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  • 教育孩子的書_教育孩子的書籍有哪些最值得看

    疫情以來,

    老師、家長、孩子們

    一定都對自然、生命、科學(xué)等話題

    產(chǎn)生了新的思考,

    今天中教君為您推薦

    值得中小學(xué)生一讀的60本書,

    這些書關(guān)乎生命,關(guān)照未來,

    幫助孩子回頭看看歷史,

    引領(lǐng)孩子眺望未來,

    相信能給孩子帶來更深層的思考!

    一起來看看——

    一、小學(xué)低年級

    1

    《有一天》

    艾莉森·麥基/著

    這是一個感動全球的故事,每一位媽媽、每一個愛著媽媽的孩子,都會愛上這本書的故事!常常會有時光轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺,尤其是當(dāng)看著自己的孩子熟睡的側(cè)臉,仿佛上一秒他還在自己的懷里呢喃,下一刻卻就要離家遠航。而總有一天,他也會如自己這般,深情地凝望著孩子的睡臉,也許到那一天,他終將懂得此刻你的心情。

    2

    《春神跳舞的森林》

    嚴淑女、張又然/著

    一場記憶與現(xiàn)實交錯的冒險,一首大地和民族合唱的戀歌,一趟自然與心靈共舞的旅程。人氣繪本畫家張又然創(chuàng)作的精彩作品,跟隨阿地,一起領(lǐng)略臺灣阿里山美麗的森林。

    3

    《愛心樹》

    謝爾·希爾弗斯坦/著

    《愛心樹》是美國謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切,把無私、博大的愛給予了小男孩,而自己卻不圖一絲一毫的回報。有人從自然與人類的角度來解讀這個繪本,認為人類就是那個貪婪的孩子,為了自己的貪欲,在自然面前予取予求,然而自然并不總是有求必應(yīng),無休無止的索取過后,我們必將面對無處可去的尷尬和凄涼。

    4

    《當(dāng)鴨子遇見死神》

    沃爾夫·埃布魯赫/著

    有一天,一只無憂無慮的鴨子遇見了大名鼎鼎的死神!死神的出現(xiàn)代表著什么?如果離開這個世界,會是怎樣的感覺?假如死神就站在你的面前,你會有怎樣的表現(xiàn)呢?這本書是一個生與死對話的故事,更是一段溫馨感人的生命歷程。

    5

    《小豬唏哩呼嚕》

    孫幼軍/著

    《小豬唏哩呼嚕》以“小豬唏哩呼嚕”為主人公的系列童話,是孫幼軍先生主要創(chuàng)作于20世紀(jì)90年代初的童話代表作。本書以“小豬唏哩呼嚕”為主人公,語言風(fēng)格幽默風(fēng)趣,而且在“兒童觀念”上遠遠跨越作者早年的理解,對孩子們甚少訓(xùn)教,充滿了理解和愛憐。

    6

    《小老虎歷險記》

    湯素蘭/著

    本書是湯素蘭的長篇代表作品,講述了動物園里的老虎媽媽力雅和小老虎力力歷經(jīng)艱險,返回遙遠的家鄉(xiāng)紅霞大山的動人故事。這是一段曲折的路程,也是小老虎力力的成長之旅。

    7

    《皮皮魯傳》

    鄭淵潔/著

    皮皮魯是鄭淵潔童話中的男一號,他聰明、淘氣,充滿正義感,在他的成長過程中經(jīng)歷了各種各樣的奇遇歷險。《皮皮魯傳》集中了鄭淵潔作品中皮皮魯?shù)木使适隆?/p>

    8

    《十萬個為什么》

    新中國幾代青少年的科學(xué)啟蒙讀物

    9

    《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》

    于爾克·舒比格、貝爾納/著

    10

    《大海遇見天空》

    范式兄弟/著

    故事從小男孩費恩對爺爺?shù)乃寄铋_始,將讀者帶入了一個浪漫而溫馨,豐富且具有幻想的世界里。這是一個有關(guān)生命的故事。生命存在的形式可以貼身陪伴,就像爺爺曾經(jīng)在夜晚給費恩講故事。它教會孩子們?nèi)绾胃惺埽绾嗡寄睢?/p>

    11

    《最好的陪伴》

    科里·德爾費爾德/著

    這是一段從沮喪難過到重新開始的情感旅程,無論在傷痛中閱讀,或借以撫慰他人,我們都能在這份安靜中獲得治愈的力量。有時,人們想要的往往只是一個能傾聽和陪伴自己的人。

    12

    《小魯?shù)某靥痢?/strong>

    伊夫·邦廷/著

    小女孩和小魯是住在同一條街上的鄰居,他們總是形影不離。但小魯?shù)男呐K病日益嚴重,最終故去,把悲傷留給了小女孩和其他同學(xué),于是,大家試圖一起找到一種可以紀(jì)念小魯?shù)姆绞剑瑏砟ㄆ絻?nèi)心的創(chuàng)傷。這個溫柔的故事訴說了友誼、失去和希望……

    13

    《我永遠愛你》

    劉易斯(Lewis,P.)/著

    阿力是一只可愛的小熊,一天早上,阿力早早地起了床,準(zhǔn)備給媽媽準(zhǔn)備早餐,可是阿力不小心把媽媽最喜歡的碗摔碎了,阿力的心中很害怕,但他并不打算對媽媽說謊,于是他跑去找媽媽做了一場“愛的測試”。那接下來還會發(fā)生什么呢?媽媽到底有沒有原諒了阿力呢?

    14

    《精彩過一生》

    芭貝·柯爾/著

    作者以輕松幽默的手法訴說了爺爺和奶奶的一生。從出生到成長,從暴風(fēng)少年到初為父母,從孫兒出生到自己死亡,在幽默惹笑的插圖襯托之下,每個人生片段都教人會心微笑。

    15

    《活了100萬次的貓》

    佐野洋子/著

    這本書講述了一只擁有100萬條命的虎斑貓的故事,這是一本在日本被贊譽為“被大人和孩子愛戴、超越了世代的圖畫書”、“描寫了生與死以及愛,讀了一百萬次也不會厭倦的永遠的名作”。

    二、小學(xué)高年級

    1

    《趣味動物學(xué)》

    謝樂恩/編著

    蜘蛛為什么不會被自己編織的網(wǎng)黏住?雙黃蛋可以孵出雛雞嗎?貓為什么不眨眼?蚯蚓可不可以倒退?該書精心選編了一些關(guān)于動物的趣味話題,皆為我們?nèi)粘I钪谐R妳s又不甚了了的疑惑,與所有熱愛生活、熱愛自然的讀者展開一次“動物王國之旅”。

    2

    《女兒的故事》

    梅子涵/著

    本書是一部講述成長的喜悅和苦惱的書,故事講述了主人公小學(xué)生梅思繁一路走來的成長歷程,以及其父母、同伴、師長一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。

    3

    《少年全球通》

    良石/著

    該書從浩瀚無垠的茫茫太空到人類居住的地球的每一個角落,再到人類發(fā)展的一舉一動,詳細地介紹了人類在太空探索中的新發(fā)展,人類在地球的各個地方已創(chuàng)造的文明和正在創(chuàng)造的文明,介紹了人類在探索未知世界時鮮為人知的心路歷程。既開拓了青少年讀者的視野,也有助于青少年對未來世界觀的認識和建立。

    4

    《稻草人》

    葉圣陶/著

    《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國現(xiàn)代童話。通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實地描寫了二十世紀(jì)二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài),展現(xiàn)了當(dāng)時勞動人民的苦難。該作是中國文學(xué)史上最早為兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品之一。

    5

    《世界上下五千年》

    翟文明/著

    《世界上下五千年》是一本世界歷史的通俗性普及讀物,全書共分為古代文明、爭戰(zhàn)中的帝國、中世紀(jì)、文藝復(fù)興時期、資產(chǎn)階級革命等9部分,勾勒出世界歷史演進的基本脈絡(luò)和發(fā)展歷程。

    6

    《天藍色的彼岸》

    艾利克斯·希爾/著

    《天藍色的彼岸》講述了因車禍死去的小男孩哈里,牽掛著爸爸、媽媽、姐姐和朋友,在幽靈阿瑟的幫助下,重返人間和他們做最后的告別,表達自己生前未來得及說出的愛的故事。該小說透過溫暖清雅的筆調(diào)和具有童真的視角以及充滿哲思的語言,喚起了人們內(nèi)心深處的美好情感,啟迪了人們對于生與死的深刻思索。

    7

    《寄小讀者》

    冰心/著

    冰心用通訊的形式,采取和小朋友談天的親切口氣,贊美自然、祖國、母愛,文筆清麗、優(yōu)雅,童心、稚趣躍然紙上,是中國較早的現(xiàn)代兒童文學(xué)作品。冰心的“愛的哲學(xué)”,在《寄小讀者》中得到充分表現(xiàn),影響了一代代少年兒童。

    8

    《昆蟲記》

    法布爾/著

    該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。

    9

    《假如給我三天光明》

    海倫·凱勒/著

    海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生,以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜一切擁有。

    10

    《窗邊的小豆豆》

    黑柳徹子/著

    這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆(作者)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

    11

    《最后一頭戰(zhàn)象》

    沈石溪/著

    在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已至,便再次披上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的"百象冢"旁刨開一個坑,莊嚴的把自己掩埋了的故事。

    12

    《再見,哥哥》

    湯姆·埃弗里/著

    十歲小女孩凱婭的哥哥驟然離世,突如其來的巨大刺激如同一場冰風(fēng)暴,凍僵了原本開朗陽光的少女心。陷入抑郁和自閉的凱婭,得不到母親的關(guān)愛、好友的理解,漸漸變成人們眼中的怪物。直到另一個“怪物”出現(xiàn)——這個插班的男孩狂野不羈、人見人躲,卻獨得凱婭喜愛。更神奇的是,自從男孩到來后,去世的哥哥頻頻出現(xiàn)在凱婭的夢境中,與她道別……男孩到底是誰呢?

    13

    《一片葉子落下來》

    利奧·巴斯卡利亞/著

    這是一本關(guān)于生命的童話,作者通過一片葉子經(jīng)歷四季的故事,來展現(xiàn)生命的歷程,闡述生命存在的價值。文字簡單親切,寓意深長,畫面清新簡潔,適合用來做生命教育的教材。

    14

    《爺爺變成了幽靈》

    金·弗珀茲·艾克松/文

    愛娃·艾瑞克松/圖

    講述了小艾斯本的爺爺死后變成了幽靈,為了找回自己忘記做的事情,與小艾斯本經(jīng)歷了好幾個奇怪的夜晚……孩子在閱讀過程中理解了人生的必經(jīng)過程和人生的真諦:要正確面對親人死亡,懂得珍惜每天擁有的快樂時光。

    15

    《外婆的道歉信》

    弗雷德里克·巴克曼/著

    七歲的愛莎有個古怪又瘋狂的外婆,外婆不幸得了癌癥去世,留給愛莎一項艱巨的任務(wù)——將外婆的道歉信送給她得罪過的九個鄰居。這是一個關(guān)于愛、原諒和守護的故事。

    三、初中生

    1

    《駱駝祥子》

    老舍/著

    《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍(舒慶春,1899-1966)所著的長篇小說,描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。

    2

    《傅雷家書》

    傅雷、朱梅馥、傅聰/著

    《傅雷家書》是傅雷寫給孩子傅聰?shù)臅耪帲瑫r間跨度為1954年到1966年,話題沒有局限于生活瑣事,還涉及到藝術(shù)與人生的諸多方面,飽含著為人父母的情感與責(zé)任,充滿了對子女熾烈而深沉的愛與期望。

    3

    《呼蘭河傳》

    蕭紅/著

    該作品以蕭紅自己童年生活為線索,把孤獨的童年故事串起來,形象地反映出呼蘭這座小城當(dāng)年的社會風(fēng)貌、人情百態(tài),從而無情地揭露和鞭撻中國幾千年的封建陋習(xí)在社會形成的毒瘤,以及這毒瘤潰爛漫浸所造成的瘟疫般的災(zāi)難。

    4

    《我與地壇》

    史鐵生/著

    本書以《我與地壇》命名,收錄了12篇史鐵生創(chuàng)作的具有代表性的散文作品。《我與地壇》是史鐵生文學(xué)作品中,充滿哲思又極為人性化的代表作之一。對于中學(xué)生來說,這是一篇令人反思的優(yōu)秀文章。地壇只是一個載體,而文章的本質(zhì)卻是一個絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。

    5

    《平凡的世界》

    路遙/著

    該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景,刻畫了當(dāng)時社會各階層眾多普通人的形象,展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。1991年3月,《平凡的世界》獲中國第三屆茅盾文學(xué)獎。2019年9月23日,該小說入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。

    6

    《寂靜的春天》

    蕾切爾·卡遜/著

    在這本書中,卡遜以生動而嚴肅的筆觸,描寫因過度使用化學(xué)藥品和肥料而導(dǎo)致環(huán)境污染、生態(tài)破壞,最終給人類帶來不堪重負的災(zāi)難,闡述了農(nóng)藥對環(huán)境的污染,用生態(tài)學(xué)的原理分析了這些化學(xué)殺蟲劑對人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)帶來的危害,指出人類用自己制造的來提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,無異于飲鴆止渴,給予人類強有力的警示。

    7

    《愛的教育》

    亞米契斯/著

    《愛的教育》是一本日記體的小說,寫的是一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個學(xué)年的生活,期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”,還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。

    8

    《生命的多樣性》愛德華·歐·威爾遜/著

    在《生命的多樣性》中,威爾遜以大量的事例論證了,生物多樣性在人類追求短期利益的驅(qū)動下,正在頻頻告急。他大聲疾呼,生物多樣性是我們最寶貴但又最不被人認知的財富,一旦出現(xiàn)物種滅絕,人類將遭受難以估量的損失。

    9

    《大自然的文字》

    伊林/著

    本文作者巧妙地將大自然中的萬事萬物比作“文字”,并舉出實例引領(lǐng)小讀者去探索隱藏在這些獨特“文字”后面的學(xué)問和奧秘,以此來激發(fā)孩子們親近大自然、了解大自然的熱情。文章說明事理循循善誘,讀起來趣味盎然。

    10

    《熱愛生命》

    杰克·倫敦/著

    《熱愛生命》通過講述一個孤獨的淘金者在荒原上陷入困境,最后克服困難,得以生存的故事。展現(xiàn)了人性的偉大和堅強,表達了作者對生命的熱愛與敬畏。

    11

    《名人傳》

    羅曼·羅蘭/著

    《名人傳》包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記,稱為“三大英雄傳記”,也被稱為“巨人三傳”。

    12

    《朱自清散文選集》

    朱自清是中國現(xiàn)代文學(xué)史上散文創(chuàng)作的巨匠,他對我國現(xiàn)代散文的發(fā)展做出了杰出的貢獻,具有深遠的影響。朱自清的散文品種多樣,有隨筆,有游記,有特寫,有雜感;作者或用以敘事言情,或用以狀物繪景,或用以談文論學(xué),或用以評時議勢。朱自清的優(yōu)秀散文,往往兼有敘事、抒情、描寫、議論諸種因素。

    13

    《中國近代史》

    蔣廷黻/著

    以冷靜客觀的態(tài)度,敘述了從戰(zhàn)爭到辛亥革命這段時間的中國歷史,對中國國家前途,民族命運以學(xué)術(shù)的形式表達了關(guān)切,提出了許多真知灼見。

    14

    《活著》余華/著

    《活著》展現(xiàn)了一個又一個人的死亡過程,掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪,表現(xiàn)了一種面對死亡過程的可能的態(tài)度。活著本身很艱難,延續(xù)生命就得艱難的活著,正因為異常艱難,活著才具有深刻的含義。

    15

    《巴黎圣母院》

    維克多·雨果/著

    《巴黎圣母院》以離奇和對比手法寫了一個發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事:巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛后恨,迫害吉ト賽女郎埃斯梅拉達。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說揭露了宗教的虛偽,宣告禁欲主義的破產(chǎn),歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人,反映了雨果的人道主義思想。

    四、高中生

    教育孩子的書_教育孩子的書籍有哪些最值得看

    1

    《病隙碎筆》

    史鐵生/著

    本書是史鐵生的長篇哲思抒情散文隨筆集,他用生動且優(yōu)美的語言,帶我們一起探索人生、命運、愛情、金錢、道義、信仰的問題,本書的心態(tài)是健康的,對孩子的教育起到很好的作用。

    2

    《紅巖》

    羅廣斌、楊益言/著

    《紅巖》描寫人民解放軍進軍大西南的形勢下,重慶的當(dāng)局瘋狂鎮(zhèn)壓領(lǐng)導(dǎo)的地下革命斗爭。著重表現(xiàn)以齊曉軒、許云峰、江雪琴等人在獄中所進行的英勇戰(zhàn)斗,雖然最后慘遭屠殺,但卻充分顯示了人視死如歸的大無畏英雄氣概。

    3

    《吶喊》

    魯迅/著

    小說集真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活,從革命民主主義出發(fā),抱著啟蒙主義目的和人道主義精神,揭示了種種深層次的社會矛盾,對舊時中國的制度及部分陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈希望。

    4

    《萬歷十五年》

    黃仁宇/著

    在《萬歷十五年》一書中,黃仁宇用近乎平淡的筆觸分析一個皇朝從興盛走向衰頹的原因,而這些平淡的敘述自有力量,他淡然勾勒出的人生困境,即便是對歷史學(xué)不感興趣的讀者,也心有戚戚焉。

    5

    《鄉(xiāng)土中國》

    費孝通/著

    《鄉(xiāng)土中國》是費孝通著述的一部研究中國農(nóng)村的作品。全書由14篇文章組成,涉及鄉(xiāng)土社會人文環(huán)境、傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)、權(quán)力分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面。在《鄉(xiāng)土中國》中,作者用通俗、簡潔的語言對中國的基層社會的主要特征進行了概述和分析,全面展現(xiàn)了中國基層社會的面貌。

    6

    《槍炮、病菌與鋼鐵:人類社會的命運》

    賈德·戴蒙/著

    該書于1998年獲得普利策獎以及英國科普書獎。本書并不只是描述過去歷史的書;它試圖解釋為何歐亞文明最終可以存活下來并戰(zhàn)勝其他文明,同時駁斥歐亞霸權(quán)是由歐亞知識份子或道德上的優(yōu)越而來。戴蒙認為人類社會中權(quán)利與技術(shù)的歧異無法反映文化或種族上的差異,而是來自于被各種不同正回饋循環(huán)強力擴大的環(huán)境差異。

    7

    《大流感:最致命瘟疫的史詩》

    帕慕克(PamukO.)/著

    作者依據(jù)大量的歷史資料和數(shù)據(jù),重繪1918—1919年橫掃世界的流感大流行慘狀,為我們再現(xiàn)了這場最致命瘟疫發(fā)生、發(fā)展及其肆虐全球的過程,在《大流感—歷史上最致命瘟疫的史詩》中,作者多線索展開論述,縱橫交錯地記述了有史以來最具毀滅性的流感故事,以及20世紀(jì)科學(xué)與醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史。

    8

    《終極抉擇:威脅人類的災(zāi)難》

    艾薩克.阿西莫夫/著

    本書的作者艾薩克.阿西莫夫從當(dāng)代的天文學(xué)、物理學(xué)、地球物理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和社會學(xué)等科學(xué)認識出發(fā),以豐富的想象力,由遠及近,依次推測并分析了可能導(dǎo)致人毀滅的五類災(zāi)變——宇宙的災(zāi)變、太陽系的災(zāi)變、地球的災(zāi)變、人類的毀滅、文明的毀滅、以提醒人類不要失去理性,而要自珍自愛,作出明智的抉擇,從而使人類意識到威脅,卻不必擔(dān)憂人類的滅亡。

    9

    《演化:跨越40億年的生命記錄》

    卡爾·齊默/著

    全書講述的是地球上一切生命的進化史,從早期原始生命的產(chǎn)生到物種大滅絕的原因,從雄性和雌性的共同進化到寄主和寄生物之間的進化比賽,當(dāng)然更包括了十分詳細的、關(guān)于我們?nèi)祟愖陨淼倪M化歷程。

    10

    《文明的沖突與世界秩序的重建》

    薩繆爾·亨廷頓/著

    該書講述了冷戰(zhàn)后世界沖突的基本根源不再是意識形態(tài),而是文化方面的差異,主宰全球的將是“文明的沖突”。

    11

    《時間簡史》

    斯蒂芬·威廉·霍金/著

    全書共十二章,講述了關(guān)于宇宙本性的最前沿知識,包括:我們的宇宙圖像、空間和時間、膨脹的宇宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運等內(nèi)容,深入淺出地介紹了遙遠星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)等知識,并對宇宙的起源、空間和時間以及相對論等古老命題進行了闡述。

    12

    《活著為了講述》

    加西亞?馬爾克斯/著

    《活著為了講述》是加西亞?馬爾克斯唯一自傳。“要么寫作,要么死去。”加西亞?馬爾克斯如是說。他是舉世聞名的文學(xué)大師,《百年孤獨》《霍亂時期的愛情》等巨著的作者,被譽為“20世紀(jì)的文學(xué)標(biāo)桿”。

    13

    《老人與海》

    海明威/著

    該作圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的,但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì),泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡,這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想,即人類不向命運低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。

    14

    《自在獨行》

    賈平凹/著

    《自在獨行》是賈平凹新近推出的散文集。在書中,他研磨孤獨,收獲自在,寫情感,聊愛好,談社會,說人生,有俗世的智慧,也有生活的趣味。他以一個自在獨行者的身份,完美展現(xiàn)了個人與世界相處之妙,從孤獨、行走、生死、慈悲等角度,給內(nèi)心孤獨、焦躁者以心靈的撫慰。

    15

    《走到人生邊上——自問自答(增訂本)》

    楊 絳/著

    本書是楊絳在96歲高齡時創(chuàng)作的充滿哲思與意趣的散文集。作者通過對命運、人生、生與死、靈與肉等根本問題的思考,領(lǐng)悟到人生的價值在于遵循“靈性良心”的要求,修煉自己,完善自身。

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