濟南教育電視臺;濟南教育電視臺是什么級別的媒體

6月11日，央視財經頻道《經濟半小時》欄目以《留住歷史根脈：我用雙手“挽回時光”》為題，對我國文物修復人才的現(xiàn)狀進行了全方位解讀，其中重點對萊蕪職業(yè)技術學院培育、吸引、留住文物修復人才的經驗做法進行了專題報道。這是萊蕪職業(yè)技術學院文物類專業(yè)繼2022年10月17日首次登上《經濟半小時》后，第二次被該欄目深度報道。

萊蕪職業(yè)技術學院是國內最早開設文物類專業(yè)的高職院校，距今已有17年的歷史。如今，經歷了從無到有、從小變大、從弱變強的發(fā)展過程。在今年的全國高職專業(yè)排名中，萊職文物展示利用技術專業(yè)位列全國第一，文物修復與保護專業(yè)位列全國第二。“我在萊職修文物”作為全國職教品牌，曾在2023年5月14日央視《新聞聯(lián)播》中亮相。2022年10月17日，《經濟半小時》專題節(jié)目《職業(yè)教育成就出彩人生》，萊職文物類專業(yè)作為職業(yè)教育的特色專業(yè)入選其中。

作為文化遺產大國，我國擁有不可移動文物76萬余處，館藏文物超過1億件，博物館6833家，還有大量待修復的文物深藏于庫房之中。然而，2022年全國文博系統(tǒng)18萬多名從業(yè)人員中，專業(yè)技術人員僅有5.5萬余人，其中具備精湛修復技藝與知識水平的文物修復師更少，可以說優(yōu)秀的文物修復師比文物還要稀缺。

深耕內涵建設，助力專本貫通

多年來，萊蕪職業(yè)技術學院致力于幫助從事文物修復的年輕人，拓寬提升學歷的通道，搭建人才成長的階梯。萊蕪職業(yè)技術學院在中高本銜接以及課程體系的貫通方面開展了全程培養(yǎng)和系統(tǒng)化設計。今年，按照山東省教育廳統(tǒng)一部署，萊蕪職業(yè)技術學院積極推進文物專業(yè)“3+2”專本貫通培養(yǎng)，目前已審批通過與齊魯師范學院的合作，夏季高考計劃招生30人。

種下梧桐樹，要引金鳳凰

萊職對于人才一直是求賢若渴，積極引進文物修復類“大國工匠”走進校園，大力實施“大師進校園”工程，引進了“名師名匠”帶徒授藝平臺，開展“絕藝絕活+現(xiàn)代技術”“傳幫帶”活動。全國文物行業(yè)職業(yè)技能大賽金屬文物修復師項目一等獎獲得者、全國技術能手任偉就是萊蕪職業(yè)技術學院引進的一位“大國工匠”，他的到來，充實了文物專業(yè)的師資隊伍，提升了課堂教學質量，對文物專業(yè)人才的培養(yǎng)帶來了最前沿的修復知識。

厚植培養(yǎng)沃土，賦能人才成長

培養(yǎng)人才，更要留住人才。萊蕪職業(yè)技術技術學院創(chuàng)新人才體制機制，打破使用人才的窠臼，不拘一格降人才。劉新宇是萊蕪職業(yè)技術學院2020級文物修復與保護專業(yè)的學生，22歲的他也是國內最年輕的市級工藝美術大師之一。雖然只是專科畢業(yè)，但因其聰慧好學，并且在文物修復方面表現(xiàn)出過人的天賦，畢業(yè)后，萊蕪職業(yè)技術學院破格錄用他為文物專業(yè)老師，并給予碩士研究生待遇。

下一步，萊蕪職業(yè)技術學院將繼續(xù)做精做強文物專業(yè)，在人才培養(yǎng)、高層次人才引進方面繼續(xù)創(chuàng)新改革，讓這些守護“歷史”的青年學子們，無懼前程，潛心鉆研，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚注入源源不斷的青春力量。

來源：天下泉城新聞客戶端綜合自萊蕪職業(yè)技術學院