揚中教育—揚中市教師招聘2024

關于家長輔導孩子寫作業(yè)，有句話是這么說來著“不做作業(yè)母慈子孝、一做作業(yè)雞飛狗跳”。這玩笑歸玩笑，從中反映出的問題卻是學校和家庭在作業(yè)管理中存在的矛盾。不過對揚中市的孩子和家長們來說，從11月8號起，那些令人“頭大”的家庭作業(yè)，可能要有新變化了！

11號下午四點，揚中市外國語小學的老師在設計好當天各科的家庭作業(yè)后，打開了關聯在揚中教育站上的“義務教育學校書面作業(yè)監(jiān)管平臺”。輸入作業(yè)的內容、要求和預計時長，隨即老師對作業(yè)進行了發(fā)布。根據估算，當日老師布置的單科作業(yè)，最多需要十五分鐘就能完成，而幾門學科加起來的作業(yè)總量，也不會超過四十分鐘。

揚中市外國語小學 5（7）班學生 丁子航

以前做作業(yè)吧，一般在學校可以把英語和數學，然后語文的一點點給做完，剩下的回家寫。現在作業(yè)量挺少的，所有作業(yè)都可以在學校寫完。

揚中市外國語小學5（1）班學生 徐家杰

以前都是我媽在家輔導我寫作業(yè)，我有些題目寫的不好，我媽會跟我講好幾遍，有的時候還會跟我發(fā)火。但是現在可好了，有了延時服務我在學校里就既有效率又快的把作業(yè)完成，遇到不會的題目老師都能給我們細心講解。

對孩子們來說，作業(yè)時長有了減少，是件好事。但對學校老師來說，對作業(yè)的質量卻有了新的要求。對此，揚中市外國語小學校長孫瑩認為，雙減”從表面上看是瘦形減量，但其真正的內核卻是提質增效，讓學生在校內就能夠學足學好。因此，落實的根本在于教育教學質量的提升。

揚中市外國語小學 校長 孫瑩

我們學校以作業(yè)變革為抓手，依托市教育局的作業(yè)監(jiān)管平臺積極探索，形成了“設計、布置、批改、診斷、評估”的作業(yè)管理鏈。我們要求每天學科備課組能夠定時、定地點、定內容，確保有40分鐘課堂教學和作業(yè)設計進行研討，確保同年級同學科每課時的作業(yè)保持一致，并針對不同層次的學生設計分層作業(yè)，增加綜合實踐類作業(yè)。

據悉，自“雙減”政策出臺以來，揚中市教育局先后制定了“雙減”工作實施方案（試行）和“雙減”工作清單，序時推進“雙減”工作落地做細做實。于11月8日，上線“義務教育學校書面作業(yè)監(jiān)管平臺”。家長只需通過手機打開鏈接后，點擊收藏就可以每天使用，該平臺不收取任何費用，進入平臺后，點開任意一所學校和年級，家長就可以看到當天的作業(yè)和完成各項作業(yè)的預計時長。作業(yè)監(jiān)管平臺盡管只短短運行了4天，但家長普遍反映較好。

學生家長 朱佳

以前我需要看的作業(yè)一條一條跟她去對，現在基本上不需要這方面的工作了，我們回去基本上比較熱愛藝術，所以談談鋼琴、唱唱歌、畫畫，然后小區(qū)里面散散步，就覺得非常的輕松自在，一下子擔子卸下來了。

值得一提的是，該平臺還設置了統(tǒng)計和投訴功能，可以統(tǒng)計一段時間內某個學校一個年級平均完成書面作業(yè)的總時長，也可以統(tǒng)計一段時間內某個班級、某個學科平均完成書面作業(yè)的時長。為學校調控書面作業(yè)量，合理布置作業(yè)提供依據。如果發(fā)現學生作業(yè)明顯超過規(guī)定，家長還可在線投訴。

揚中市教育局綜合教育科 科長 方廣榮

這個平臺有個亮點，就是設置了家長投訴的功能，后續(xù)看到的就是我們家長反映的實際布置的作業(yè)跟公示作業(yè)不一致的情況，這里面我們留有家長的電話，便于我們跟家長溝通和解決問題，學校的教師是不能看到電話號碼的，我們對家長的隱私進行保密。

目前，揚中全市共有24所義務教育學校通過該平臺對外發(fā)布當天的家庭書面作業(yè)，大約有1.8萬名家長可以通過該平臺查詢當天的各學科作業(yè)。

揚中市教育局綜合教育科 科長 方廣榮

下一步，我們這個平臺將進一步優(yōu)化和升級，主要有這樣三個設想。第一個基于“雙減”擴大圖書頁面的功能，比如說像課后服務有沒有保證、我們學生自主作業(yè)的時間、教師是否正常開展體育活動課等；第二個我們作業(yè)監(jiān)管平臺更加服務于我們的家長，比如說當天學校把作業(yè)發(fā)布了、我們有一個提醒功能，方便家長知道什么時候作業(yè)到了；第三個我們想減輕學校作業(yè)發(fā)布的工作量，研發(fā)一個學校作業(yè)公示的小平臺，通過學校審核以后一鍵推送到全市作業(yè)監(jiān)管的大平臺去。