新錦成教育平臺(tái)、新錦成教育平臺(tái)密碼

10月29至30日，新錦成"鄭州幼專生涯活動(dòng)嘉年華"在河南省鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校圓滿落幕，為期兩天的活動(dòng)吸引了近千位在校學(xué)生參加。

本次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谠⒔逃跇?lè)的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)接受生涯知識(shí)、親身體驗(yàn)生涯活動(dòng)、喚醒生涯規(guī)劃意識(shí)，引發(fā)了全校師生對(duì)就業(yè)工作、生涯教育的廣泛關(guān)注。

生涯體驗(yàn)嘉年華分為"闖關(guān)互動(dòng)區(qū)"和"充實(shí)提升區(qū)"兩部分。闖關(guān)互動(dòng)區(qū)有"心愿超市"、"看我六不六"、"涂鴉未來(lái)"和"現(xiàn)場(chǎng)咨詢"四個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，同學(xué)們手持通關(guān)手冊(cè)，在完成生涯體驗(yàn)游戲和與專家一對(duì)一現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)的過(guò)程中集齊過(guò)關(guān)印章，通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)一步提升生涯發(fā)展與規(guī)劃意識(shí)，開(kāi)展自我思考，解決實(shí)際學(xué)習(xí)與就業(yè)規(guī)劃中遇到的問(wèn)題，激發(fā)對(duì)外部世界的探索意識(shí)。

▲"心愿超市"活動(dòng)

▲"涂鴉未來(lái)"活動(dòng)

▲"看我六不六"活動(dòng)

▲侯老師為同學(xué)們提供生涯輔導(dǎo)

闖關(guān)成功的同學(xué)們說(shuō)到，"專家老師對(duì)我的輔導(dǎo)讓我受益匪淺""原來(lái)我最想要從事這樣的工作""我對(duì)自己和未來(lái)要往哪個(gè)方向努力更加清晰了"。

在充實(shí)提升區(qū)，新錦成特約講師侯蓉用系列講座的形式在學(xué)校大禮堂為同學(xué)們描繪藍(lán)圖，決策職業(yè)生涯。會(huì)上，侯蓉老師有針對(duì)性地向與會(huì)同學(xué)分享了如可開(kāi)展生涯自我探索、職業(yè)探索以及計(jì)劃行動(dòng)等，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，熟悉職業(yè)環(huán)境，找到適合自己的理想職業(yè)，并強(qiáng)化職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，提高職業(yè)生涯規(guī)劃能力。

新錦成生涯規(guī)劃教育解決方案以"平臺(tái)+培訓(xùn)+生涯體驗(yàn)周活動(dòng)"助力大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)。

對(duì)于大學(xué)生而言，生涯體驗(yàn)周可以讓學(xué)生們初步建立起生涯規(guī)劃的意識(shí)，開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人的性格、興趣探索，并為即將到來(lái)的畢業(yè)和就業(yè)進(jìn)行相應(yīng)準(zhǔn)備，通過(guò)生涯決策做出合適選擇；

對(duì)于教師而言，可以通過(guò)參與生涯體驗(yàn)周的整體流程，促進(jìn)師生關(guān)系，夯實(shí)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程理論體系，豐富相關(guān)課程內(nèi)容，不斷拓寬大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程的寬度與深度，達(dá)到"上好課，好上課，上課好"的教學(xué)目標(biāo)；

對(duì)于學(xué)校而言，可以通過(guò)舉生涯體驗(yàn)周的活動(dòng)，可以有效促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展，樹(shù)立大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的工作品牌，助力學(xué)校在生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)工作上的進(jìn)一步提升。

新錦成，構(gòu)建智能教育世界。