江蘇智慧教育-江蘇智慧教育平臺名師空中課堂

近年來，江蘇將教育信息化作為教育改革發展的引擎，強化頂層設計，深化融合創新，完善體制機制，初步探索出了一條信息技術與教育教學融合發展的智慧教育江蘇之路。

創新思路，健全管理體制和保障機制

建立統籌協調的組織管理體制。制定《江蘇省“十三五”教育信息化發展專項規劃》，確立“建成一個體系，實現兩個提升”的發展目標。成立教育信息化工作推進廳際協調小組，定期研究教育信息化發展規劃和重點工作。成立由廳主要負責人任組長的教育網絡安全和信息化領導小組，加強對全廳教育信息化工作的統籌管理和宏觀指導。市、縣、校統籌推進教育信息化的力度持續加大，部分地區將智慧校園納入政府民生實事項目，省市縣校四級聯動、協同推進的工作格局基本形成。

建立保障有力的網絡安全管理機制。建立健全網絡安全領導責任制、聯絡員制度、網絡安全通報制度和網絡安全工作考核機制等管理制度，積極推進網絡安全等級保護、監測預警、應急保障、專項檢查、技能素養培訓、知識能力競賽、主題宣傳教育、網絡安全環境建設等重點工作，以“四梁八柱”結構為標志的江蘇特絡安全保障體系日益完善，2017年我省網絡安全漏洞和網絡安全事件大幅下降。

建立多元投入的經費保障機制。堅持政府投入的主導地位，省級財政預算單列教育信息化經費。近三年來，累計安排省級教育信息化專項經費近2億元。省財政還在義務教育階段學校“改薄工程”中安排教育信息化建設經費3.1億元。實施教育信息化精準扶貧工程，聯合省電信集團投入1.15億元，幫助蘇北經濟薄弱縣提升信息化基礎設施水平。積極引入社會資本參與教育信息化建設，宿遷市中心城區教育信息化PPP項目投入2.77億元。

建立強化督導的政策支撐機制。省政府將教育信息化建設納入重點督查內容，定期開展教育信息化專項督導。將教育信息化納入全省教育現代化建設監測指標體系，并逐步提高教育信息化分值占比到4%，促進市、縣政府進一步強化教育信息化建設的主體責任。

促進融合，積極探索新型應用模式

以智慧校園、智慧課堂建設為抓手，構建各具特色的教育教學模式。大力推進智慧校園建設，制定全省智慧校園建設指導意見，引導各級各類學校開展智慧校園建設與應用。2017年，累計建成300所智慧校園，推動了教育教學模式的變革與創新。教學應用模式百花齊放，蘇州市未來教室和線上教育中心（未來學習中心）為智慧課堂建設和數字化、泛在化、智能化的學習應用創建了優良的生態環境，常州市“互聯網+時代”課堂教學范式研究形成了14個信息技術與學科教學深度融合的課堂教學模式，徐州市“學講計劃”借助“智能巡課”系統實現對學情的及時診斷和分析，泰州市“泰微課”創建了基于微視頻學習資源開展數字化學習的應用典范。

以智慧教育云平臺和資源建設為重點，打造開放共享的教育服務模式。全新搭建具有統一用戶體系、統一網絡空間、統一應用管理、統一標準規范的江蘇智慧教育資源云平臺，并作為試點省份率先接入國家數字教育資源公共服務體系，實現優質資源的共建共享。加大資源的評估準入力度，編制教育信息化資源推薦目錄，鼓勵企業積極提供多樣化的教育資源服務。創新資源服務形式，在全國率先建成并使用語音學習網絡系統，目前已服務學生80多萬人，為廣大師生提供了泛在化的資源應用環境。推動教育數據的開放共享，積極為公安、民政以及市縣教育行政部門提供數據共享與交換服務，累計調取數據2900萬余條。

以省級教育數據中心和國家大數據應用江蘇分中心建設為契機，探索精準高效的教育治理模式。建成省級教育數據中心。部署11個國家核心系統和6個省級通用系統，江蘇省跨省轉學、畢業結業等業務服務水平明顯提升。建立覆蓋基礎教育、職業教育的學校、教師、學生的三大基礎數據庫和省級教育管理標準規范體系，逐步實現教育數據“數出一門，數入一庫”。依托教育管理門戶與應用集成，逐步開展基于GIS的教育數據可視化工作。與華中師范大學共建教育大數據應用技術國家工程實驗室江蘇分中心，為教育精準決策提供數據支持。

以信息化為抓手，促進師生全面發展

以培訓和大賽為抓手提升教師信息素養，促進教師專業發展。全面完成教育部中小學教師信息技術應用能力提升工程，培訓教師64萬人。舉辦全省中小學信息技術骨干教師應用能力專項培訓、網絡安全專題培訓，每年培訓人員近千人。參加全國職業院校信息化教學大賽并榮獲“七連冠”。舉辦教育信息化應用能力大賽，覆蓋面和影響力逐年提高。通過培訓，廣大教師信息素養得到明顯提升，在全國“一師一優課、一課一名師”活動中，我省部級優課數榮獲“三連冠”。

以信息化手段破解教育熱點難點問題，促進學生全面發展和多元發展。為有效緩解基礎教育“擇校熱”“補課熱”等難題，開發中小學數字化教材，推進網絡名師工作室建設，擴大了優質教育資源覆蓋面。圍繞學生評價方式改革，建設高中學生綜合素質評價系統、中小學體質健康信息管理系統等，促進學生全面而有個性的發展。為解決職業教育實訓教學中“進不去、看不見、動不了、難再現”的難題，積極推進智慧校園和虛擬仿真實訓基地建設，2017年建成23所職業學校智慧校園和64個現代化實訓基地，有力支撐了高素質技能型人才培養。為促進高校畢業生充分就業，開發建設了大學生智慧就業平臺，累計注冊學生273萬名，發布崗位需求255萬個。以培養大學生創新意識和實踐能力為目標，舉辦全省“互聯網+”大學生創新創業大賽，推動高校取得實效。

（作者系江蘇省教育廳副廳長）

《中國教育報》2018年05月26日第3版