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楚天都市報(bào)記者郭會(huì)橋 通訊員龔偉 攝影記者黃士峰

今年9月1日，家住塔子湖社區(qū)雙胞胎徐甄禧、徐嘉禧要上學(xué)了，她倆的父母完全有能力送孩子去收費(fèi)更高的民辦學(xué)校，但她們堅(jiān)持讓孩子留在“家門(mén)口的好學(xué)校”——武漢市育才實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，育才實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)原名為塔子湖小學(xué)，自2018年“高位嫁接名校”之后，學(xué)校辦學(xué)口碑明顯上升，生源今年一年凈增400余人。

不挑選生源，回歸教育的本源，辦好每一所家門(mén)口的學(xué)校；推進(jìn)學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)，實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校委托管理，縮小區(qū)域義務(wù)教育發(fā)展差距……在今日舉行的武漢市政府“禮贊新中國(guó)喜迎軍運(yùn)會(huì)”城市系列新聞發(fā)布會(huì)上，武漢市教育局副局長(zhǎng)郭琳透露，今后，該市將繼續(xù)推進(jìn)教育體制機(jī)制改革，通過(guò)學(xué)區(qū)制共享教育資源、優(yōu)質(zhì)學(xué)校托管聯(lián)合辦學(xué)、完善教師輪崗制度等多種辦法，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓身邊的“好學(xué)校”越來(lái)越多。

一批新校引入名師資源，讓新校成“家門(mén)口的好學(xué)校”

“今天的紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)學(xué)校硬件設(shè)施好，師資優(yōu)，它和以前周邊的學(xué)校不一樣了！”家住江漢區(qū)漢口傳奇小區(qū)居民鄭浩告訴記者，今秋開(kāi)學(xué)，武漢市紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式啟用，他堅(jiān)持讓兒子在小區(qū)對(duì)口的這所小學(xué)就讀，現(xiàn)在兒子每天結(jié)伴步行十幾分鐘就能走到學(xué)校，在家門(mén)口享受名校資源。

留住家門(mén)口的轄區(qū)生，讓新改建學(xué)校成為“家門(mén)口的好學(xué)校”，就是要讓家門(mén)口的學(xué)生都能夠就近享受優(yōu)質(zhì)的教育。從2016年到2018年，武漢市新改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校72所，新增入學(xué)學(xué)位8.78萬(wàn)個(gè)。今年，全市25所新改擴(kuò)建中小學(xué)使用，新增入學(xué)學(xué)位2.71萬(wàn)個(gè)。

“新建學(xué)校的硬件設(shè)施非常完善，如何優(yōu)化軟件配套，把這些學(xué)校辦成老百姓家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是我們面臨的課題。”武漢市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，本著“建成一所學(xué)校，成功一所學(xué)校”原則，一批新建學(xué)校大膽探索辦學(xué)模式改革，通過(guò)打造年輕教師“種子”團(tuán)隊(duì)，讓年輕教師到名校參與教研、備課等，引入名校名師資源。今后，武漢市將研究教育儲(chǔ)備用地收儲(chǔ)工作機(jī)制，提前啟動(dòng)并加大中小學(xué)配建力度，持續(xù)擴(kuò)大學(xué)位供給。

到2021年底，實(shí)施學(xué)區(qū)化的初中小學(xué)達(dá)70%以上

江岸區(qū)是武漢教育資源富集區(qū)，轄區(qū)內(nèi)武漢市第二初級(jí)中學(xué)、七一中學(xué)、育才小學(xué)、育才二小等優(yōu)質(zhì)教育資源深受社會(huì)認(rèn)可。但是，這個(gè)區(qū)內(nèi)部也存在教育發(fā)展不均衡問(wèn)題。堤角、岱山等一些地段，優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺。

為了滿足群眾對(duì)好學(xué)校的需求，江岸區(qū)探索出“移地辦學(xué)、品牌聯(lián)辦，用品牌孵化品牌”的思路。比如，育才小學(xué)是傳統(tǒng)名校，江岸區(qū)推動(dòng)該校在教師資源、信息資源、課程資源、教科研資源等方面向全區(qū)輸出，成功孵化出10所育才系列學(xué)校，從“一花獨(dú)放”到“花開(kāi)十朵”。同時(shí)，江岸區(qū)推動(dòng)七一中學(xué)和堤角中學(xué)進(jìn)行緊密型聯(lián)合辦學(xué)、武漢二初到實(shí)驗(yàn)初中設(shè)實(shí)驗(yàn)校區(qū)、武漢六初到培英中學(xué)設(shè)培英校區(qū)。漢陽(yáng)區(qū)形成了鐘家村小學(xué)等5個(gè)教育集團(tuán)，名校優(yōu)質(zhì)資源覆蓋占比達(dá)47%。

武漢市教育局負(fù)責(zé)人介紹，目前，武漢參與學(xué)區(qū)制管理的義務(wù)教育學(xué)校共738所，共建立學(xué)區(qū)217個(gè)。學(xué)區(qū)內(nèi)，聯(lián)合教研、教師交流等已成為常態(tài)，高質(zhì)量教案、課件等也已通過(guò)信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)共享。預(yù)計(jì)到2021年底，各區(qū)實(shí)施學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)的義務(wù)教育階段學(xué)校達(dá)70%以上。

一年間十余所學(xué)校“更名”，托管和聯(lián)合辦學(xué)打造“新優(yōu)質(zhì)校”

2014年，華師附屬恒大龍城小學(xué)建成啟用。兩年后，該校被評(píng)為武漢市素質(zhì)教育特色學(xué)校，也成為黃陂區(qū)第一所武漢市現(xiàn)代化學(xué)校。該校五年級(jí)學(xué)生鄒星城的父親開(kāi)心地說(shuō)，兒子就讀的這所學(xué)校，雖然是一所建校僅5年的年輕學(xué)校，但依托華中師大的教學(xué)資源，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量迅速提升，“華中師大派出教師擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，輸出規(guī)范的教學(xué)管理，使教師的教學(xué)能力逐年提高，讓兒子在家門(mén)口就讀上了‘名校’，五年下來(lái)，孩子的進(jìn)步很大。”

僅僅在一年間，武漢市就有十余所學(xué)校“更名”：武漢小學(xué)托管光谷十小，光谷十小更名為武漢小學(xué)光谷分校；武珞路中學(xué)托管光谷三初，光谷三初成為武珞路中學(xué)光谷分校；武漢市積玉橋?qū)W校調(diào)整成為糧道街中學(xué)積玉橋校區(qū)；十一濱江初級(jí)中學(xué)更名為“市十一初級(jí)中學(xué)濱江校區(qū)”，二十七中更名為“市第六十四中學(xué)順道街校區(qū)”，雙環(huán)小學(xué)更名為“崇仁路小學(xué)漢江灣校區(qū)”，仁壽路小學(xué)更名為“東方紅小學(xué)南區(qū)”……

“目前，優(yōu)質(zhì)學(xué)校委托管理薄弱學(xué)校，已經(jīng)成為武漢市推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的有效模式。”武漢市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，通過(guò)委托管理、聯(lián)合辦學(xué)等形式，以點(diǎn)帶面，武漢已形成了多個(gè)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”，讓更多學(xué)生既享受優(yōu)質(zhì)教育資源，又實(shí)現(xiàn)相對(duì)就近入學(xué)，緩解擇校熱。

該負(fù)責(zé)人透露，今年起，全市將實(shí)施第二期義務(wù)教育學(xué)校委托管理，組建50個(gè)委托管理項(xiàng)目組。選擇中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)初中小學(xué)及在漢高校、教科研單位作為“支援單位”，在教育發(fā)展水平相對(duì)落后的新城區(qū)，選擇50所農(nóng)村學(xué)校作為“受援學(xué)校”。

推進(jìn)義務(wù)教育均衡有經(jīng)費(fèi)保證

武漢市教育局負(fù)責(zé)人透露，今年，該市按每個(gè)項(xiàng)目每年30萬(wàn)元預(yù)算，安排委托管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；對(duì)起牽頭作用、承擔(dān)“傳幫帶”任務(wù)的學(xué)校人員編制，可在各區(qū)中小學(xué)教職工編制總量?jī)?nèi)調(diào)劑增加5%，高中級(jí)職稱教師崗位增加5%；市、區(qū)教科研部門(mén)加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)。

據(jù)預(yù)計(jì)，到2020年，全市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)數(shù)量占全市義務(wù)教育公辦中小學(xué)校的85%。今后，武漢市將持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育特色學(xué)校建設(shè)，特別加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的支持力度。2019至2021年，每年評(píng)估10所左右學(xué)校。同時(shí)，該市將持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，2019年創(chuàng)建一個(gè)市級(jí)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)。2020年、2021年，每年指導(dǎo)一個(gè)區(qū)接受省級(jí)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。