江蘇高二新教材版本數(shù)學(xué);蘇教版高二數(shù)學(xué)新教材

江蘇省作為我國人均GDP最高的區(qū)域，可謂是最民富的地區(qū)。依靠著長江中下游平原的天時地利和人和，江蘇省在近現(xiàn)代以來不斷地發(fā)展。而江蘇省不僅僅在經(jīng)濟領(lǐng)域有其獨到的地方，江蘇省作為自古以來才子輩出的地方，一直以來都是文人墨客的搖籃。江蘇是中華民族和中華文明的重要發(fā)祥地，擁有“吳文化”“金陵文化”“淮揚文化”“楚漢文化”等多元文化及地域特征，是我國文化當中的一大瑰寶。而江蘇省為何能夠人才輩出呢？其實和其內(nèi)部的教育有著很大的關(guān)系。那么到底為何江蘇省的教育和經(jīng)濟實力都能位列我國的前列呢？今天就讓我們一起來揭秘江蘇省的高考教育的一大特色。

提到教育其實我們很容易想到的就是老師和學(xué)生，而除了老師和學(xué)生之外，書本就是連接老師和學(xué)生的橋梁。老師通過書本上的內(nèi)容傳遞給同學(xué)們新的知識，同學(xué)們則從書本和老師的講解中汲取知識的養(yǎng)分。這就讓書本的地位一下子變得很高了，而江蘇省高中素質(zhì)教育緣何原因做的這么好呢？因為他們有自己獨特的教材！

在當下，我國現(xiàn)行的教科書主要有兩個版本，一個是人教版，另一個則是蘇教版。為何稱之為“蘇教版”呢？蘇教版是指由江蘇教育出版社出版的系列中小學(xué)教材。而對應(yīng)的人教版教科書則是由人民教育出版社課程教材研究所編寫出版的教材版本名稱。把一座省份的教材和我們國家統(tǒng)一編制的教材放在一起，可想而知江蘇省的教育實力有多強了。

說完了江蘇自帶的教材之外，我們再來看看江蘇省省內(nèi)各地級市之間是怎么使用這兩種教材的。我們可以看到，因為江蘇作為自己蘇教版教材的發(fā)源地，其實對于自身的教材是比較看重的。所以如何權(quán)衡利弊，到底使用人教版還是蘇教版教材，江蘇省各個地級市的想法也是不一樣的。畢竟我們知道江蘇省除了經(jīng)濟和教育發(fā)展是其省份的一大特外，“散裝”也是其省份的一大亮點。所以各地級市之間使用的教材可謂是“五花八門”。

我們可以看到就語文、政治和歷史這三門比較特殊的學(xué)科之外，再加一門物理，江蘇各個地級市還是比較統(tǒng)一的使用了人教版的教材。而從數(shù)學(xué)開始就開始有各自的想法了。除了蘇州市和無錫市這兩座蘇南的地級市使用人教版A的數(shù)學(xué)教材之外，其余諸市都采用江蘇省自己的蘇教版教材。而英語這門科目，江蘇全省采用的是譯林版，這個版本大家也可以理解為就是蘇教版，因為廣義的蘇教版概念包括了譯林版。化學(xué)和地理這兩門科目，好像江蘇省的地級市都按照南北有一個劃分似的，南京、蘇州和無錫采用人教版的化學(xué)書，其余諸市用蘇教版。地理則是南京、蘇州、無錫、南通和常州采用人教版，靠北一點和山東接近的江蘇地級市采用魯教版的教材，這著實有一點可愛~

而生物這門科目則更是奇葩，各地市分別采用人教版、蘇教版和人教＋蘇教這樣的方式來結(jié)合授課，這也是為何江蘇被稱為“散裝江蘇”的究極原因了，從教材的選取上我們就能看出其中的端倪。

不知道各位看官老爺們，對于江蘇省各個地級市采用不同版本的教材有何看法呢？歡迎關(guān)注評論，我們明天再見~