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  • 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育平臺(tái)_聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上教育平臺(tái)

    6月14日,聊城市人民政府新聞辦召開新聞發(fā)布會(huì),聊城高級(jí)財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)許學(xué)慧介紹,聊城高級(jí)財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,從育人方式、專業(yè)建設(shè)、課程改革、校企合作和質(zhì)量監(jiān)督多個(gè)維度,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生多元成長(zhǎng)成才。

    聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育平臺(tái)_聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上教育平臺(tái)

    學(xué)校堅(jiān)持德智體美勞五育并舉,涵養(yǎng)工匠精神。以課程建設(shè)和實(shí)施為重點(diǎn),搭建了思想政治課程、文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐課程、社團(tuán)課程多元課程體系。

    學(xué)校落實(shí)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)制度,安排學(xué)生到合作企業(yè)去參加崗位實(shí)踐課。依據(jù)學(xué)生個(gè)人愛(ài)好和興趣,學(xué)校有專業(yè)類、體育類、藝術(shù)類、非遺類、勞動(dòng)類社團(tuán)共62個(gè),豐富個(gè)性發(fā)展課程群,滿足學(xué)生多元需求,促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)和技能的同時(shí)學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)勤儉;學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)助人;學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)寬容;學(xué)會(huì)自省,學(xué)會(huì)自律。

    聊城高級(jí)財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持因材施教,服務(wù)人人。遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和中職學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、人生發(fā)展、學(xué)生和家長(zhǎng)意愿,發(fā)揮中職學(xué)校的基礎(chǔ)地位,兼顧升學(xué)和就業(yè),做強(qiáng)職教高考升學(xué)班,做優(yōu)“3+2”聯(lián)合辦學(xué)班和普通中職班。

    堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,集中備課,定期教研,解決教育教學(xué)管理過(guò)程中的難點(diǎn),解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

    堅(jiān)持技能大賽常態(tài)化,組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽。每年舉辦面向全體師生的校級(jí)技能大賽,培育優(yōu)秀師生參加市賽、省賽和國(guó)賽。該校為教育部“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)學(xué)校,每個(gè)專業(yè)都有對(duì)應(yīng)的職業(yè)技能等級(jí)證書,經(jīng)過(guò)培訓(xùn),優(yōu)秀學(xué)生可取得相應(yīng)證書。

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