美國(guó)性教育

近期，《小學(xué)生性健康教育讀本》事件在網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，引來(lái)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的質(zhì)疑，普遍認(rèn)為這樣的性教育太“赤裸裸”了。

這樣一本書(shū)的出現(xiàn)，為什么會(huì)有如此大的反應(yīng)呢？這也正是我們國(guó)家在這方面起步相對(duì)較晚的原因，總感覺(jué)“性”是一個(gè)難以啟齒的話題，國(guó)人都是“談性色變”。

那么，我們來(lái)看看其他國(guó)家是如何對(duì)待性教育的吧，或許能給我們一些啟發(fā)。

美國(guó)：性教育覆蓋幼兒園至中學(xué)

在美國(guó)，性教育是青少年的必修課。美國(guó)孩子的性教育從幼兒園就開(kāi)始了，直到高中畢業(yè)，全美９５％的中學(xué)都對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育。很多州通過(guò)了性教育法律，并要求重點(diǎn)教授預(yù)防艾滋病的知識(shí)。

研究表明，在美國(guó)３８％的中學(xué)生想和父母討論關(guān)于性的問(wèn)題，６５％的父母和孩子談?wù)撚嘘P(guān)性的問(wèn)題“覺(jué)得自然”或“很自然”。另一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，９４％的父母和孩子談?wù)撨^(guò)性的問(wèn)題，超過(guò)一半的父母和孩子談?wù)撨^(guò)青春期、性和生殖、艾滋病和同性戀等問(wèn)題。

美國(guó)學(xué)校里的性教育大體分為兩派：全面性教育和禁欲性教育。主張全面性教育的人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)教育年輕人在感情和身體成熟前禁欲，但是也應(yīng)該教給他們避孕和防病的知識(shí)。禁欲派則強(qiáng)調(diào)杜絕所有婚前性行為，不要講授避孕防病等知識(shí)，并認(rèn)為如果講授，則是在鼓勵(lì)青少年發(fā)生性行為。有近三分之二的美國(guó)學(xué)校實(shí)行全面性教育，即教育年輕人不要急于發(fā)生性行為，如果發(fā)生，則要采取安全措施。

美國(guó)政府１９８１年通過(guò)了《青少年家庭生活法》，以阻止青少年婚前懷孕。該法通過(guò)后，美國(guó)國(guó)會(huì)每年都要撥款６００萬(wàn)－１８００萬(wàn)美元宣傳節(jié)欲。１９９６年開(kāi)始，聯(lián)邦政府斥資２．５億美元制定了一個(gè)五年計(jì)劃宣傳節(jié)欲，其后這項(xiàng)計(jì)劃的資金增加了３０倍。要獲得這項(xiàng)資助，學(xué)校必須教授下列內(nèi)容：節(jié)欲是惟一肯定能夠避免婚前懷孕和性傳播疾病的措施；彼此專一和忠誠(chéng)的婚姻關(guān)系是性行為的典范；婚前性行為對(duì)心理和身體都有害；婚前生育會(huì)傷害兒童、父母等。

事實(shí)表明，全面性教育并未使美國(guó)青少年的性活動(dòng)或性伴侶增加，青少年的避孕意識(shí)明顯提高。一半以上的美國(guó)人認(rèn)為，年輕人對(duì)性的表達(dá)和關(guān)注是其成長(zhǎng)過(guò)程的一部分，處理這個(gè)問(wèn)題的最好方式就是提供知識(shí)和服務(wù)。

英國(guó)：性教育立法列入必修課

英國(guó)引入性教育的時(shí)間不晚，但是一直沒(méi)有要求所有學(xué)校都開(kāi)課，而且教授方式也是各行其是。２０１７年初，英國(guó)終于決定以立法形式，正式將性教育列入全國(guó)必修課程，所有１１歲以上的學(xué)生都要接受這種教育。

英國(guó)教育部發(fā)言人表示，２０００年以前制訂的那種松散和任意選課的規(guī)定已經(jīng)過(guò)時(shí)，現(xiàn)行的性教育將在政府部門(mén)的監(jiān)管下統(tǒng)一傳授性生理知識(shí)，指導(dǎo)孩子們建立健康的兩性關(guān)系和防止疾病等，同時(shí)保留學(xué)生和家長(zhǎng)在他們感到不舒服時(shí)終止和退出該課程的權(quán)利。

最新的英國(guó)立法中，還緊跟時(shí)代的腳步，增加了對(duì)兒童保護(hù)的條例，包括教育孩子們抵制由電子技術(shù)傳播的信息、笑話和圖片以及報(bào)警的途徑。同時(shí)也規(guī)定，向未成年人發(fā)送此類語(yǔ)言、視頻和圖片的將被起訴和懲罰。據(jù)報(bào)道，英國(guó)小學(xué)生性犯罪案例近四年來(lái)增加了近兩倍，有些專家認(rèn)為性教育需要進(jìn)一步普及。

在課堂上，老師們從講解性別差異開(kāi)始，不避諱性愛(ài)、生育以及相關(guān)疾病的傳播。但是課程重點(diǎn)放在對(duì)人的尊重，兩性相互之間的坦誠(chéng)、平等和責(zé)任上。課堂上不評(píng)判性經(jīng)驗(yàn)的對(duì)錯(cuò)，但是對(duì)所有孩子的提問(wèn)敞開(kāi)解答，并鼓勵(lì)孩子們將自己的想法告訴父母，在兩代人之間開(kāi)誠(chéng)布公地討論，消滅神秘感和壓抑感，以降低孩子遭到性傷害的可能性。

■鏈接

部分國(guó)家性教育做法大掃描

法國(guó)

從１９７３年起，性教育課就是法國(guó)學(xué)校課程的一部分。至今，法國(guó)的性教育體系已較為完善。法國(guó)教育部規(guī)定，８年級(jí)和９年級(jí)的學(xué)生需接受３０至４０個(gè)小時(shí)的性教育。不過(guò)，一部分涉及性的知識(shí)２年級(jí)的學(xué)生已有所接觸，然后在４年級(jí)會(huì)學(xué)到與人類生殖相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

芬蘭

從上世紀(jì)６０年代開(kāi)始，芬蘭全社會(huì)的“性教育”觀念開(kāi)始發(fā)生變化，政府、教育部門(mén)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到對(duì)青少年進(jìn)行正面性教育的重要性，一面加強(qiáng)性道德教育，一面從性保健出發(fā)進(jìn)行性知識(shí)教育。性教育大大方方地走進(jìn)了中小學(xué)課堂，各種各樣的性教育出版物圖文并茂，連娃娃都有性教育小兒書(shū)。３０多年過(guò)去了，芬蘭的性教育取得了舉世矚目的成效，芬蘭的性教育被世界人口與發(fā)展會(huì)議樹(shù)為典范。

日本

當(dāng)前日本大多數(shù)小學(xué)都已普及性教育，學(xué)生從３年級(jí)（９歲或１０歲）起開(kāi)始強(qiáng)制接受性教育，主要內(nèi)容包括女性例假和男性生理問(wèn)題。而到了中學(xué)，學(xué)生們已經(jīng)可以從課堂上學(xué)到一些粗略的避孕知識(shí)了。

瑞典

瑞典是世界上最早開(kāi)展兒童性教育的國(guó)家之一，其性教育亦稱“避孕教育”，成為世界性教育的典范。瑞典從1942年開(kāi)始對(duì)7歲以上的少年兒童進(jìn)行教育，教師采用啟發(fā)式、參與式和游戲式的教學(xué)方法，內(nèi)容是在小學(xué)傳授妊娠與生育知識(shí)，中學(xué)講授生理與身體機(jī)能知識(shí)，到大學(xué)則把重點(diǎn)放在戀愛(ài)、避孕與人際關(guān)系處理上。

新加坡

新加坡教育部制定了一個(gè)系統(tǒng)的性教育方案，并為中學(xué)低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了一套多媒體性教育教材《成長(zhǎng)歲月系列》。另有三個(gè)《成長(zhǎng)歲月系列》教材將陸續(xù)推出，它們適用于小學(xué)高年級(jí)、中學(xué)高年級(jí)和中學(xué)以上的學(xué)生。

□文／本報(bào)記者 鄧麗 綜合整理