中等教育教師—中等教育教師是什么

近日，山東省人力資源和社會保障廳、山東省教育廳聯合印發《關于做好中等職業學校教師職稱過渡等有關工作的通知》（點擊文末原文鏈接查看通知全文），為進一步深化中等職業學校教師職稱制度改革，經研究，決定對相關人員的職稱進行統一過渡。

過渡人員范圍

由國家機關舉辦或其他組織利用國有資產舉辦并列入事業機構編制管理范圍的中等職業學校和中等職業教育教學研究機構等（以下簡稱“中職學校”）中具有中小學教師職稱的在崗在編人員。

過渡辦法

（一）將中職學校教師現有人員的中小學教師職稱統一過渡為中職學校教師職稱，統一辦理過渡手續。

中小學與中職學校教師職稱等級對應關系是：

正高級教師對應正高級講師（正高級實習指導教師）；

高級教師對應高級講師（高級實習指導教師）；

一級教師對應講師（一級實習指導教師）；

二級教師對應助理講師（二級實習指導教師）；

三級教師對應教員（三級實習指導教師）。

（二）過渡前，已聘任中小學教師職務的，過渡后，按相應的專業技術崗位等級聘任。

已取得中小學教師職稱未聘任人員，保留過渡后的資格，待相應崗位出現空缺時，按規定程序參加競聘。

（三）完成過渡的人員，符合條件的可參加當年的職稱申報。

過渡程序

過渡工作在設區的市人力資源社會保障局、教育局的指導下，由學校（單位）統一組織辦理。具體程序如下：

（一）學校審查、登記。

學校（單位）對本單位具有中小學教師職稱的人員情況進行認真核實，統一填寫《山東省中等職業學校教師職稱過渡登記表》。

（二）個人確認。

教師（專業技術人員）對學校（單位）填寫的《登記表》核對確認，并在本學校（單位）公示5個工作日。

（三）審核備案。

學校（單位）將《登記表》、《山東省中等職業學校教師職稱過渡人員情況一覽表》報同級人力資源社會保障、教育部門審核備案。省直單位所屬學校（單位）報省直主管部門審核備案。

《登記表》存入個人檔案。職稱證書由同級人力資源社會保障部門或省直主管部門統一標識。

工作要求

（一）職稱過渡工作涉及每位教師的切身利益，各設區的市、縣（市、區）務必高度重視，從關心教師、方便教師的角度出發，合理安排、周密部署，2018年7月31日前完成過渡工作。完成過渡工作以后，應按照中等職業學校教師有關評審標準和要求進行職稱工作。

（二）過渡工作要嚴格按照規定的人員范圍和程序辦理，對過渡過程中發現的弄虛作假等問題和人員要嚴肅處理。

民辦學校參照本通知執行。