現(xiàn)代教育代言人—現(xiàn)代教育代言人有哪些

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杜威(1859年——1952年)，美國(guó)心理學(xué)家、教育學(xué)，實(shí)用主義集大成者，在西方歷史上，被稱為現(xiàn)代教育的代言人。杜威是教育學(xué)中常考的的一個(gè)人物，杜威的相關(guān)教育著作和教育論述，是考試中常考的考點(diǎn)，因此，有必要對(duì)杜威的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)作一梳理。

一、一個(gè)教學(xué)論

杜威強(qiáng)調(diào)從現(xiàn)實(shí)的生活出發(fā)，從實(shí)踐活動(dòng)中求學(xué)問(wèn)，即強(qiáng)調(diào)做中學(xué)。

二、兩類著作

1、《民主主義與教育》 (1916年)與柏拉圖的《理想國(guó)》，盧梭的《愛(ài)彌兒》相提并論的巨著。經(jīng)常作為單項(xiàng)選擇題的直接選項(xiàng)，最常考的一本書(shū)。該書(shū)主要介紹了教育的目的，實(shí)用主義教學(xué)論等知識(shí)。

2、《我的教育信條》 《明日之學(xué)校》《自由與文化》《教育哲學(xué)》等經(jīng)常作為單項(xiàng)選擇題的干擾選項(xiàng)出現(xiàn)。

三、新三中心

針對(duì)赫爾巴特提出的教學(xué)以教師，教材、和課堂三中心，杜威提出了兒童、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)三中心，成為考試經(jīng)常考的考點(diǎn)。

四、四個(gè)即——教育的本質(zhì)

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現(xiàn)代教育代言人——杜威

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