放風(fēng)箏作文300字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè)-放風(fēng)箏作文300字優(yōu)秀三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)

三年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作《放風(fēng)箏》優(yōu)秀作文范文

（一）春風(fēng)吹，風(fēng)箏飛

作者：林靜雯

春天到了，陽(yáng)春三月的公園美不勝收。小草鉆出地面，桃花綻開(kāi)笑臉，處處洋溢春的氣息。白云飄在天空中，如同藍(lán)絲綢透出白色的花，小朋友們到滿目青翠的草地上放風(fēng)箏，草地成了歡樂(lè)的海洋。

星期天早上，肖軍邀約他的朋友到草地上放風(fēng)箏。他們一到草地上就看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏：有翱翔的老鷹風(fēng)箏，有無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣風(fēng)箏，有瞪著眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏……

小伙伴們七手八腳忙著把自己帶來(lái)的風(fēng)箏展示出來(lái)，肖軍的風(fēng)箏是最好看的“沙燕”風(fēng)箏。可風(fēng)箏靠一個(gè)人的力量怎么放也放不起來(lái)。肖軍氣得一手叉腰，一手指著風(fēng)箏大罵道:“看看別人的風(fēng)箏都能飛起來(lái)，你咋就飛不起來(lái)？”身旁的亮亮看見(jiàn)后說(shuō):“不如我們一起放，也許飛得起來(lái)。”

亮亮托著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，肖軍拽著風(fēng)箏線，等待時(shí)機(jī)。過(guò)一會(huì)風(fēng)來(lái)了，小軍喊:“我趁現(xiàn)在跑起來(lái)!你站那里別動(dòng)！”雯雯抱著蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇望著肖軍，她也情不自禁跟著一起跑。跑著跑著只聽(tīng)肖軍朝亮亮大喊:“放手—”小亮松開(kāi)手，風(fēng)箏就徐徐上升……在大家齊心協(xié)力下，最后風(fēng)箏高高飄揚(yáng)了。亮亮拍著手說(shuō):“我們的風(fēng)箏是天空之主。”雯雯看著天上的風(fēng)箏非常羨慕:“你們的風(fēng)箏飛得好高哇!”

正在這時(shí)，周?chē)戧懤m(xù)續(xù)升起一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)箏，其中一個(gè)是一家三口的三角風(fēng)箏，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴隨風(fēng)而動(dòng)。爸爸媽媽把線軸交給小朋友照看，他們就相擁而立欣賞風(fēng)景去了。

不久風(fēng)停了，風(fēng)箏慢悠悠落下，快樂(lè)的時(shí)光總顯得短暫。但大家放風(fēng)箏的歡聲笑語(yǔ)還留在草地上，也留在肖軍的心中。

（二）放風(fēng)箏

作者：王之歡

陽(yáng)光明媚的周末，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠閑地散著步。風(fēng)和日麗的日子最適合做什么呢？當(dāng)然是去公園放風(fēng)箏??！甜甜、東東和小偉約好了一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。

你瞧！公園里處處生機(jī)勃勃、春意盎然，原來(lái)是春姑娘已經(jīng)悄悄地回來(lái)了。花兒們被春姑娘喚醒了，綻放著笑臉，散發(fā)出沁人心脾的芬芳；草兒們被春風(fēng)吹綠了，紛紛探出調(diào)皮的小腦袋，將大地裝飾成了厚厚的綠毯。公園的草坪上歡聲笑語(yǔ)，放風(fēng)箏的人可真不少，一眼望去，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏。有展翅翱翔的雄鷹；有舞動(dòng)著靈巧長(zhǎng)尾巴的大金魚(yú)；還有個(gè)小男孩剛放飛他的彩旗風(fēng)箏，他邊拉著線邊后退，五顏六色的風(fēng)箏拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶越飛越高，他的爸爸和媽媽正在一旁為他連聲喝彩……最引人注目風(fēng)箏的是一條又長(zhǎng)又大的橙色千足蜈蚣，只見(jiàn)它扭動(dòng)著長(zhǎng)滿腳的長(zhǎng)長(zhǎng)身體，怒目圓睜，霸氣十足，真是活靈活現(xiàn)。

眼前的熱鬧景象，讓三個(gè)小伙伴早已按捺不住激動(dòng)的心情。東東興奮地喊道：“快！快！我們也趕快把風(fēng)箏放飛上去，一定要飛得更高更遠(yuǎn)！”只見(jiàn)他把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，而小偉左手握著線，右手拿著線軸，開(kāi)始迎著風(fēng)向前跑了起來(lái)，一邊跑一邊大聲喊：“三、二、一，放！”話音剛落，東東就把風(fēng)箏向著空中用力一拋，燕子風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地向半空飛去，但搖搖晃晃的，像要隨時(shí)墜落下來(lái)一樣。東東急了，跟在后面邊跑邊指揮：“再跑快一點(diǎn)！線再放長(zhǎng)一點(diǎn)！”小偉飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊反復(fù)拉扯著風(fēng)箏線，并把手中的線越放越長(zhǎng)。風(fēng)兒像是一張無(wú)形的大手，終于把風(fēng)箏托上了天空，越飛越高，“小燕子”終于自由地翱翔在了蔚藍(lán)的天空中。旁邊的甜甜高興地手舞足蹈，連忙叫道：“東東哥，快！快幫我把大蝴蝶也飛上天吧！”不一會(huì)兒，一只五彩斑斕的花蝴蝶風(fēng)箏也開(kāi)始在藍(lán)天白云下翩翩起舞……

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@漫天飛舞的風(fēng)箏，放飛的不僅是我們童年的快樂(lè)，還載滿著我們的美好夢(mèng)想乘風(fēng)啟航，一定能越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

（三）翱翔吧！風(fēng)箏

作者：吳嘉軒

春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，帶來(lái)了一望無(wú)邊的蒼翠的草坪，還帶來(lái)了孩子們的歡笑聲。

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，小時(shí)、小紅和小月相約在公園里放風(fēng)箏。

小時(shí)一只手牽著風(fēng)箏線，一只手握著線盒，飛快地向前跑著。小月雙手將燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，筆直地站在那，笑瞇瞇地說(shuō)：“小時(shí)，再跑快一點(diǎn)兒！”小時(shí)加快了步伐，跑著跑著，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小月大喊一聲“放”。小月立刻松開(kāi)了雙手，可是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，垂頭喪氣地掉在了草地上。他們低下了頭，沒(méi)精打采的，旁邊的小紅看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)安慰道：“別灰心呀！這一次只是沒(méi)有風(fēng)，等會(huì)兒起風(fēng)了，你們的風(fēng)箏一定能飛起來(lái)的?！毙r(shí)和小月聽(tīng)到這話，又振作了起來(lái)。可調(diào)皮的風(fēng)姑娘一會(huì)兒溫柔一會(huì)兒暴躁，風(fēng)箏總是掉下來(lái)。正當(dāng)他們要放棄的時(shí)候，風(fēng)姑娘仿佛猜到了他們的心情，鼓起腮幫子，呼呼地吹了起來(lái)。小時(shí)和小月抓住機(jī)會(huì)，趕緊把風(fēng)箏放飛到天空中。小紅捧著蝴蝶風(fēng)箏，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真棒！”

遠(yuǎn)處，還有一個(gè)小男孩，雙手握著風(fēng)箏線，慢慢地往后退，興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“快看，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”爸爸媽媽的眼里滿是慈愛(ài)，鼓勵(lì)他說(shuō)：“你放的風(fēng)箏可真高，都飄到云彩里了！”

雪花似的云朵在天空中飄來(lái)飄去。一只兇猛的“老鷹”在白云中飛來(lái)飛去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)捕捉獵物；一條饑餓的“蜈蚣”在空中爬來(lái)爬去，瞪著大眼睛，望著草坪，仿佛在尋找食物；一條調(diào)皮的“金魚(yú)”在云中游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)用尾巴拍打著云朵……看著這些美景，看著這些風(fēng)箏，我也恨不得想鉆進(jìn)畫(huà)里，跟他們一起放風(fēng)箏呢！

（四）忙趁東風(fēng)放紙鳶

作者：顧杜依

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”萬(wàn)紫千紅的春天，我們來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

哇！這里的風(fēng)景真美??！小草茵茵，像一塊碧綠的地毯。小河水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)發(fā)出叮叮咚咚的聲音。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上，飄著朵朵的白云，跟白云肩并肩的是那一只只形態(tài)各樣、五顏六色的風(fēng)箏。真是令人心曠神怡呀！

我和我的好伙伴迫不及待地拿出我們的小燕子風(fēng)箏。我一手拿著線軸，一手握著風(fēng)箏線?；锇閭兡弥⊙嘧拥娘L(fēng)箏，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“呵呵！你開(kāi)始放吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，那拿著風(fēng)箏的線軸，飛跑著，可風(fēng)箏落在地上一動(dòng)不動(dòng)，伙伴們大聲喊著：“你放線呀！你放線呀！”于是我繼續(xù)拿著風(fēng)箏線軸，一邊跑著、放著，一邊想著：“加油！我一定能把它放上天的！”風(fēng)箏就像一個(gè)活潑的燕子，很快就飛上天去了，我興奮地喊著：“太好了!終于放上天了！”可是，“好景不長(zhǎng)”，正當(dāng)我高興時(shí)，風(fēng)箏似乎又是個(gè)調(diào)皮娃，給我表演了一個(gè)“倒栽蔥”，我頓時(shí)樂(lè)極生悲，一屁股癱坐在草地上，但很快自我鼓勵(lì)地說(shuō)：“我一定要把風(fēng)箏放上天去！”我重新站起來(lái)，這次我吸取教訓(xùn)——線軸拉得沒(méi)有那么緊，自己邊放線邊跑起來(lái)，小燕子漸漸輕盈地飛了起來(lái)，越飛越高，似乎已在云中自由穿梭，像是一只真正的燕子。我忽然覺(jué)得心里比吃了蜜還要甜呢。

我坐在草地上休憩，不禁仰望天空，欣賞著各式各樣的風(fēng)箏。有美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞；有展翅高飛的雄鷹在空中盤(pán)旋尋找獵物，還有五彩繽紛的三角形風(fēng)箏……構(gòu)成了一大幅彩色的畫(huà)！

啊！每個(gè)人的人生也像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。風(fēng)箏，是理想的翅膀！

（五）童年的風(fēng)箏

作者：袁奕瑤

有人說(shuō)，童年是教室里的紙飛機(jī)；有人說(shuō)，童年是夏日里的小河；有人說(shuō)，童年是相互分享的糖果；還有人說(shuō)，童年是藍(lán)天里飛翔的風(fēng)箏……

在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春日，明明、陽(yáng)陽(yáng)和麗麗來(lái)到公園里放風(fēng)箏。一到草坪，他們就開(kāi)始分工合作。麗麗高興地拿著她的蝴蝶風(fēng)箏。明明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線。陽(yáng)陽(yáng)用手高舉著風(fēng)箏，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著。終于一陣夾雜著花香的風(fēng)吹來(lái)。他們行動(dòng)起來(lái)。明明埋著頭，一只手高舉風(fēng)箏線，一個(gè)勁的往前沖。陽(yáng)陽(yáng)一邊舉著風(fēng)箏，一邊努力跟上明明的步伐。他們嘗試了好幾次風(fēng)箏，總是剛起飛就落下來(lái)了。麗麗著急的說(shuō)：“風(fēng)箏為什么放不上去呢？”

只見(jiàn)遠(yuǎn)處一家三口正對(duì)著明明他們喊：“你們跑的路線太短了，風(fēng)箏借不到風(fēng)力呀！”聽(tīng)完他們的話，明明他們互相打氣，準(zhǔn)備再試一次。這次他們對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，走到草坪外圈開(kāi)始放線。他們沿著草坪跑了好幾圈，正當(dāng)他們快堅(jiān)持不住的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)和明明感到手上一輕，風(fēng)箏慢慢的向藍(lán)天飛去?！帮w起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”他們高興的呼喊著！

抬頭看去，展翅的“雄鷹”，飛舞的“蜈蚣”，還有一搖一晃的“小燕子”，都在春光中盡情的遨游著！朋友們，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？

（六）風(fēng)箏的王國(guó)

作者：王星妹

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！贝禾斓搅?，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像被剛清洗過(guò)一般。我打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)拂來(lái)，空氣中摻雜著泥土和青草的氣息，直往我鼻孔里鉆。好清爽！我決定和暉暉、笑笑一起去公園放風(fēng)箏。

一到公園的大草坪，我們就看見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏匯聚在天空之中，甚是壯觀。瞧！細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏張揚(yáng)著它那多而密的腳，好像在炫耀自己的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)——多腳王。雄壯的老鷹風(fēng)箏張開(kāi)強(qiáng)勁有力的翅膀，在空中翱翔，那銳利的目光四處掃射，好像在尋找獵物，哪怕是最敏捷的動(dòng)物也別想逃過(guò)它的火眼金睛。身披紅色衣服的小魚(yú)風(fēng)箏，在空中自由的游來(lái)游去，時(shí)而鉆入白云之中，時(shí)而藏到雄鷹之后，時(shí)而追趕著蜈蚣先生，天真的像個(gè)孩子……

不遠(yuǎn)處，一對(duì)夫婦出神地望著自己孩子獨(dú)自放飛的風(fēng)箏，好像在夸贊：“真是‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’一代比一代強(qiáng)?！?/p>

“我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”還沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái)，只見(jiàn)暉暉已經(jīng)將沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。我連忙一手握著線軸，一手抓著風(fēng)箏線，隨時(shí)準(zhǔn)備逆風(fēng)奔跑。

“暉暉，我們一起跑！”我大聲喊，“你看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就放手！

“沒(méi)問(wèn)題！”

我像一匹馳騁在疆場(chǎng)上的野馬向前奔去。

線，愈來(lái)愈緊，愈來(lái)愈緊。

“快！松手！”我一邊奔跑一邊喊。

暉暉說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，像袋鼠一般蹦了起來(lái)，將風(fēng)箏像藍(lán)天拋去。我更加拼命地向前沖，生怕風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)。

“燕子飛上天嘍！燕子飛上天嘍！”我們歡呼著。不一會(huì)兒，我們的燕子就融入了集體的生活。突然，風(fēng)變大了，風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟頭，掙脫了我手中的線，朝大樹(shù)撞去……

“這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”我急得直跺腳。這時(shí)，笑笑抱著她的蝴蝶風(fēng)箏走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“別傷心啦！這不是還有我的蝴蝶風(fēng)箏嗎？咱們一起放吧！”我破涕為笑。

天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的王國(guó)。

（七）放風(fēng)箏

作者：張核

陽(yáng)春三月，天氣晴朗，惠風(fēng)和暢，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵棉花似的云朵。紅色的桃花，白色的玉蘭花，空氣中混著泥土的香氣，淙淙的小溪，青青的小草...... 好一幅美麗的春日?qǐng)D畫(huà)！

“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！背弥蠛锰鞖?，小明邀請(qǐng)了他的兩位好朋友小美、小軍一起到公園放風(fēng)箏。

他們?nèi)藖?lái)到公園，發(fā)現(xiàn)這邊有很多人在放風(fēng)箏，他們的臉上洋溢著如春暖花開(kāi)般的笑容。瞧，天上的風(fēng)箏多自由呀！“金魚(yú)”在神氣的擺動(dòng)著大尾巴；“蜈蚣”悠哉地蠕動(dòng)著它細(xì)長(zhǎng)的身子；“老鷹”在空中自由自在的翱翔......

“我們也一起來(lái)放風(fēng)箏吧！”小軍提議，一雙圓圓的大眼睛忽閃忽閃的。小明和小美相視而笑，異口同聲地說(shuō)：“好呀！”于是，小明拿著金魚(yú)風(fēng)箏，小軍小心翼翼地放著線軸，小美拿著另一個(gè)風(fēng)箏，說(shuō)：“三、二、一，放！”小軍把風(fēng)箏一拋，小明就立馬跑了起來(lái)，但是風(fēng)箏不知道怎么了，突地就掉了下來(lái)，三個(gè)小伙伴頓時(shí)有些泄氣。

這時(shí)，小明看到不遠(yuǎn)處有個(gè)小弟弟，他的風(fēng)箏飛得高高的，格外引人注目。三人跑過(guò)去，小明禮貌地問(wèn)道：“小弟弟，你風(fēng)箏放的真好，能教一下我們嗎？”小弟弟笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，眉飛色舞地說(shuō)：“用最快的速度逆風(fēng)跑動(dòng)，再慢慢地放長(zhǎng)線，互相配合好就可以了?！比寺?tīng)完，和小弟弟道完謝，拿著他們的風(fēng)箏去另一處空地，又反反復(fù)復(fù)試了幾次，終于成功了！看到“金魚(yú)”風(fēng)箏在空中越飛越高，隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，小明、小美和小軍心里樂(lè)開(kāi)了花！

太陽(yáng)公公依依不舍地下山了，云彩像被染了色一般，紅彤彤的，而小明、小美和小軍的風(fēng)箏卻遲遲不肯跟他們回家。

（八）放風(fēng)箏的快樂(lè)

作者：姚佳淇

三月的早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，天空碧藍(lán)如洗。公園的草坪也長(zhǎng)高了不少。又到了風(fēng)箏飛滿天的好時(shí)節(jié)，此時(shí)小朋友們正興致勃勃，全神貫注地放著自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像是在翩翩起舞。小紅、小明、小剛也帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到了公園。

他們剛走到草坪上，就被天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏迷住了。看，天空上飄著許許多多的風(fēng)箏，有眼睛鼓鼓的“金魚(yú)”，有張牙舞爪的“蜈蚣”，他好像在嚇唬人呢，還有 “雄鷹”飛翔在云彩中間，看起來(lái)可厲害了！

小明迫不及待地拿出自己心愛(ài)的燕子風(fēng)箏擺在了地上，把線放長(zhǎng)了一些，迅速奔跑起來(lái)，一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏飛起來(lái)沒(méi)有，可是燕子風(fēng)箏左搖右擺，很快就栽到了地上。小明垂頭喪氣地站在那里，心里想：別人的風(fēng)箏為什么都飛得那么高，可是我的卻飛不起來(lái)呢？后來(lái)小剛來(lái)到小明這，對(duì)小明說(shuō)：“風(fēng)箏不是這樣放的?！闭f(shuō)完，小剛走到風(fēng)箏那里，將燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂對(duì)小明喊：“準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備……跑！”小明聽(tīng)到后，左手舉著線軸，右手拽著風(fēng)箏線撒腿就跑，小剛順勢(shì)把風(fēng)箏向天空一拋，風(fēng)箏越飛越高……一旁的小紅抱著心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了起來(lái)，心里想：下一個(gè)該輪到我的啦。

隨后，小紅和小剛的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，他們的風(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，很快就加入到了空中的風(fēng)箏大軍里了。

遠(yuǎn)處，小東一家三口也在放風(fēng)箏，小東已經(jīng)把他的三角風(fēng)箏放飛到了藍(lán)天上，他的爸爸媽媽依偎在一起，滿意地笑了。

滿天的風(fēng)箏在空中你追我趕，小朋友們?cè)诓莸厣媳陌√?，快?lè)的氣氛充滿了整個(gè)公園。

（九）青草地，放風(fēng)箏

作者：于銘澤

小草返綠，百鳥(niǎo)合鳴，千花競(jìng)放，春風(fēng)吹拂。正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和好朋友小浩、小麗相約周末上午，一起去著名的虞舜公園青草地上放風(fēng)箏。

你瞧，公園里真是熱鬧非凡??！有的人在觀賞油菜花的株株吐黃；有的人佇足不動(dòng)，在盯著隨風(fēng)拂動(dòng)的柳姑娘；還有的在蕩橋上來(lái)回?fù)u晃……正在欣賞美景的我，被一陣稚嫩的笑聲吸引了目光：不遠(yuǎn)處，那個(gè)穿著藍(lán)色毛衣的小男孩，雙手牽著自己的風(fēng)箏線，仰望著藍(lán)天中的三角彩虹風(fēng)箏一遍遍呼喊：“快看！好高??！”他的不遠(yuǎn)處，爸爸的左手搭在了媽媽的肩膀上，幸福地偎依在一起，仿佛看到了兒子美好的未來(lái)，仿佛回到了自己難忘的童年時(shí)光……

“伙伴們，快來(lái)！我們一起放風(fēng)箏吧！”

小浩一聲令下，我們立刻行動(dòng)起來(lái)啦！首先選好了一塊既平坦又寬闊的青草地，接著開(kāi)始組裝風(fēng)箏。團(tuán)結(jié)力量大，耶！色彩艷麗的燕子風(fēng)箏順利誕生啦！我們?nèi)齻€(gè)都期待著可愛(ài)的燕子風(fēng)箏盡快去空中飛行。然后，我雙手將燕子風(fēng)箏高舉在頭頂上，心奮不已地說(shuō)：“我聽(tīng)你的指揮！你說(shuō)放手我就松手?！毙》妩c(diǎn)點(diǎn)頭，迅速右手拿著線軸，左手把細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線略微扯高，迎著風(fēng)跑了起來(lái)：“松手——”我在他后面跟著跑。他剛說(shuō)完，我馬上松開(kāi)了手，哎呀！意想不到的事情發(fā)生了——燕子風(fēng)箏竟然一頭扎到了地上，被拖出幾米遠(yuǎn)距離。一次放飛失敗有什么可怕的？再來(lái)！小峰繼續(xù)拿著線軸扯著線重新逆風(fēng)奔跑起來(lái)，舉著風(fēng)箏跟在他后面小跑的我，聽(tīng)到“放手”的指令后，馬上松了手。那半空中的風(fēng)箏剛開(kāi)始時(shí)搖搖晃晃，像喝醉了酒。不一會(huì)兒，越飛越高，越來(lái)越穩(wěn)當(dāng)。我高興地拍著手喊著：“燕子飛起來(lái)了！燕子飛起來(lái)了！”小雪懷抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，不由自主地跟著小峰跑起來(lái)。望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著自由飛翔的燕子風(fēng)箏，我的心中有無(wú)限遐想！

伶俐的燕子風(fēng)箏，巨型的蜈蚣風(fēng)箏，威武的老鷹風(fēng)箏，嬌小的金魚(yú)風(fēng)箏……天空中不光有我們放飛的風(fēng)箏，還有無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在空中或翻跟頭，或翩翩起舞，或搖頭晃腦……我多想也變成一只風(fēng)箏啊，自由自在地去飛翔，去探索陌生而又遙遠(yuǎn)的地方。