掃盲教育-掃盲教育圖片

現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該對(duì)“掃盲”這個(gè)詞比較陌生了。在建國初期，轟轟烈烈的農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)，是一代人難以磨滅的記憶。

農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)

所謂“掃盲”，指的是掃除文盲，也就是讓廣大老百姓都學(xué)會(huì)認(rèn)字。很多人不知道，建國初期的老百姓，至少80%是文盲。在有些農(nóng)村地區(qū)，全村能找到一兩個(gè)認(rèn)字的，就很不容易了。沒辦法，建國前老百姓窮，哪有錢送孩子去讀書？

民國鄉(xiāng)村農(nóng)民

先舉個(gè)例子吧，貴州中部的織金縣羊關(guān)村，有農(nóng)民石某，解放前老老實(shí)實(shí)種地為生。有一天，石某正在地里干活，保長忽然過來，告訴他有一封急信要送到區(qū)政府，讓他馬上出發(fā)。石某一聽是急信，趕緊扔下手里的活，拿著信就出發(fā)了。

走到半路，石某忽然遇到一個(gè)做生意的親戚。這個(gè)親戚走南闖北，認(rèn)識(shí)一些字，他聽說保長讓石某送急信，立刻察覺到了不對(duì)頭。保長身邊這么多人，為什么要找一個(gè)普通農(nóng)民送急信呢？于是，他就把信拿過來，拆開一看，里面寫著：“送信者，就是我保今年的兵丁，我保任務(wù)，業(yè)已完成?！?/p>

石某知道內(nèi)容大吃一驚，這是要拉壯丁??！石某知道回不去了，于是托人回家報(bào)信，自己逃到外地躲了兩個(gè)月。建國后他一直說，不認(rèn)識(shí)字就是睜眼瞎，抓壯丁都會(huì)自己送上門去。

再說一個(gè)不識(shí)字鬧出來的笑話。1951年，山西芮城縣慶祝“三八婦女節(jié)”召開大會(huì)，東巖村的幾名婦女結(jié)伴去縣城開會(huì)。這幾人平時(shí)沒出過遠(yuǎn)門，進(jìn)了縣城看啥都覺得有意思，走著走著，忽然看到一個(gè)人提著一包麻花走了過去。幾名婦女趕緊問他，這麻花是在哪里買的。那人順手一指，說了大概的方向。

于是，幾名婦女就朝著那個(gè)方向走，沒多久就看到一個(gè)用葦席圍著的地方，有不少人進(jìn)進(jìn)出出。她們覺得這就是賣麻花的地方，就鉆了進(jìn)去。結(jié)果，里面蹲著一個(gè)男的，大喊一聲：“你們干什么！”她們這才明白咋回事，趕緊退了出來，發(fā)現(xiàn)外面寫著兩個(gè)大字。她們都不認(rèn)識(shí)，這兩個(gè)字是“男廁”。

其實(shí)，早在清匪反霸和土地改革中，就暴露出了一個(gè)重大問題：很多基層干部和積極分子，雖然工作熱情很高，但不識(shí)字，連最基本的記賬都不會(huì)。所以從1950年開始，黨在全國工農(nóng)教育會(huì)議上，就確定了要進(jìn)行掃盲教育。1952年5月24日，大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)正式開始。

全國各地的掃盲運(yùn)動(dòng)，開始時(shí)間并不統(tǒng)一。早一些的1950年就開始了，晚一些的要到1954年開始，這是因?yàn)楦鞯剞r(nóng)村的實(shí)際情況不一樣，有些確實(shí)沒有條件進(jìn)行掃盲運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槭紫纫鎸?duì)的問題，就是沒有老師。

掃盲說起來很簡單，不就是教會(huì)老百姓認(rèn)字嘛。但是，很多鄉(xiāng)村根本沒有認(rèn)識(shí)字的人，有些上過私塾的人認(rèn)識(shí)字也不多，能力不同，水平不一，還怎么教學(xué)生？于是，很多地區(qū)首先要做的事情，就是培養(yǎng)一批教師。

舉個(gè)例子，1951年3月，常熟縣就在虞山腳下的寶嚴(yán)寺，開辦了一個(gè)民辦教師培訓(xùn)班。來到這里接受培訓(xùn)的教師，都是從各鄉(xiāng)村抽調(diào)過來的，年齡最小的14歲，最大的近40歲。這些人中，有些人小學(xué)畢業(yè)，有些人只讀了幾年小學(xué)，還有些人只讀了私塾，水平參差不齊。但是，經(jīng)過兩個(gè)月的培訓(xùn)之后，這些老師知道了怎么備課，怎么講課，怎么組織動(dòng)員老百姓上課。

培訓(xùn)之后，就可以回到自己的村子開辦夜校了。那時(shí)候，老百姓白天還要干活，只能晚上來上課。因?yàn)槟信环?、年齡不分，只要愿意學(xué)就能來，大家都很積極。

要知道，那個(gè)時(shí)候知識(shí)分子地位很高，要是哪個(gè)青年男子胸前別了一支鋼筆，那就是有文化的象征，肯定會(huì)成為很多女青年的偶像。地方史學(xué)者狄永俊回憶，1954年他們鄉(xiāng)開始全民掃盲運(yùn)動(dòng)，青年男女積極報(bào)名參加。吃了晚飯之后，男男女女就互相吆喝著去夜校，很多小孩子也跟著去玩。

老師先教一些簡單的字，比如人、耳、口、手、金、木、水、火、土，還要學(xué)會(huì)寫自己的名字。再者，就是要學(xué)會(huì)阿拉伯?dāng)?shù)字，這樣記賬比較方便。后來學(xué)生越來越多，夜校老師實(shí)在忙不過來，還會(huì)找學(xué)校的小學(xué)生當(dāng)助手。狄永俊就是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，進(jìn)入夜校當(dāng)了“小老師”。

雖然老師認(rèn)真教，老百姓也認(rèn)真學(xué)，但很多農(nóng)民還是不習(xí)慣。晚上學(xué)了幾個(gè)字，白天田間地頭一忙活，就全忘記了。除了在教學(xué)上面想辦法，很多地方還用各種方式進(jìn)行檢查考核。

狄永俊回憶，當(dāng)時(shí)他們那里的考核辦法，就是遇到趕集的日子，專門在半路設(shè)置檢查站。路兩旁擺上兩張課桌，上面放著一塊小黑板，黑板上寫了很多字。然后，用繩子把路攔起來，路過的人必須先認(rèn)字，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才能過去，不然的話就要留下，把字學(xué)會(huì)了才能走。當(dāng)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是，老年人要認(rèn)識(shí)5個(gè)字以上，中青年人要認(rèn)識(shí)10個(gè)字以上。

有一天，老師讓狄永俊等幾個(gè)小學(xué)生，在路上設(shè)置了一個(gè)檢查點(diǎn)，考核來往的行人。結(jié)果剛檢查了十幾個(gè)人，狄永俊的一位表叔和表叔娘就來了。要秉公執(zhí)法嘛，狄永俊于是攔下這兩人，手執(zhí)教鞭讓他們認(rèn)字。

表叔外出當(dāng)過兵，在部隊(duì)學(xué)過文化，所以很容易就通過考核了。但是，表叔娘一直都是干農(nóng)活做家務(wù)，不認(rèn)識(shí)字。之前年輕人上夜校，她覺得自己年齡大了，也沒去。現(xiàn)在好了，被攔了下來，必須現(xiàn)場學(xué)會(huì)5個(gè)字才能走。

表叔娘可算是難為壞了，出了一頭汗，怎么也學(xué)不會(huì)。表叔一直在旁邊給狄永俊使眼色，表叔娘學(xué)了十幾分鐘，才勉強(qiáng)記住三個(gè)字。實(shí)在沒辦法，狄永俊于是說：“還差兩個(gè)字，回去讓表叔教你吧。”這樣，才讓他們?nèi)ペs集了。

下午放學(xué)回到家，表叔和表叔娘都來了，狠狠抱怨了一番。但是，表叔娘還是認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)了，以后再也沒被攔下來。

狄永俊的這段回憶，十分有意思。我們可以看出，農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)，真的是全民總動(dòng)員。

祁建華

可能有人還不知道，那時(shí)候還沒有“漢語拼音方案”，老百姓識(shí)字的難度很大。一天學(xué)三五個(gè)字，過了一晚上就忘記了，很多人都對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，覺得自己太笨。就在這時(shí)，西南軍區(qū)文化干事祁建華，發(fā)明了一種速成識(shí)字法，效果極好。

簡單的來說，就是通過注音符號(hào)學(xué)認(rèn)字，一開始有人覺得，這些“曲里拐彎”的符號(hào)沒啥用。但很多人一學(xué)就發(fā)現(xiàn)，通過這些符號(hào)可以拼出漢字的讀音，不需要老師，自己就知道這個(gè)字怎么讀，就都來了興趣，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。

1952年3月，西南軍區(qū)第二野戰(zhàn)軍率先在全軍消滅了文盲。之后，發(fā)表社論，號(hào)召各地“普遍推行速成識(shí)字法”，農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)推廣得更加順利了。此后，田間地頭，農(nóng)忙間隙，到處都是學(xué)文化的老百姓。

除此之外，為了讓老百姓認(rèn)字更快，鄉(xiāng)村老師們還要想盡辦法結(jié)合實(shí)際教學(xué)。比如，山東省莒南縣高家柳溝村，解放前全村只有9個(gè)人認(rèn)識(shí)字。解放后找他們當(dāng)記賬員，結(jié)果他們識(shí)字太少，連老百姓的名字、肥料和農(nóng)具都寫不全。怎么辦呢？為了記賬，他們只能用圈圈杠杠的代替。

結(jié)果時(shí)間一長，整個(gè)賬本全是圈圈杠杠的，誰也弄不明白什么意思，成了糊涂賬。農(nóng)村掃盲開始之后，學(xué)習(xí)班首先做的，就是讓大家學(xué)會(huì)寫名字，然后就是各種農(nóng)具和農(nóng)活的名字。

比如說，該春耕了，就教大家寫“春耕”、“送糞”兩個(gè)詞。剛翻地了，就教大家寫“深翻地”這三個(gè)字。該用什么字就立刻教什么字，晚上學(xué)會(huì)了，第二天識(shí)字班就到田間地頭，勞動(dòng)間隙再復(fù)習(xí)一遍。僅僅兩個(gè)半月時(shí)間，參加學(xué)習(xí)的115名青年，19人能當(dāng)記賬員了，92人能記錄自己的公賬，只有4人還不能記賬。

可能有人覺得，就算這些老百姓認(rèn)識(shí)了一些字，平時(shí)也用不到，太形式化了吧。但是，我們要明白一點(diǎn)，歷朝歷代的中國老百姓，都是非常尊重知識(shí)分子的，也非常希望家中能有一個(gè)有文化的人。

所以，農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)從一開始，就受到了老百姓的積極響應(yīng)。也許農(nóng)民在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)不了太多字，也許平時(shí)種地也用不上。但是，老百姓加深了對(duì)上學(xué)識(shí)字重要性的認(rèn)識(shí)，也明白了學(xué)文化能帶來的好處，對(duì)后代的教育自然也會(huì)更加重視了。筆者小的時(shí)候，經(jīng)常聽到老人訓(xùn)斥不聽話的孩子：不去上學(xué)有啥本事？以后進(jìn)了城，上廁所都分不出“男””女”！

另外，那些年輕人學(xué)了文化之后，有不少人都進(jìn)了工廠。在后來的工作中，還能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，因此改變命運(yùn)的不在少數(shù)。

對(duì)于廣大農(nóng)民來說，世世代代面朝黃土背朝天，能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)認(rèn)字，怎么能不高興呢！