初中英語教學工作計劃,初中英語教學工作計劃第二學期
一、指導思想
1.圍繞學校的育人目標，以《中學英語課程標準》為基本標準，以激
發和培養學生的學習英語的興趣為基本任務，使學生養成良好的學習習慣
和構成有效的學習策略，發展自主學習的精神和合作精神；使學生掌握必
須的英語基礎知識和聽說讀寫技能，構成必須的綜合語言運用本事。
2.圍繞教研組發展的要求，以教師成長為目標，以校本研修為主線，
以課堂教學為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進教研組的提高
和發展。
二、工作重點
（一）教研組
本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規范和深
化學科教學常規，經過組織教師進行課程和課改理論學習、安排公開課、
建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質量的提高。
（二）各年級
1.初一要抓好小學與初中的銜接教學。
初一學生在小學階段學了小學英語教材，基本上到達了小學英語教學
的要求，但也出現了必須的分化現象，初一教師要及早摸清情景，根據我
校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。在這個基礎上進
一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣。
2.初二要培優補差，強化后進生的轉化工作。
課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態、尋找致差原因，有的
放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。
3.初三教學要以本為本、以綱為綱。
在扎實認真教好課本基礎知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著
力加強學法指導和本事培養。異常是要認真學習《考綱》和近幾年平涼中
考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業班教學效
率。
三、工作措施
1、做好集體備課個教研活動工作。
本學期我組仍然每周二下午前兩節集中在西樓三樓會議室集體備課和
進行教研活動。在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學
管理制度及常規要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業及作業批閱
中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作
業布置和批改、培優補差等各個環節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格
執行。
2、做好學科活動工作
本學期計劃每個月組織一次學科活動，具體有英語書法比賽，英語演講
比賽，英語單詞拼寫大賽，英語劇比賽等活動。
3、教師聽評課安排
認真落實教師聽評課活動，按照學校的時間安排，每周舉行一次公開課
活動，做課老師課前進行集體備課，授課過程中全員老師參與聽課，課后
及時評課反思。聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課，評課時至少
提兩個優點和兩個缺點。要逐人逐個發言，并讓組內老師進行記錄，構成
書面材料備案。并上交相關上課資料。
4、建立學校英語教育教學資源庫
把建立資源庫作為本組的課題。本學期教研組將經過公開課、示范課、
說課、評課、教學心得、優秀教案、高效作業、精品試題、個人總結、年
級匯總和網上收集等各種形式來匯總建立我校英語教育教學資源庫。以后
還要不斷地向資源庫添入新的資料，使資源庫不斷優化、不斷更新，真正
做到物盡其用。
5、努力提升教育質量
課堂是我們的主陣地，要細化各年級的工作重心。七年級，注重探索小
學和初中英語教學銜接問題，狠抓基礎訓練，注重培養學生本事，注重培
養學生學習興趣，注重培養學習習慣，注重指導學法。
八年級，加強聽、說、讀、寫本事的訓練，注重培養語感，語言知識，
落實好培優輔差工作，減少兩級分化。
九年級，加強中考研究，把握課標，加強聽、說、讀、寫的訓練，教師
要給于指導，要求學生多記單詞，多背課文，多運用知識。扎實搞好新課
教學，提高課堂效率，同時，注重培優輔差，做到定時間，定人員，定目
標。
6、努力鞭策青年教師的成長。
青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將經過聽課、評課、說課、
討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經驗豐富的老教師為師，
經常取經，不斷提高。
四、具體安排
（一）九月份篇：
1.制定本學期初中英語教研組工作計劃
2.商討并制定教研組會議和活動規定
3.加強七年級學生英語學習興趣的培養，進行學習方法的指導，做好
九年級階段學習檢測工作。
4.舉行一次學科活動。
（二）十月份：
1.在組內傳達并貫徹落實教研組長會議精神
2.七年級英語公開課與評課
3.分散學習《英語課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學理
論。
4.配合學校做好教案作業大檢查中作業教案的收交發放工作
（三）十一月份：
1.各年級開展英語后進生轉化與促進工作
2.配合學校做好教案作業大檢查中作業教案的收交發放工作
3.舉行一次學科活動。
（四）十二月份：
1.八年級公開課交流與評課
2.開展復習課交流研討
3.配合學校做好教案作業大檢查中作業教案的收交發放工作
4.本學期各位教師的優秀教案、精品試題、教學心得、發言觀點等輸
入教研組資源庫內
（五）一月份：
1、制定期末復習計劃
2、九年級做好英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作
