鄧稼先課件ppt(鄧稼先課件七彩課堂)
家庭環(huán)境的影響，長輩的人格熏陶，使得鄧稼先從小就懂得發(fā)憤圖強(qiáng)。他深知祖國的需要，立志成為核物理專家，以強(qiáng)國威，故而踏上了出國留學(xué)之路。
第一節(jié)出身于書香門第
在安徽省懷寧縣東北的大龍山下，有一個(gè)頗具古風(fēng)的老鎮(zhèn)，名叫白麟坂。白麟坂有一座已有200多年歷史的老宅，喚做“鐵硯山房”。這是一座典型的江南老宅，前面是寬敞的大廳，后面是一排高高的木屋，曲廊連著一個(gè)池塘和一座精巧的小園林，集生活起居、娛樂休閑于一身，人文氣息與自然風(fēng)貌相得益彰。老宅的主人，就是鄧稼先的六世祖鄧石如。
鄧石如（1743—1805年），原名琰，字石如，號完白山人。鄧石如是清朝乾嘉時(shí)期的書法、篆刻大師。他的書法以四體工整而著稱，博得四海贊譽(yù)，有人贊其為清朝第一人。這座宅子是鄧石如以兩湖總督畢沅所贈鐵硯而命名的新居，故得名“鐵硯山房”。
1924年6月25日，鄧稼先誕生在老宅“守藝堂”西側(cè)的住房里。他的父親鄧以蟄（1892—1973年），字叔存，當(dāng)時(shí)是北京大學(xué)的教授，也是我國現(xiàn)代著名的美學(xué)家和美術(shù)史學(xué)家。
鄧以蟄出身于書香門第，從小受到嚴(yán)格的家教，苦讀詩書，擅長工筆山水畫，很小就有了良好的美學(xué)和書畫基礎(chǔ)。1907年，剛滿15歲的鄧以蟄便東渡日本留學(xué)，在東京早稻田大學(xué)攻讀文學(xué)；一年以后，赴美國紐約哥倫比亞大學(xué)攻讀哲學(xué)和美學(xué)。1913年，鄧以蟄學(xué)成回國，被北京大學(xué)聘為哲學(xué)系教授，后來又到清華大學(xué)、廈門大學(xué)任教。
回國后，鄧以蟄很快與魯迅成為朋友，在《魯迅全集》中就有他和魯迅談話的記錄。這一期間，鄧以蟄在《晨報(bào)》、《新青年》等進(jìn)步報(bào)刊上發(fā)表了許多文章，由于他見解獨(dú)到、文筆奔放，給學(xué)術(shù)界、思想界乃至文學(xué)界吹來了一股清新之風(fēng)。
鄧以蟄也是最早在中國研究、傳播美學(xué)的先驅(qū)之一。他將畫史與畫學(xué)、書史與書學(xué)緊密聯(lián)系起來研究，在中國書畫理論上，提出了中國書畫歷來就有著相當(dāng)完整和系統(tǒng)的美學(xué)理論，其美學(xué)思想中融匯了西方美學(xué)思想的超功利原則，在我國現(xiàn)代美學(xué)史上有著重要的地位。他的《鄧以蟄全集》對后世產(chǎn)生了重要影響，為后人研究美學(xué)提供了重要參考。
鄧稼先的母親王淑蠲，聰穎賢淑，為人寬厚，終年操持家務(wù)，照顧子女。鄧以蟄和她共育有4個(gè)子女，分別是鄧仲先、鄧茂先、鄧稼先、鄧槜先。
鄧稼先剛滿8個(gè)月的時(shí)候，在清華大學(xué)任教的鄧以蟄將妻子兒女接來北京。當(dāng)時(shí)，他們住在北京豐盛胡同北溝沿甲12號。這是一座有著明清建筑風(fēng)格的四合院。
1929年，鄧稼先剛滿5歲，便背起了書包，跟在大姐鄧仲先的后面，走進(jìn)了武定侯小學(xué)。
學(xué)貫中西的鄧以蟄對鄧稼先要求嚴(yán)格，不僅要他熟讀四書五經(jīng)，同時(shí)還要他閱讀世界名著，學(xué)習(xí)英文、數(shù)學(xué)。鄧稼先7歲時(shí)讀到了屠格涅夫的《愛之路》，其中小鳥和獵人的故事，使他幼小的心靈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。故事中，一只美麗的小鳥被獵人捉住了，獵人把它關(guān)進(jìn)竹籠里。小鳥失去了自由，不吃也不喝，奮力朝著籠壁沖撞，一下，兩下，三下……整整撞擊了一天。晚上，獵人回來了，籠子里發(fā)生的事使他驚呆了：竹籠被撞破了，鳥兒滿頭血漬，倒在了竹籠外的地上。那只美麗的小鳥為了爭得一片藍(lán)天，最終丟掉了自己的性命。
讀完這篇作品，鄧稼先悄然落淚。他想到父親多次對自己講過的話：“人應(yīng)該在自己的生命中體驗(yàn)到其他生命的存在，與其他生命共存共榮。”他被小鳥那種不畏險(xiǎn)阻、寧死不屈的精神深深折服了。
優(yōu)良的生活環(huán)境和良好的啟蒙教育，對鄧稼先日后的成長起了很重要的作用。
第二節(jié)受益于父母人格的熏陶
鄧稼先的父親鄧以蟄與楊振寧的父親楊武之，祖籍都是安徽，是多年至交。鄧以蟄在清華大學(xué)及北京大學(xué)任教時(shí)，他們在清華園里又成了鄰居，因此關(guān)系甚好。
1935年，鄧稼先考入志成中學(xué)，與比他高兩級的楊振寧成了好朋友。后來，二人又先后進(jìn)入北平西單絨線胡同的崇德中學(xué)，友情得到進(jìn)一步加深。
崇德中學(xué)是英國人開辦的教會學(xué)校，十分注重英語教學(xué)。鄧稼先自幼便跟父親學(xué)英語，八九歲時(shí)已可講一口流利的英語。所以，進(jìn)入崇德中學(xué)之后，他的英語成績在班里是出類拔萃的。他的數(shù)學(xué)、物理成績也相當(dāng)優(yōu)異，得到很多老師的青睞。
“七七”事變的爆發(fā)，結(jié)束了鄧稼先歡樂的少年時(shí)光。端著和的日本侵略軍很快進(jìn)入了北平城。在這種情況下，北京大學(xué)和清華大學(xué)的師生大多都撤往了西南，校園里一片空寂。此時(shí)鄧稼先的父親身患肺病，咯血不止，全家不得不滯留下來，在西單附近租房暫住。
北平淪陷后，北平學(xué)生的愛國救亡運(yùn)動(dòng)此起彼伏，強(qiáng)烈的民族屈辱感也不斷地激發(fā)著鄧稼先的愛國熱情。受此影響，他秘密參加抗日聚會，討論國家的前途和命運(yùn)。
由于崇德中學(xué)是英國人所辦，在英國沒有參戰(zhàn)之前，日軍不敢貿(mào)然令其停辦，所以鄧稼先又繼續(xù)讀了兩年書。
1937年9月，鄧以蟄的一位朋友投靠了日偽政府，領(lǐng)取日偽的薪餉，過著相對較好的日子。鄧以蟄考慮到這位朋友也是為了養(yǎng)家糊口，不得已而為之，也就寬以待之。可是，這位朋友卻夾著偽政府的公文包來到了鄧家，鄧以蟄很不高興。那天，鄧稼先正在家復(fù)習(xí)功課。那人進(jìn)屋不久，他便聽到父親大聲質(zhì)問道：“你是干什么來的?身為中國人，你怎能做出這種勾當(dāng)？你出去，這里不再歡迎你!”那人只好狼狽不堪地夾著公文包溜走了。
鄧稼先第一次見父親發(fā)這么大的火，他心里既害怕又心疼，便小心地問道：“爸爸，為什么這樣不高興?”鄧以蟄余怒未消，大聲說道：“真是一個(gè)不知羞恥的東西!他竟然舉薦我到偽政府里去做事。這種人拿了人家的錢，就給人家當(dāng)走狗。忘了自己是黃皮膚、黑眼睛，流的是中國人的血，喝的是中國人的水，列祖列宗的臉都被他丟盡了！”
日占時(shí)期，鄧稼先常和一些進(jìn)步同學(xué)在一起，他們閱讀進(jìn)步書籍，談?wù)撁褡宓那巴竞兔\(yùn)，向往著和平與安寧的大同世界。他們相互影響，彼此鼓勵(lì)，思想漸漸成熟起來。
為了彰顯日本侵略者的侵略特權(quán)，日本憲兵隊(duì)規(guī)定，凡是中國老百姓從日本哨兵面前走過，都必須向“皇軍”行鞠躬禮。“中國國土雖然淪陷，但是中國人的民族尊嚴(yán)不可辱!”這讓像鄧稼先一樣血?dú)夥絼偟纳倌炅x憤填膺。每天上下學(xué)，鄧稼先寧肯繞路走，也不在日本侵略者面前點(diǎn)頭哈腰。
不久，鄧家又發(fā)生了一件事，給鄧稼先留下了深刻的印象。
1940年，北平市日偽當(dāng)局為“慶祝皇軍勝利”，下令全體市民和學(xué)生舉行游行與慶祝會。鄧稼先所在的學(xué)校也不能幸免，被迫組織學(xué)生參加這一活動(dòng)。開會時(shí)，會場上戒備森嚴(yán)，全體市民與學(xué)生像一群羊羔一樣被困在會場上。鄧稼先滿腔怒火，卻得不到發(fā)泄。散會時(shí)，他再也忍不住了，憤怒地將手中的紙旗扯得粉碎，并狠狠地說：“這簡直是中華民族的奇恥大辱!”
鄧稼先的舉動(dòng)被日偽安插在學(xué)生中的狗腿子發(fā)現(xiàn)了，他們立即把鄧稼先告到他所就讀的中學(xué)，要求嚴(yán)肅處理。
巧合的是，這所中學(xué)的校長是鄧以蟄的朋友。得到消息后，校長匆匆趕到鄧宅，向鄧以蟄講述了整件事情的經(jīng)過，然后憂心忡忡地說：“鄧先生，稼先的事情我只能搪塞一時(shí)，如果沒有處理結(jié)果，恐怕日方是不會善罷甘休的，到那時(shí)可就不好辦了，得盡快想一個(gè)解決問題的辦法呀。”
這突如其來的事件，使毫無準(zhǔn)備的鄧以蟄一時(shí)不知如何是好，只好求教于這位朋友：“這件事我也不知如何是好，還是請仁兄幫我拿個(gè)主意吧。”
“依我看，硬頂肯定是不行的，藏起來也不是長久之計(jì)，還是趕快想辦法讓稼先離開北平吧!”
鄧以蟄想了一下，說道：“多謝仁兄指點(diǎn)，事到如今，也只好如此了。”
校長剛走，鄧以蟄急忙把全家人叫到書房，一起商議鄧稼先的事。按照鄧以蟄的提議，由已經(jīng)讀完大學(xué)的長女鄧仲先帶著弟弟鄧稼先到大后方昆明去。當(dāng)時(shí)，北大、清華等大學(xué)都遷到了那里，而且鄧以蟄在那里也有許多老朋友可以互相照應(yīng)，這樣既安全又不耽誤鄧稼先讀書。
第三節(jié)顛沛流離的大學(xué)生活
不久，鄧仲先和鄧稼先姐弟倆便踏上了前往昆明的征程。兩個(gè)從未離開過家的孩子帶著沉甸甸的母愛，告別父母、弟妹，踏上了旅途。當(dāng)時(shí)日本人占領(lǐng)了北平，要乘火車前往昆明困難重重，只能從天津港乘坐“津江號”貨輪南下。
經(jīng)過幾十個(gè)小時(shí)的漂泊，鄧稼先與大姐鄧仲先到達(dá)了旅程的第一站——上海。按照父親的安排，姐弟倆住在父親的老朋友胡適先生的家中。很快，姐弟倆又從上海乘船南行，經(jīng)香港繞道越南，然后經(jīng)過河內(nèi)，再從老撾進(jìn)入中國云南境內(nèi)。他們用了近一個(gè)月的時(shí)間，才終于到達(dá)了昆明。
湯用彤教授是鄧以蟄的好友，得知鄧稼先姐弟要來昆明，早已安排好他們的住所。在鄧家姐弟到達(dá)昆明后的幾天里，父親的一些好友和同事楊武之、張奚若、聞一多等教授紛紛來看望他們。
張奚若教授一進(jìn)門便高聲說道：“聽說又來了兩個(gè)小難民，快過來讓我看看。”他邊說邊拉過他們來，端詳了好一陣子，哈哈笑起來，說道：“這兩個(gè)小難民長大了，比起前幾年，個(gè)子都高了一大截。不過兩個(gè)小難民能夠平安到達(dá)昆明，真是幸運(yùn)啊!雖然身上土多了一點(diǎn)，鞋襪破了一點(diǎn)，可比你聞伯伯強(qiáng)多了。”
鄧稼先好奇地問道：“聞伯伯怎么了?”
張教授指了指聞一多說：“他呀，是隨學(xué)生從長沙步行來昆明的。”
“步行，那要走多久啊?”鄧稼先驚訝地問道。
“2月初從南岳動(dòng)身，到昆明正趕上端午吃粽子。”聞一多笑著說。
這話勾起了張奚若的興致，他接過話茬說：“你聞伯伯剛到昆明那天，我還以為是從哪里來的癩頭和尚呢!長發(fā)過耳，胡須滿腮，走路一瘸一拐的，我還沒看清是誰呢，他倒先開口說話了……”
“先生，討一口水喝——行嗎?”聞一多拖著長音學(xué)著。滿屋子的人都被聞一多的幽默風(fēng)趣逗笑了，也對聞一多的樂觀和勇氣十分欽佩。
長輩們樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，使鄧稼先的精神為之一振，一路上的奔波勞累也隨之煙消云散了，等待他的將是一個(gè)嶄新的天地。
不久，鄧稼先與大姐鄧仲先來到四川江津，投奔了四叔。之后，鄧稼先成了江津九中高三的一名插班生。
1941年秋，鄧稼先以優(yōu)異的成績考入了國立西南聯(lián)合大學(xué)物理系。
西南聯(lián)合大學(xué)是一所特殊的大學(xué)，由北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)南遷昆明之后聯(lián)合興辦。學(xué)校的校舍是簡易房，全是統(tǒng)一的鐵皮屋頂，黃色墻壁。校舍里整齊地排列著烏黑發(fā)亮的桌椅，墻上懸掛著聯(lián)大校徽和校歌，安靜而肅穆。
學(xué)校地處昆明市郊，附近是一片起伏不平的丘陵。當(dāng)時(shí)物理系僅有5棟平房，教學(xué)條件非常簡陋，但實(shí)驗(yàn)室、資料室、教研室一應(yīng)俱全。
這所學(xué)府里聚集了諸多著名教授，在抗戰(zhàn)期間聞名全國，可謂是名師薈萃。其中有為證實(shí)康普頓效應(yīng)作出貢獻(xiàn)的吳有訓(xùn)，有參加測試普郎克常數(shù)的葉企孫，有證實(shí)正電子存在的趙忠堯，有渦旋力學(xué)權(quán)威周培源，還有吳大猷、王竹溪、張文裕、饒?jiān)Ｌ┑仍S多著名學(xué)者。
西南聯(lián)合大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量非常高，對學(xué)生的學(xué)業(yè)要求也十分嚴(yán)格。因此，這所學(xué)校雖然僅存在了8年，但在戰(zhàn)亂之中仍然培養(yǎng)出了一批舉世矚目的杰出人才，被譽(yù)為“中國高等教育史上的奇跡”。這恰好印證了梅貽琦的觀點(diǎn)：“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”
后來的調(diào)查表明，中國科學(xué)院院士中至少有20人出自西南聯(lián)大物理系。遠(yuǎn)近聞名的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主楊振寧、李政道就是從西南聯(lián)大畢業(yè)的。
在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)期間，鄧稼先得到了王竹溪、鄭華熾等著名教授的教誨，學(xué)習(xí)成績一直十分優(yōu)異。
1945年8月15日，日本宣布無條件投降。世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，讓整個(gè)中國沸騰起來，也鼓舞了無數(shù)國人奮發(fā)圖強(qiáng)。也正是在這一天，鄧稼先順利拿到了西南聯(lián)大物理系的。
1946年，鄧稼先歷盡千辛萬苦，從大西南輾轉(zhuǎn)回到了他闊別6年的北平，回到了他日夜思念的雙親身邊。久別重逢，鄧稼先的父母欣喜萬分，晚上便在庭院那棵大槐樹下，為他舉辦了接風(fēng)晚宴。
那天夜里，鄧稼先發(fā)現(xiàn)父親老了許多，但依然精神矍鑠。第二天早飯后，父親坐在書房的桌案前，像往常一樣讀書、著作。這讓鄧稼先想起了父親常說的話：“我們沒有理由浪費(fèi)任何一寸光陰，因?yàn)闊o限的時(shí)光都包含在自己的有限生命之中。珍惜生命，必須從此時(shí)此刻開始。這樣，此時(shí)此刻才可以成為永恒。”
鄧稼先從小就看見父親經(jīng)常伏案著作，對父親的書齋懷有深深的敬意。在他心目中，那一排排擺滿各式版本書籍的高大書櫥，就像是翻卷的書浪，在茫茫無涯的知識海洋中翻滾，吸引著他。人們都說他是讀書最多的學(xué)者之一，父親大概已經(jīng)將這些知識都裝進(jìn)了自己的腦海里。
不久，鄧稼先成了北京大學(xué)物理系的助教，那一年，他剛滿22歲，是北大最年輕的助教。在此又遇好友楊振寧。
第四節(jié)與楊振寧的深厚友誼
楊振寧祖籍安徽肥西縣，他比鄧稼先大2歲，有著與鄧稼先類似的身世，其父楊武之從美國留學(xué)回國后，在清華大學(xué)任教。同鄉(xiāng)的情誼，同事的扶持，相同的經(jīng)歷，使得鄧以蟄和楊武之交情甚篤。孩子們延續(xù)了父輩間的友誼，從小建立了深厚的感情。
長大后，鄧稼先和楊振寧都在崇德中學(xué)讀書，很快，兩人成了最要好的朋友。
楊振寧天資聰穎，才思敏捷；鄧稼先也很聰明，但與楊振寧不同的是，他性格更為沉穩(wěn)，真誠可靠，待人忠實(shí)厚道。因此，他們一個(gè)是公認(rèn)的“機(jī)靈鬼”，一個(gè)則以待人忠厚而贏得了“鄧?yán)虾钡木b號。
這兩個(gè)朋友在一起，互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，彼此糾正對方的缺點(diǎn)，還時(shí)常討論一些時(shí)事問題和學(xué)習(xí)問題。在課余時(shí)間，他們常常形影不離，或是趴在地上玩彈球，或是在墻邊以手代拍，模仿壁球游戲，或是在一起談天說地，甚至還比賽爬樹。兩人相處時(shí)，常常是楊振寧指手畫腳，口若懸河，鄧稼先則面帶微笑，洗耳恭聽。
楊振寧常以大哥哥的身份關(guān)照鄧稼先。受楊振寧的影響，鄧稼先對數(shù)學(xué)、物理等課程的興趣也越來越濃，漸漸迷上了神秘的數(shù)學(xué)王國。兩人經(jīng)常一起看書、討論問題。這兩位情投意合的校友，自少年時(shí)代便樹立起了遠(yuǎn)大的理想。鄧稼先的夫人許鹿希曾問過鄧稼先，小時(shí)候?yàn)槭裁磹酆蜅钫駥幫妫克幕卮鹱屓烁袆?dòng)，“因?yàn)闂钫駥帍膩聿黄圬?fù)人”。
好景不長，鄧稼先和楊振寧無憂無慮的學(xué)校生活很快就被日本侵略者的槍炮聲打破了，楊振寧隨家南下，遷往昆明。鄧稼先則因父親鄧以蟄患肺結(jié)核咯血不止，只好留在北平。
后來，當(dāng)鄧稼先考上國立西南聯(lián)合大學(xué)物理系時(shí)，他的好友楊振寧已是西南聯(lián)合大學(xué)物理系三年級的學(xué)生了。鄧稼先喜出望外，久別重逢后，兩人經(jīng)常見面切磋學(xué)業(yè)，交流心得，暢談知心話。接下來的三年，兩人一起在聯(lián)大同系學(xué)習(xí)，彼此幫助，互相鼓勵(lì)。
盡管昆明為抗戰(zhàn)后方，但日軍的轟炸機(jī)也經(jīng)常轟炸昆明。那時(shí)，“跑警報(bào)”成了西南聯(lián)大師生的重要生活內(nèi)容。每當(dāng)空襲警報(bào)響起，師生們便紛紛奔向郊外的防空洞。每次楊振寧總是拉上鄧稼先，結(jié)伴躲進(jìn)防空洞或是田埂下，無數(shù)次躲過了日軍的狂轟濫炸。
戰(zhàn)爭打亂了正常的教學(xué)秩序，卻撲不滅熱血青年救國求學(xué)的熱情，在日本戰(zhàn)機(jī)的狂轟濫炸下，這兩個(gè)未來的科學(xué)巨星仍繼續(xù)談?wù)摴獠蕣Z目的復(fù)雜的原子世界。
抗日戰(zhàn)爭勝利不久，楊振寧考入美國芝加哥大學(xué)物理系，攻讀博士學(xué)位。鄧稼先大學(xué)畢業(yè)后則回到北平，于1946年受聘擔(dān)任北京大學(xué)物理系助教，并擔(dān)任北大教職工聯(lián)合會主席。
時(shí)年22歲的鄧稼先，風(fēng)華正茂，在學(xué)校里引起了一陣不小的轟動(dòng)，成為師生們茶余飯后議論的話題。年輕的鄧稼先不論穿傳統(tǒng)的長袍，還是穿時(shí)髦的西裝，都透出一種睿智、精明與帥氣。他的儒雅，極富魅力的舉止談笑，清晰透徹的論述，吸引了不少學(xué)生前來聽課；加上他和藹可親的態(tài)度，對學(xué)生平等相待，很快便贏得了學(xué)生們的好感和尊敬。
可惜，好景不長，統(tǒng)治下的北平，政治黑暗，特務(wù)橫行，經(jīng)濟(jì)凋敝，通貨膨脹，老百姓饑寒交迫，莘莘學(xué)子難以靜心攻讀。不久，“反饑餓，反內(nèi)戰(zhàn)”的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，風(fēng)起云涌般地在全國各地開展起來。
早在西南聯(lián)大時(shí)，鄧稼先就加入了“民主青年同盟”（簡稱“民青”，是當(dāng)時(shí)進(jìn)步青年的秘密組織）。作為“民青”組織的骨干，鄧稼先勇敢地站在了這場斗爭的最前列。他投身到北京大學(xué) “講助會”的工作中去，募集了大量錢款和物資援助貧困學(xué)生。
當(dāng)年北京大學(xué)的“民青”組織，在舉行集會時(shí)經(jīng)常以音樂作掩護(hù)。在父親的支持下，鄧稼先把父親的手搖留聲機(jī)搬進(jìn)教師宿舍，在音樂的掩護(hù)下，懷著一腔報(bào)國熱情的鄧稼先和他的青年朋友們，議論時(shí)局，抨擊時(shí)弊，學(xué)習(xí)馬列的著述和毛澤東的《新民主主義論》。
“我們不但要把一個(gè)政治上受壓迫、經(jīng)濟(jì)上受剝削的中國，變?yōu)橐粋€(gè)政治上自由和經(jīng)濟(jì)上繁榮的中國，而且要把一個(gè)被舊文化統(tǒng)治因而愚昧落后的中國，變?yōu)橐粋€(gè)被新文化統(tǒng)治因而文明先進(jìn)的中國。”毛澤東在《新民主主義論》中的深刻見解，為這群熱血青年指明了方向，尤其給了鄧稼先以新的啟示。他意識到，要建設(shè)一個(gè)政治上獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)上繁榮、文明先進(jìn)的新中國，必須努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
產(chǎn)生了這樣的意識后，鄧稼先決定留學(xué)美國，去學(xué)習(xí)新知識，為建設(shè)未來的祖國積蓄更加強(qiáng)大的力量。1947年，鄧稼先通過了赴美研究生考試。
離開北平前，面對災(zāi)難深重的百姓，心情沉重的鄧以蟄叮囑鄧稼先說：“稼先，你此次到了美國，要珍惜這個(gè)大好的機(jī)會，發(fā)憤學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。中國明日之強(qiáng)盛，要靠科學(xué)。”鄧稼先望著父親因患肺病而變得異常蒼白的面孔，緊緊地握著父親那枯瘦如柴的手，緊咬著嘴唇，連連點(diǎn)頭：“無論如何，我都不能辜負(fù)父親對我的期待……”
在赴美之前，鄧稼先還寫信征求了已于1945年赴美求學(xué)的好友楊振寧的意見，問他到美國哪所大學(xué)就讀較為合適。經(jīng)過仔細(xì)斟酌，楊振寧建議鄧稼先到印第安納州普渡大學(xué)進(jìn)修。一是此校離芝加哥很近，楊振寧可幫助鄧稼先申請到該校博士研究生的入學(xué)許可，并且兩人能經(jīng)常見面；二是普渡大學(xué)理工科水平很高，排在美國理工大學(xué)的前10名之內(nèi)，而且收費(fèi)較低，經(jīng)濟(jì)上易于保證。
鄧稼先采納了楊振寧的建議。在赴美這件事上，楊振寧幫了他不少忙。例如，馮克蘭先生就曾說過，楊振寧在物質(zhì)上幫了鄧稼先。馮友蘭曾任國立西南聯(lián)合大學(xué)文學(xué)院院長，1948年在給身在美國的兒子的信中說：“現(xiàn)在朋友中的子弟出國成績最好的是楊振寧，他不但成績好，而且能省下錢來幫助家用，又把楊振平也叫去了，又幫助支付鄧稼先的費(fèi)用。”馮友蘭教授是楊、鄧兩家的故交，他的這封信中證實(shí)了楊振寧對鄧稼先的幫助。鄧稼先也曾多次對許鹿希說過：“楊振寧對我們家是兩代的恩情啊！”
兩年后的暑假，懷著對友人的思念，鄧稼先來到芝加哥，與楊振寧、楊振平相聚。三人擠在剛剛租來的一間房子里，一起煮飯、游玩、散步、聊天，重溫兒時(shí)的美好時(shí)光，探討學(xué)術(shù)上的問題。后來，鄧稼先回憶說，“這是他們在美國時(shí)間最久、玩得最盡興的一次聚會。”楊振寧不失時(shí)機(jī)地拍下了那動(dòng)人的瞬間，留作永恒的紀(jì)念。在楊振寧和鄧稼先的家里，至今仍保存著當(dāng)年他們合拍的那張照片，成為他們深厚友誼的永恒見證。
取得博士學(xué)位后，楊振寧去普林斯頓高等研究所應(yīng)聘工作。后來，他與在美國留學(xué)的杜聿明先生的女兒杜致禮邂逅，并結(jié)為伉儷，在美國定居，從事理論物理的科學(xué)研究，取得了巨大成就。鄧稼先那個(gè)時(shí)候正在撰寫博士論文。他很早就接受了中國的影響，出國留學(xué)前，他曾經(jīng)對跟自己要好的地下黨員朋友說過，學(xué)成一定回國。無論他在哪里，做著何種工作，他的心都是中國心。
1950年鄧稼先回國后，他與楊振寧就分開了，從此他們只能靠書信與偶爾的電話保持聯(lián)系。
第五節(jié)“落后就要挨打”
為了實(shí)現(xiàn)振興家國的夢想，鄧稼先再次背井離鄉(xiāng)，踏上了圓夢之旅。當(dāng)時(shí)正好楊振寧的弟弟楊振平要到美國上大學(xué)，于是楊父將楊振平托付給鄧稼先，二人結(jié)伴而行，乘坐美國郵輪駛向異國他鄉(xiāng)。
晚霞映在海面上，大海一片緋紅。隨著一輪紅日慢慢隱入蒼茫的海水，大海也由緋紅變得墨紫，令即將踏出國門的鄧稼先思緒萬千。他佇立在甲板上，海浪激起的浪花又被浩瀚的大海悄無聲息地吞沒，他感到神秘的大海里隱藏了太多的故事，也埋藏了讀不完的歷史。他不由得憶起了中日甲午海戰(zhàn)那悲壯而又屈辱的一幕，耳邊又響起了“落后就要挨打”的警世名言。祖國的復(fù)興，必須得靠他們這樣的青年學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技，從科學(xué)技術(shù)上給予強(qiáng)大的支持。
當(dāng)郵輪行駛到檀香山附近時(shí)，同船的一位華人隨手打開了身邊的世界地圖手冊，指著檀香山附近的“天使島”，沉痛地講述道：“那座島，美其名曰‘天使島’，其實(shí)，在華人心目中，它哪里是什么天使島，簡直是一座地獄島，是無數(shù)華人被侮辱的人間地獄。近百年來，眾多華人不堪忍受貧困與饑餓，冒險(xiǎn)漂洋過海，到大洋彼岸謀生。但是，凡是到美國的華人，都要先到那個(gè)島上接受當(dāng)局的審訊。審訊的人都是一些中國通，提的問題五花八門，問你端午節(jié)包什么樣的粽子，大年初一你家吃什么餡的餃子，正月十五你吃了幾個(gè)湯圓……諸如此類，一家人被分開監(jiān)禁，分開審訊。若一家人回答不一致，必遭莫名其妙的毒打。有的人下落不明，有的人被逼瘋，有的人被毒打致死。據(jù)統(tǒng)計(jì)，罹難于‘天使島’上的華人，不少于30萬，其中不乏有文化、有知識的人。人死了，他們的絕命詩留在島上，告誡后人要萬分小心，不要落入歹人魔爪。曾有人這樣寫道：‘夢斷天使島，魂歸我中華。’”
這個(gè)可怕的故事，讓剛出國門的鄧稼先內(nèi)心感到一陣辛酸，父親的教誨再一次在他的耳邊響起：“貧窮落后就要被人欺侮。只有國家富強(qiáng)起來，才能跟洋人講平等。每一個(gè)華夏子孫都應(yīng)該為中華崛起而奮斗。”
到美國一年后的秋天，鄧稼先通過考試，進(jìn)入美國印第安納州的普渡大學(xué)研究生院物理系。
普渡大學(xué)位于芝加哥南邊約160公里的水城西拉法葉。城市雖小，但這座小城被譽(yù)為草原之城，沃巴什小河從這里緩緩流過。這里人煙稀少，靜謐安逸，是莘莘學(xué)子苦心攻讀的圣地。當(dāng)時(shí)美國有很多著名的大學(xué)，普渡大學(xué)雖然名氣不大，但學(xué)術(shù)水平卻屬上乘。很多華人都希望能進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)，甚至在華人學(xué)子中曾有“清華認(rèn)麻省，交大認(rèn)普渡”之說。這里師資堪稱世界一流，教研設(shè)施也很完善。普渡大學(xué)最著名的就是物理系，在整個(gè)歐美頗有名氣。
那時(shí)，基本粒子研究才剛剛起步，但是，第二次世界大戰(zhàn)以后，各國看到了核技術(shù)的巨大威力，核物理迅速在各國發(fā)展起來。
1932年，德威克發(fā)現(xiàn)了中子；1938年，哈恩發(fā)現(xiàn)中子沖擊原子核產(chǎn)生裂變并同時(shí)產(chǎn)生巨大能量。當(dāng)時(shí)，隨著各項(xiàng)機(jī)械技術(shù)的發(fā)展，對能源的需求越來越大，這兩位科學(xué)家的本意是為人類在地球上找到一種新能源，解決困擾科學(xué)家的能源問題，而絕不是用于毀滅性的戰(zhàn)爭。然而，令科學(xué)家意想不到的是，1945年，美國的第一顆原在日本廣島爆炸，人們從此生活在對核彈的巨大恐懼中。
作為世界上第一個(gè)擁有的國家，美國在使用原轟炸日本后，他們的國家首腦揚(yáng)揚(yáng)得意地說：“核試驗(yàn)的音響效果，就是我們的外交辭令。”
這等狂妄的言論，令鄧稼先氣憤難當(dāng)，為了給自己的祖國爭一口氣，他毅然選擇了核物理專業(yè)。
荷蘭人德哈爾是鄧稼先的導(dǎo)師。德哈爾曾多年研究核物理，具有指導(dǎo)研究生的豐富經(jīng)驗(yàn)。懷著決絕的心情，鄧稼先拜見了德哈爾，表達(dá)了自己渴望學(xué)習(xí)核物理的強(qiáng)烈愿望。
一番例行的測試后，德哈爾突然對鄧稼先提出這樣一個(gè)問題：“你為什么要選擇核物理作為研究課題呢?在第二次世界大戰(zhàn)中，美國使用了原子武器，給日本人民帶來了經(jīng)久不愈的創(chuàng)傷，你怎樣看待這件事?”
鄧稼先知道，不能將自己希望為祖國國防建設(shè)作貢獻(xiàn)的真實(shí)想法告訴導(dǎo)師，養(yǎng)尊處優(yōu)的導(dǎo)師是不會明白一個(gè)祖國深受苦難的學(xué)子的想法的。反應(yīng)敏銳的他略加思索，回答道：“我是來學(xué)科學(xué)的，我是懷著極大的興趣來學(xué)習(xí)研究核物理的。科學(xué)的任務(wù)是不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)未曾發(fā)現(xiàn)的奧秘。我渴望掌握核原理，因?yàn)樗俏锢砜茖W(xué)的前沿成果，我希望可以將自己的一生奉獻(xiàn)給奧妙無窮的核物理學(xué)。”
聽了鄧稼先的敘述，德哈爾連連點(diǎn)頭，當(dāng)即同意這位才思敏捷的中國學(xué)生由本科生直接攻讀博士學(xué)位。這在普渡大學(xué)可說是史無前例。
在進(jìn)一步了解鄧稼先后，德哈爾微笑著對他說：“你的老師是吳有訓(xùn)先生吧，吳先生是一位很出色的物理學(xué)家，在美國物理學(xué)界是有影響的。還有你的老師吳大猷、趙忠堯、葉企孫、周培源……這些科學(xué)家的名字，都是我們非常熟悉的。”
能聽到一位很有名氣的科學(xué)家稱贊自己的老師，稱贊中國的科學(xué)家，身在異國他鄉(xiāng)的鄧稼先感到無比自豪與榮耀。
隨后，在德哈爾的引導(dǎo)下，鄧稼先來到一座大廳。就是在那個(gè)地方，鄧稼先第一次看到了以前只在書本上看過的粒子加速器。
德哈爾不愧為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，他向鄧稼先介紹加速器的工作原理：質(zhì)子如何從圓柱形范德格拉夫加速器注入到環(huán)形加速器，運(yùn)行約一秒鐘后，如何接受向前推力，加速到一兆電子伏，然后打到靶子上。
剛開始，第一次接觸粒子加速器的鄧稼先對德哈爾說的知識略感生疏，聽得他懵懵懂懂的。他反復(fù)思忖著德哈爾的話，想起他讀過的奧本海默的一段話：“所謂原子系統(tǒng)的量子理論，起源于20世紀(jì)初，完成于20年代，包括了許多國家、許多科學(xué)家的共同努力，進(jìn)行了有決定意義的大膽試驗(yàn)。那是一個(gè)創(chuàng)造的時(shí)代。然而，事實(shí)上，這個(gè)領(lǐng)域?qū)ξ覀兤匠Ｈ藖碚f，是顯得非常遙遠(yuǎn)的，它幾乎不可能被任何門外漢所知曉。”
鄧稼先想，奧本海默的話是對的，因?yàn)橹钡浇裉欤约哼€是一個(gè)門外漢，對核物理的許多奧秘還有待于跨入門內(nèi)才可知曉。想到這里，他心里一陣緊張，自己以后的道路會越來越艱辛。
鄧稼先的數(shù)理化乃至外語的功底都很扎實(shí)，早在西南聯(lián)大讀書時(shí)，每次考試他都名列前茅。憑著良好的基礎(chǔ)和敏捷的思維，對于普渡大學(xué)的許多課程，鄧稼先只需看看書，便可以順利通過考試，拿到學(xué)分。他也因此節(jié)省出不少時(shí)間，不過，他沒有像其他紈绔子弟那樣，將寶貴的時(shí)間花在玩樂上，而是努力鉆研核物理發(fā)展前沿的新成果。
經(jīng)過不懈努力，鄧稼先各門功課的考試成績都在85分以上，超過了標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線。他也因此獲得了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。直到這時(shí)，自費(fèi)學(xué)習(xí)的鄧稼先才稍微改善了生活，終于可以不再為吃飯發(fā)愁了。
德哈爾對鄧稼先的優(yōu)異成績很是欣慰，他滿意地稱他的學(xué)生是“來自東方的高材生”。
在德哈爾的指導(dǎo)下，在人類發(fā)現(xiàn)同位素氚16年之后，鄧稼先開始對“氚核光致蛻變”進(jìn)行研究。
鄧稼先天資聰慧，加上他愿意將別人參加聚會的時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)室里，因此，他只用了一年零十個(gè)月的時(shí)間，便取得了令導(dǎo)師德哈爾驚喜的成果，提前完成了《氚核的光致蛻變》的博士論文，于1950年8月獲得了博士學(xué)位。這一年，他剛滿26歲，被人們稱為“娃娃博士”。
在美國學(xué)習(xí)期間，德哈爾告訴鄧稼先，準(zhǔn)備帶他去英國，希望可以一同繼續(xù)對氚核的物理性能進(jìn)行更加深入的研究。
當(dāng)時(shí)，英國對氚核的研究處于世界前列，英國的科學(xué)院也能為他們提供更加完善的實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)消息著實(shí)讓鄧稼先感到高興，因?yàn)樗芟脒M(jìn)一步站在核物理學(xué)研究的前沿，使用具有世界一流水平的科研技術(shù)設(shè)備，去探索未知的核物理領(lǐng)域。有那么一段時(shí)間，鄧稼先在赴英還是回國之間猶豫不決。
獲得博士學(xué)位后，他報(bào)效國家的愿望越來越強(qiáng)，最后他決定盡快回到祖國，回到他朝思暮想的父母身邊，將自己學(xué)到的科學(xué)知識，投入到新中國的科學(xué)事業(yè)中去。
第六節(jié)祖國啊，我永遠(yuǎn)是您的好兒女
鄧稼先的爺爺是藝術(shù)家，父親是文藝家，那么，他為何沒有繼承父業(yè)，而選擇做一名核物理專家呢？
這也許是基于以下兩個(gè)方面的原因：一方面，他的父親鄧以蟄在多年的生活經(jīng)歷后，認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)對國家建設(shè)的重要作用，一心想將孩子培養(yǎng)成一個(gè)實(shí)用型人才。鄧以蟄從小就教育鄧稼先要學(xué)習(xí)科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)，讓科學(xué)服務(wù)于中國的復(fù)興與繁榮，服務(wù)于世界的和平與昌盛。科學(xué)是一把巨大的鑰匙，可以開啟智慧的大門。人民的生活也需要科學(xué)，祖國的強(qiáng)大也需要科學(xué)。由于國家貧弱，時(shí)常遭受外國侵略，生活在戰(zhàn)爭年代的鄧稼先，也飽嘗了侵略者的鐵蹄在中華大地上踐踏，生活流離失所的痛楚。所有這一切，在鄧稼先的腦海中留下了深深的烙印。鄧稼先知道，中國之所以如此貧弱，與落后的科學(xué)技術(shù)有著莫大的關(guān)系。拯救中國，拯救我們的同胞，是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。因此，從小時(shí)候開始，鄧稼先就有了科技強(qiáng)國的夙愿，他將個(gè)人的事業(yè)與民族的興亡緊密相連，期盼有一天能用自己的知識為祖國的強(qiáng)盛作出貢獻(xiàn)。
另一方面，當(dāng)時(shí)的險(xiǎn)惡社會環(huán)境也對鄧稼先選擇核物理專業(yè)起到了促進(jìn)作用。剛剛在反法西斯戰(zhàn)爭中取得勝利的中國，國內(nèi)的局勢還不夠穩(wěn)定，國家還處在反動(dòng)派的統(tǒng)治下。第二次世界大戰(zhàn)中，美國在日本廣島和長崎投下的兩枚核彈的破壞能力之強(qiáng)，令世界各國無比震驚，擁有已成為一個(gè)國家實(shí)力強(qiáng)大的標(biāo)志，而現(xiàn)實(shí)的中國正缺少這樣的人才來制造這樣的武器。
鄧稼先前往美國的時(shí)間是1948年，懷著對知識的渴求，他在那里學(xué)習(xí)了2年。鄧稼先去美國留學(xué)之前，已接受了社會主義思想，并加入了的外圍組織，領(lǐng)導(dǎo)他的人叫袁永厚。袁永厚在新中國建立以后曾經(jīng)是北京工業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)，和鄧稼先是非常好的朋友。鄧稼先即將奔赴美國時(shí)，袁永厚痛惜地說：“你先別走……”鄧稼先說：“將來國家建設(shè)需要人才，我到美國只是學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，學(xué)成以后一定回來，將學(xué)到的東西奉獻(xiàn)給國家。”
1949年，中華人民共和國成立的消息傳到美國，鄧稼先激動(dòng)不已，多年的心愿終于得以實(shí)現(xiàn)，欣喜之余，他當(dāng)即朗讀了時(shí)人創(chuàng)作的一首長詩：
當(dāng)一場暴風(fēng)雨過后，祖國已迎來燦爛的黎明……我們就要回到你身邊。祖國啊，母親……
1950年8月，鄧稼先遵守自己的諾言，在美國獲得博士學(xué)位僅9天后，便毫不猶豫地謝絕了恩師和同校好友的挽留，登上“威爾遜總統(tǒng)號”輪船，毅然踏上了返回祖國的旅程。
懷著一顆報(bào)效祖國的赤子之心，鄧稼先放棄了優(yōu)越的工作條件和生活環(huán)境，與其他200多位留學(xué)專家組成了一支龐大的回國科學(xué)家大軍，一起投入到祖國母親的懷抱。
遵照科學(xué)院的指示，鄧稼先來到中國科學(xué)院近代物理研究所任研究員。中華人民共和國成立一周年慶典前夕，鄧稼先回到了北京，并受邀參加北京外事部門的招待會。
會上，有人問他，鄧教授從千里之外的美國給咱中國帶了什么好東西回來？鄧稼先風(fēng)趣地說：“帶了幾雙眼下中國還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關(guān)于原子核的知識。”
在接下來的8年間，鄧稼先一心投入到原子核理論的研究中。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，向大家證明了他的出類拔萃。
鑒于鄧稼先對社會主義的深刻認(rèn)識，對社會主義建設(shè)的突出貢獻(xiàn)，1956年4月，黨組織通過了鄧稼先的入黨申請，不久，鄧稼先光榮地加入了中國。除了工作，鄧稼先的個(gè)人問題也有了結(jié)果，他結(jié)婚了。
第七節(jié)終成眷屬的有情人
鄧稼先與許鹿希的愛情可謂蕩氣回腸，讓無數(shù)人羨慕不已。鄧稼先的父親鄧以蟄是北京大學(xué)的教授，許鹿希的父親許德珩也是北京大學(xué)的教授。新中國建立前，他們都住府學(xué)胡同北大的宿舍，兩家是隔壁鄰居，相識已久。
鄧以蟄十分好客，他的妻子也非常賢惠，很會做菜，許家人常常是鄧家的座上賓。許鹿希說，那時(shí)，鄧家請客的時(shí)候請她父親和母親去，盡管她也很想去，但父母從不帶她去，一方面她很小，另外她小時(shí)候身體很不好。
鄧稼先家里除了他的父親鄧以蟄跟許鹿希的父親是同事以外，鄧稼先的姐夫鄭華熾和許鹿希的父親許德珩也很熟。
小時(shí)候的鄧稼先在家里頑皮得不得了。一次，剛從鄧以蟄家里回來的許母就笑說，鄧家這個(gè)男孩子很頑皮，家里請客，兩個(gè)姐姐都是穿得整整齊齊的招待客人，唯獨(dú)鄧稼先坐在家里大門的門檻上望，誰一來，他就報(bào)誰誰誰到了。許鹿希的父母到他家去，整個(gè)小巷都可以聽到他的聲音：許伯伯、許伯母到！腳一蹬，門就開了，他再從門檻上跳下來，把他們讓進(jìn)去，然后又跳到大門檻上在那兒看。
鄧稼先到美國求學(xué)時(shí)，他和許鹿希的關(guān)系已經(jīng)非常親密了，雖然沒有挑明，但是彼此都已心照不宣。即便兩人從沒有通過信，但時(shí)刻都惦記著對方。當(dāng)時(shí)許鹿希已進(jìn)入北京醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)院的課程很緊，她不得不將大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
醫(yī)學(xué)院女生比較少，男生很多，許鹿希本有許多選擇，后來有人開玩笑說，如果那時(shí)候許鹿希和別的男生結(jié)合了，她的命運(yùn)就會是另一種景象。對此，許鹿希笑言，這是一種緣分，是不可改變的。她很感謝也很珍惜這份緣分。
從美國回來后，鄧稼先常往大姐鄧仲先家里跑，他的大姐住在北京大學(xué)的教授宿舍，許鹿希的父親也住在北京大學(xué)教授宿舍，兩家來往很密切。那段時(shí)間，鄧以蟄身體不太好，經(jīng)常有病，許鹿希打針的水平是出了名的，下針又快又準(zhǔn)，針扎進(jìn)肉里沒有一點(diǎn)疼的感覺。鄧家就常找許鹿希去為鄧以蟄打針，一來二去，鄧稼先與許鹿希的接觸更多了。
“那時(shí)，稼先已20多歲，朋友紛紛為他介紹女朋友。北大一位同事為他介紹了一位姑娘，見面后，我問他姑娘如何，他回答我，擦那么多脂粉，熏死人了。”鄧稼先的姐姐在回憶鄧稼先時(shí)這樣說：“北京大學(xué)有一宿舍區(qū)在府學(xué)胡同，住了20多位老師。大家相處和睦，在一個(gè)大院里，各家沒有圍墻，天天可以見面。新中國建立后，大家各奔東西。那時(shí)我和許德珩先生的住房緊鄰，許伯母勞君展先生和我常見面，她曾在法國留學(xué)，專長數(shù)學(xué)，在大學(xué)教書，為人和藹可親。那時(shí)稼先常到我家吃晚飯，所以許伯母見過他。許伯母見稼先一表人才，知道他教書很認(rèn)真。許伯母有一女兒叫許鹿希，學(xué)醫(yī)。我和稼先說勞君展先生很看重你，是否你班上有一女生叫許鹿希？他回答我班上有兩個(gè)女生，一個(gè)叫周北凡，一個(gè)叫許鹿希，這兩個(gè)女生在班上功課都很好。經(jīng)過我和許伯母勞君展先生促成，稼先和許鹿希成為終身伴侶。”
一個(gè)是溫婉聰慧的女大學(xué)生，一個(gè)是從美國留學(xué)歸來的青年才俊，兩人可謂天造地設(shè)的一對。1953年，鄧稼先、許鹿希兩人結(jié)了婚，主婚人是中國科學(xué)院副院長吳有訓(xùn)教授。那年，鄧稼先29歲，許鹿希25歲。
結(jié)婚的時(shí)候，許鹿希沒有披婚紗，也沒有坐花車，婚禮十分簡單樸素。
就在大概有七八十平方米的一個(gè)教室里，鄧稼先請了一些同事、朋友，吃點(diǎn)糖，吃些點(diǎn)心，所謂的點(diǎn)心，就是一種小餅。大家在一起高興高興，念念詩，唱唱歌，玩玩游戲，祝福祝福。就這樣，一對新人走到了一起。
鄧稼先和許鹿希的結(jié)婚照也很普通，兩人穿得很整齊，并排站在一起，一副中規(guī)中矩的樣子。
后來，許鹿希回憶兩人戀愛時(shí)的情景：“那時(shí)候沒有很多的花樣。禮拜六都在上課，也就是禮拜天有空，都是騎自行車出去玩。他的車技很好，我也很會騎車。郊外很多地方?jīng)]有公共汽車，我們就騎車到處玩。我們?nèi)サ米疃嗟牡胤骄褪菑?fù)興門外的公主墳，那時(shí)候公主墳是一個(gè)很荒涼、人很少的地方，不像現(xiàn)在，車水馬龍的。公主墳附近有一個(gè)叫什坊院的地方，新中國建立前那個(gè)地方醫(yī)學(xué)院有一個(gè)醫(yī)療站設(shè)在那里，實(shí)際上是我們地下黨人會面的地方。醫(yī)療站給老百姓看病，或者是打預(yù)防針，我們經(jīng)常去那兒。有時(shí)候我跟鄧稼先兩個(gè)人騎著自行車帶點(diǎn)吃的，一邊溜，一邊唱歌，找一個(gè)有樹陰、涼快一點(diǎn)的地方坐坐，聊一聊天，吃點(diǎn)東西，然后兩個(gè)人再回來。或者就是到公園玩，那時(shí)候經(jīng)常去頤和園劃船，冬天到北海公園去滑冰。說到滑冰，現(xiàn)在五六十歲的人都還記得，那時(shí)的北京，天氣比現(xiàn)在冷多了。愛滑冰的大人、孩子們一到冬天就自己開始做冰車、冰鞋。那時(shí)候，能夠滑冰的地方也很多。鄧稼先滑得非常好，里八字、外八字都會。跟他去滑冰也不覺得冬天有多冷了，在冰場滑著滑著渾身就熱起來，感覺整個(gè)人都變了。那時(shí)候年輕，工作也沒有那么忙碌，生活真是快樂啊！
“五六十年代沒有像現(xiàn)在這樣，年輕人玩的東西不是特別多，但鄧稼先愛好很廣泛，在他的帶動(dòng)下，每天的日子都很充實(shí)。鄧稼先這個(gè)人很會玩、很活潑，他游泳游得可以在水上漂，游得不快的時(shí)候，能漂得起來。結(jié)婚以后我們經(jīng)常逛廠甸，節(jié)日的時(shí)候很多人會在那里抖空竹。鄧稼先最拿手的就是抖空竹，抖得非常棒，往往引來旁人佩服的目光。我們常玩的是兩頭大、中間細(xì)的最經(jīng)典的空竹。那種一頭是小細(xì)疙瘩，一頭是大疙瘩的也很好玩。
“有一年春節(jié)，我和他帶著孩子去逛廠甸廟會，擁擠的人群把我和他突然擠開了，我看不見孩子和他的影子，很著急，就喊他和孩子的名字，他聽見我在喊他，就讓孩子騎在他的肩上，這樣我一眼就看見了，拼命地?cái)D過去。擠到他跟前時(shí)，他使勁地笑，說看見我剛才往這邊擠的樣子很著急，很可愛。還說給我買個(gè)空竹安慰一下，后來我也學(xué)著抖空竹，不過，怎么學(xué)也不如他抖得好。
“鄧稼先還特別愛彈球。就是那種小玻璃球，在地下挖幾個(gè)小坑，把小玻璃球彈到挖好的那幾個(gè)小坑里。我不愛玩，女孩子從來不玩。他的老師也彈得挺好。后來他又喜歡打乒乓球，我打乒乓球不行，他打乒乓球很厲害。因?yàn)樗亲笃沧樱米笫执蚱古仪颍敲匆怀閷Ψ浇硬恢Ｋ男愿穹浅ｉ_朗，是一個(gè)非常活潑的人。
“鄧稼先愛唱歌，能用德文、俄文、英文唱《歡樂頌》，特別是用德文唱《歡樂頌》，唱出來特別動(dòng)聽。‘歡樂女神圣潔、美麗，燦爛光芒照大地，我們心中充滿熱情，來到你的圣殿里，你的力量能使人們消除一切煩惱，在你的光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟。’”
《歡樂頌》出自德國作曲家貝多芬的《第九交響曲》，歌詞取自德國偉大的戲劇家、詩人席勒的詩作《歡樂頌》。貝多芬成長的年代正是法國資產(chǎn)階級大革命的時(shí)代，貝多芬深受“自由、平等、博愛”思想的影響，這些思想在他的作品中有明顯的體現(xiàn)。席勒的《歡樂頌》倡導(dǎo)的是全人類團(tuán)結(jié)友愛、和平自由。貝多芬在交響曲中進(jìn)行大膽的嘗試，將席勒的詩作放在自己的作品里，創(chuàng)作了一首美妙的曲子。
這首曲子在維也納首演時(shí)，獲得了巨大的成功。按當(dāng)時(shí)的慣例，王室成員進(jìn)場的時(shí)候眾人鼓掌3次，那天，觀眾連續(xù)給貝多芬鼓掌5次，使他感動(dòng)得流下了熱淚。
此外，鄧稼先喜歡的還有京戲。許鹿希說：“他愛唱戲，愛聽?wèi)颉Ｎ覀兡菚r(shí)候也經(jīng)常去劇院看戲，他有時(shí)候?qū)W京戲，捏著細(xì)嗓子學(xué)梅蘭芳唱，學(xué)得挺像，尤其是《蘇三起解》唱得非常好。”
鄧稼先對京戲的熱愛，漸漸影響了許鹿希。許鹿希一開始并不喜歡京戲，但慢慢也對京戲產(chǎn)生了感情。有時(shí)，京戲的段子許鹿希聽不懂，鄧稼先就坐在旁邊一句一句地給她說詞。后來演京戲在戲園子墻上用幻燈片打出詞來，許鹿希便一邊聽，一邊看墻上的詞，就這樣，慢慢地能聽懂了。不久，京戲的無窮魅力就將許鹿希深深地吸引住了。
對于鄧稼先，許鹿希有著很強(qiáng)的信任和依賴。這種信任與依賴不時(shí)在她的言語中有所流露：“那時(shí)工作之余有好戲都去聽，常常到一流的劇院去看一流的京劇、芭蕾舞。那個(gè)年月，剛開始票很貴，看的人少，票好買，想看去買票就是了。后來票比較便宜了，看戲的人多了，戲票就不好買了，鄧稼先就到劇場的門前去等退票。鄧稼先等退票可有本事了，他手里拿著錢，觀察著來往的行人，看過來人臉上的神色，他就知道這人退不退票。看到有退票的人，他就馬上過去先把錢給人家，然后再接人家手上的票。”每次從劇院出來，往往已經(jīng)夜深人靜了，在銀色的月光下，鄧稼先一邊陪許鹿希散步，一邊惟妙惟肖地扮青衣唱一出《蘇三起解》。
在性格上，鄧稼先好動(dòng)，許鹿希好靜，但是他們卻生活得十分融洽，讓身邊的朋友羨慕不已。世界的一切都會在時(shí)間的長河中消失殆盡，唯有深刻而美好的回憶不會被任何東西阻隔。回想過去，許鹿希內(nèi)心永遠(yuǎn)感到幸福和甜蜜。
