以色列學(xué)前教育-以色列學(xué)前教育的特點(diǎn)

以色列學(xué)前教育理論學(xué)習(xí)與研討班在延舉辦

本報(bào)訊（記者 葉四青 通訊員 薛雷）近日，陜西省文化教育及公共事業(yè)類專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)以色列學(xué)前教育理論學(xué)習(xí)與研討班在延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。研討班旨在深入推進(jìn)學(xué)前教育國(guó)際交流與合作，借鑒以色列學(xué)前教育理論與實(shí)踐。甘肅靖遠(yuǎn)師范學(xué)校、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等13所高職院校參加。

研討班邀請(qǐng)以色列學(xué)前教育專家沙伊-沙菲爾博士和蓋爾-蘇斯肯博士，通過(guò)班級(jí)授課、學(xué)術(shù)研討會(huì)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，與參會(huì)師生共同分享和討論了以色列早教中的科學(xué)教育、以色列學(xué)前教育創(chuàng)造性活動(dòng)和藝術(shù)教育、以色列學(xué)前教育批判性思維的培養(yǎng)和以色列學(xué)前教育協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)等知識(shí)。在為期5天的培訓(xùn)中，兩位專家通過(guò)游戲互動(dòng)等方式讓“課堂”活躍起來(lái)，讓同學(xué)們“笑起來(lái)”，增強(qiáng)了兒童基本技能、語(yǔ)言和計(jì)數(shù)概念的“趣味性”，讓大家耳目一新。在學(xué)術(shù)研討會(huì)上，開(kāi)展了科學(xué)教育、藝術(shù)教育、創(chuàng)造性培養(yǎng)、批判性思維培養(yǎng)及協(xié)作意識(shí)培養(yǎng)等主題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，充分展示了以色列先進(jìn)的學(xué)前教育理念和教育模式。

據(jù)悉，此次研討會(huì)是延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院去年成功舉辦中國(guó)-以色列·國(guó)際學(xué)前教育學(xué)術(shù)研討會(huì)后的又一重要學(xué)術(shù)活動(dòng)。近年來(lái)，延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷拓展開(kāi)放式辦學(xué)平臺(tái)，在專業(yè)建設(shè)上不斷深化國(guó)際視野，率先推進(jìn)學(xué)前教育國(guó)際化辦學(xué)的實(shí)踐與研究，努力搜尋并定位自己的“國(guó)際坐標(biāo)點(diǎn)”，錨定培養(yǎng)具有國(guó)際視野、合理知識(shí)結(jié)構(gòu)和應(yīng)變能力的應(yīng)用型人才廣受贊譽(yù)。

來(lái)源：延安日?qǐng)?bào)社