英語(yǔ)自學(xué)從零開(kāi)始;英語(yǔ)自學(xué)從零開(kāi)始怎么學(xué)

口語(yǔ)佛祖駕到，來(lái)來(lái)來(lái)，讓佛祖給你深情一吻。么么噠！~

這個(gè)宏大的主題，肯定只有口語(yǔ)如來(lái)佛祖可以吼住，好的，那我叫了啊！

啊啊啊啊啊啊啊！！！！！

哈哈哈哈哈哈哈，寫(xiě)這篇文章之前，我給自己定下了一個(gè)規(guī)矩兒，也就是我們的佛門(mén)規(guī)矩：

1，沒(méi)有經(jīng)過(guò)真正的掙扎學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)，就不要繼續(xù)往下看了；

2，沒(méi)有真正跳進(jìn)去過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)陷阱的同學(xué)，也不用往下看；

3，沒(méi)有被印度童鞋的口音震驚到的同學(xué)，也不用往下看，轉(zhuǎn)身出門(mén)右轉(zhuǎn)去看一下生活大爆炸吧。

4，自己覺(jué)得自己學(xué)英語(yǔ)的方法挺牛逼的，而且效果顯著的，也不用來(lái)看，因?yàn)槲乙矌筒涣四闶裁础?/p>

5，執(zhí)行力不強(qiáng)的人，對(duì)學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)沒(méi)有特別極度渴望的人，以及對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展，不想去外企的人，也不用來(lái)看，因?yàn)槲覀兊膬r(jià)值觀不相符。

好了，啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，其實(shí)就是想展現(xiàn)一下我的價(jià)值觀。

其實(shí)我對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)或者說(shuō)，更大的方面對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，是有我自己的體會(huì)在里面的，那在這個(gè)路徑上，由于我自己的特質(zhì)，以及我個(gè)性，以及我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我對(duì)待英語(yǔ)口語(yǔ)的態(tài)度，其實(shí)是折射了我的人生態(tài)度的。那么我在這里，跟大家分享怎么樣正確，從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)就是復(fù)盤(pán)一下我自己的人生軌跡，我希望這些可以給你帶來(lái)積極正面的影響。

即使我說(shuō)的話里邊，有100%的全都是錯(cuò)的，但我只希望什么，只希望能引起你做正確的思考，這次你看我的文章就沒(méi)有白看你的時(shí)間，成本也沒(méi)有白花，你把這些正確的，以及你認(rèn)為可以幫助你英語(yǔ)口語(yǔ)提高的內(nèi)容，去運(yùn)用起來(lái)，那么我保證你的回報(bào)是絕對(duì)要超過(guò)你付出的這個(gè)時(shí)間成本以及注意力成本的。

現(xiàn)在再說(shuō)是深度文章，是不是太遲了？哈哈哈哈哈。

我相信大家很多人對(duì)英語(yǔ)是一種非常崇尚的態(tài)度，或者說(shuō)非常崇拜英語(yǔ)口語(yǔ)好的人，或者英語(yǔ)水平高的人，其實(shí)在這里我想跟大家說(shuō)，他們跟我們一樣都是人，他們都僅僅是掌握了這方面的技能，所以說(shuō)對(duì)于這個(gè)方面，我們不要去過(guò)分的推崇，而是要學(xué)會(huì)去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)看一看它的優(yōu)點(diǎn)中哪些是有跡可循的，把這些印記運(yùn)用到自己身上，自己也可以達(dá)成這方面的特質(zhì)以及這方面的成果。

這個(gè)問(wèn)題叫做，從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)從我的角度來(lái)說(shuō)，沒(méi)有真正的從零開(kāi)始，我們每個(gè)人都是經(jīng)歷過(guò)語(yǔ)言的培養(yǎng)的，至少在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，你肯定學(xué)到過(guò)一些單詞，你肯定接觸過(guò)一些句型，你肯定接觸過(guò)一些語(yǔ)法，肯定知道一些，英國(guó)的和美國(guó)的相關(guān)的文化內(nèi)容，那這時(shí)候你就不是一個(gè)真正的從零開(kāi)始了，只不過(guò)你沒(méi)有把這些內(nèi)容。一個(gè)核心的邏輯把它串起來(lái)，這樣的話看起來(lái)好像都是散的，甚至你根本就沒(méi)有辦法把它運(yùn)用串聯(lián)到一起，那么，這是我定義的：從零開(kāi)始。

從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，有哪幾個(gè)關(guān)鍵的路徑？我套用一下我的領(lǐng)導(dǎo)，也就是我在外企的同事，他跟我分享了一些，他培訓(xùn)過(guò)很多外國(guó)人學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)套路，用這些套路，實(shí)際上就可以窺見(jiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些核心的東西。

首先他說(shuō)了幾個(gè)，我們千萬(wàn)不要去做事情，

第1個(gè)事情就是，你去頻繁的去購(gòu)買(mǎi)很多大量的書(shū)籍，這些書(shū)籍包括語(yǔ)法書(shū)，包括單詞書(shū)，包括。作文書(shū)包括閱讀理解等等這些我們傳統(tǒng)意義上英語(yǔ)考試相關(guān)的書(shū)籍。5年高考三年模擬，這些書(shū)千萬(wàn)不要買(mǎi)，因?yàn)橘I(mǎi)了也是對(duì)自己英語(yǔ)口語(yǔ)，一點(diǎn)都沒(méi)有幫助的。

第2個(gè)事情是，也要知道哪個(gè)目標(biāo)對(duì)你現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是最最關(guān)鍵的，也是你最想要達(dá)成的那個(gè)目標(biāo)。

因?yàn)榧词故菍W(xué)英語(yǔ)，里邊也有很多不同的方向，比如說(shuō)：

• 非常熟練的理解長(zhǎng)難句非常牛逼的完成完形填空非常順利的閱讀咱們的閱讀理解非常高效以及正確的掌握外文書(shū)刊的閱讀非常流利的說(shuō)出一口英語(yǔ)口語(yǔ)非常流利的進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)術(shù)考試

哈哈哈，我只拿著其中的一個(gè)來(lái)繼續(xù)說(shuō)哈，就是「說(shuō)出一口非常流利的英語(yǔ)口語(yǔ)」哈，其他的，弗蘭克做的也不好哇。

我在跟其他人分享學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，尤其是從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，其實(shí)我非常羨慕大家可以從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槟銢](méi)有其他錯(cuò)誤方式的干擾，你可以直接套用非常正確的方式去走非常有價(jià)值的路線，然后達(dá)成你的目標(biāo)，那就是說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。

我問(wèn)過(guò)很多人，我問(wèn)他們你要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)做過(guò)哪些嘗試？那很多人就開(kāi)始跟我列舉，我讀過(guò)很多單詞書(shū)，我背過(guò)很多單詞，我看過(guò)很多美劇，我跟別人參加過(guò)英語(yǔ)角，我跟外國(guó)人交流過(guò)，我跟。等等等等這些場(chǎng)景，似曾相識(shí)也感覺(jué)好陌生，似曾相識(shí)是指的是，我也在這個(gè)經(jīng)歷過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)這些場(chǎng)景，掉進(jìn)過(guò)這些陷阱，那感覺(jué)很陌生，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在覺(jué)得這些完全是浪費(fèi)時(shí)間，或者說(shuō)你把正確的，經(jīng)歷正確的。時(shí)間用在了，貌似正確，但其實(shí)不正確的地方，而沒(méi)有直接沖著目標(biāo)去努力。

好了，我們說(shuō)到這里，就要問(wèn)一下你自己，你得學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的準(zhǔn)確目標(biāo)是什么？

我不管大家給出什么樣的答案，我只給出，按照“說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)”這個(gè)目標(biāo)來(lái)努力的正確方式。

首先就是你要把你手頭所有的資源進(jìn)行一下，清晰的羅列，這個(gè)羅列不是讓你在腦子里過(guò)一遍，而是讓你清清楚楚寫(xiě)在自己的本子上，把這些內(nèi)容都清晰的寫(xiě)下來(lái)。：

• 我現(xiàn)在有哪些基礎(chǔ)？我現(xiàn)在想要達(dá)到的目標(biāo)是什么？我經(jīng)歷過(guò)哪些錯(cuò)誤的嘗試？我有著什么樣的文化底蘊(yùn)？我經(jīng)歷過(guò)什么樣的方式進(jìn)行嘗試過(guò)，但那些并不能讓我說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。

如果你有思考不透的話，可以私信問(wèn)我哈，我來(lái)幫你進(jìn)行一些梳理。

然后你問(wèn)一下自己，這些哪些內(nèi)容是可以真正幫助我，提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)精準(zhǔn)流利表達(dá)的，我把他留下來(lái)，然后哪些內(nèi)容是肯定不能保證我的英語(yǔ)口語(yǔ)流利表達(dá)的，我把它刪掉，剩下的那些拿捏不準(zhǔn)的，先把它保留起來(lái)，后面會(huì)有用的。

接下來(lái)的事情就比較好玩了，我在外企的美國(guó)老板，親自告訴我說(shuō)，對(duì)于一種硬核技能的培養(yǎng)，當(dāng)你明確了哪些動(dòng)作，可以讓你提升你的口語(yǔ)能力，你就玩命的每天執(zhí)行這個(gè)動(dòng)作，但你明確了你某些動(dòng)作，不能實(shí)現(xiàn)你口語(yǔ)能力的增強(qiáng)的時(shí)候，那你就玩命的減少這種能力，甚至完全不做這些動(dòng)作。但不明確哪些事情應(yīng)該做，哪些事情不應(yīng)該做，那你就了解，研究，搜索，直到你把這件事情透徹的搞明白，只要你把這些動(dòng)作搞明白，通過(guò)這樣的方式，你就可以減少你自己資源的流失，更加有效的利用你手頭現(xiàn)在有的技能資源，已經(jīng)學(xué)到知識(shí)來(lái)，成就或賦能你的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。

這也就是為什么我經(jīng)常跟大家說(shuō)，要利用你現(xiàn)在手頭有的東西去，賦能你的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)，而不是再去花時(shí)間花精力，去學(xué)新的東西，把你現(xiàn)在手頭有的東西去運(yùn)用起來(lái)，你就可以說(shuō)出一口符合你氣質(zhì)的英語(yǔ)口語(yǔ)，而不是說(shuō)按照標(biāo)準(zhǔn)的流程套路去套進(jìn)去怎么去做。

通過(guò)這樣的方式，你把語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)，你把英語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)以后，你的英語(yǔ)自然也就流利起來(lái)了，這些都是需要你去，非常清楚的知道自己有的資源是什么，好自己欠缺的資源是什么，有資源可以辦到的我們就擁有資源去辦，如果沒(méi)有的話，那再去學(xué)新東西，也不至于把現(xiàn)在已有的浪費(fèi)掉。

以上就是我今天想跟大家分享的內(nèi)容，里面有很多可能很多人都不贊同，這都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是，你贊同的那部分能不能幫到自己，關(guān)鍵是你是不是認(rèn)真的去思考了如何說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題，如果你思考了，而且你也看了我的文章了，其實(shí)你就可以得出一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，我就很高興，我也很樂(lè)意跟你繼續(xù)探討這個(gè)話題。