幼兒園教育內(nèi)容,幼兒園語言教育內(nèi)容

經(jīng)常有家長有這樣的疑問

“你們幼兒園到底教什么？”

“幼兒園老師是不是就帶帶孩子？”

其實(shí)作為孩子從家庭走向社會(huì)的第一站

幼兒園的教育不可忽視

同時(shí)也千萬別小瞧了學(xué)前教育專業(yè)

今天我將用漫畫的形式

向廣大家長科普下幼兒園的專業(yè)教育課程

為廣大幼兒園老師正名！

由國家教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展歸納為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等5個(gè)領(lǐng)域。

那我們就分別從這5個(gè)領(lǐng)域出發(fā)，看看幼兒園到底具體教些什么，以及對(duì)以后升小學(xué)（幼小銜接）有何幫助。

健康

簡而言之就是孩子長得高、體重達(dá)標(biāo)、體態(tài)良好，具備一定運(yùn)動(dòng)能力，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，有一定生活能力，為適應(yīng)小學(xué)的生活樹立信心。

幼兒園保證孩子每天不少于2小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

如遇下雨或者霧霾則改為室內(nèi)運(yùn)動(dòng)

一年四季都會(huì)堅(jiān)持鍛煉

目的為了讓孩子能夠健康生長發(fā)育

幼兒園的運(yùn)動(dòng)游戲能鍛煉孩子

走、跑、跳、鉆、攀爬、投擲等能力

培養(yǎng)孩子各項(xiàng)動(dòng)作能力的發(fā)展

老師們也會(huì)運(yùn)用生活中的材料

自制各類好玩的教具給孩子玩耍

除了鍛煉大肌肉的活動(dòng)

孩子還能通過游戲鍛煉手部靈活能力

因?yàn)槊總€(gè)孩子發(fā)展水平不同

老師會(huì)選擇不同難度的材料來幫助孩子

這對(duì)未來拿筆寫字也是一種提前鍛煉

在幼兒園里，尤其是小班階段

老師們會(huì)通過兒歌、游戲、環(huán)境提示

教會(huì)孩子自己吃飯、上廁所、穿衣褲

促進(jìn)孩子學(xué)會(huì)生活自理

在一日活動(dòng)過程中

老師還會(huì)教孩子一些兒歌口訣

幫助養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

簡而言之就是能聽能表達(dá)，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，同時(shí)為升入小學(xué)后的書寫做準(zhǔn)備。

1聽與說

幼兒園老師會(huì)通過繪聲繪色的故事表演

讓孩子感受語言的魅力

同時(shí)會(huì)投放簡單的材料

比如手偶、小劇場、小舞臺(tái)等道具

讓孩子用自己的語言與形式

表達(dá)自己的想法

2 閱讀和書寫準(zhǔn)備

幼兒園里的繪本閱讀只是一部分

看完之后，老師會(huì)開設(shè)各類游戲

比如手工、創(chuàng)意美術(shù)、表演等形式

讓閱讀記錄在孩子的心里

關(guān)于孩子的書寫問題

幼兒園會(huì)運(yùn)用游戲的方式

引發(fā)孩子書寫的興趣，豐富書寫經(jīng)驗(yàn)

培養(yǎng)書寫技能與習(xí)慣

為進(jìn)入小學(xué)階段正式學(xué)習(xí)書寫做準(zhǔn)備

簡而言之就是孩子在幼兒園里交好朋友，團(tuán)結(jié)有愛，懂禮貌懂規(guī)則，愛他人愛祖國。這也是孩子開始適應(yīng)集體生活的第一步。

1人際交往

幼兒園里的禮貌教育

滲透在孩子們一日生活中、環(huán)境中

不僅孩子們遇到老師和保育員都要主動(dòng)問好

老師們也會(huì)互相打招呼，通過言傳身教

給孩子們一個(gè)良好的禮貌環(huán)境

除了一些常見社交禮儀外

班級(jí)里會(huì)開展角色游戲模擬成人社會(huì)

如：娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、小超市等

孩子們不僅可以增長生活經(jīng)驗(yàn)

還可以鍛煉語言交往能力

2 社會(huì)適應(yīng)

幼兒園是孩子接觸社會(huì)的第一站

在這里會(huì)慢慢建立“個(gè)體”和“集體”的概念

體會(huì)到“自我”與“環(huán)境”的聯(lián)系

幼兒園老師會(huì)通過各種有趣的活動(dòng)和游戲

幫助孩子適應(yīng)集體生活

同時(shí)愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育

也是幼兒園社會(huì)活動(dòng)的重要部分

幼兒園通過各類豐富有趣的主題活動(dòng)

潛移默化中讓孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)

簡而言之就是熱愛自然、喜歡探索、充滿好奇，以及對(duì)數(shù)學(xué)有初步的認(rèn)知。在幼兒園階段，培養(yǎng)興趣遠(yuǎn)比灌輸知識(shí)有用千萬倍，進(jìn)入小學(xué)后，會(huì)讓孩子更愛學(xué)習(xí)。

1科學(xué)探究

幼兒園班級(jí)里會(huì)布置自然角

讓孩子自己動(dòng)手種植植物

觀察各類小動(dòng)物每天的變化

不斷發(fā)現(xiàn)、不斷思考

老師也會(huì)鼓勵(lì)孩子自行設(shè)計(jì)游戲?qū)嶒?yàn)

記錄實(shí)驗(yàn)效果

真正做到探索、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐

2 數(shù)學(xué)認(rèn)知

幼兒園班級(jí)開設(shè)有益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)

里面各種老師制作的數(shù)學(xué)啟蒙教玩具

能夠鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

這些遠(yuǎn)比機(jī)械地學(xué)習(xí)加減法、背口訣

來得更有意義哦！

簡而言之，就是讓孩子在美與藝術(shù)熏陶中，能唱能跳能畫，用各種方式表達(dá)自己。

1感受與欣賞

幼兒園會(huì)創(chuàng)造各種條件

讓孩子感受與欣賞藝術(shù)大師的作品

潛移默化地培養(yǎng)幼兒的審美

2表現(xiàn)與創(chuàng)造

老師不會(huì)輕易地“教”畫畫

更多是啟發(fā)孩子，激發(fā)孩子的想象力

而且很多時(shí)候畫畫不需要紙筆

幾根棉花棒，一堵墻

就可以創(chuàng)作出天馬行空的作品

寫在最后

講到這里，或許你已經(jīng)對(duì)幼兒園教什么有了更多了解吧，這些看似“啥也沒教”的活動(dòng)，其實(shí)涵蓋著深刻豐富的教育內(nèi)涵。

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*聲明：本文及其中漫畫由幼師口袋原創(chuàng)，圖片、視頻來自網(wǎng)絡(luò)，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)：幼師口袋，并在公眾號(hào)內(nèi)回復(fù)“轉(zhuǎn)載”。