華師在線網(wǎng)絡教育學院_華師在線官網(wǎng)登錄平臺
雨季來了，西藏墨脫山高谷深，唯一一條連通外界的公路被沖垮。原本到林芝市區(qū)駕車需十多個小時，現(xiàn)在一兩個月接連封路，打亂了西繞措姆的計劃。
她是墨脫縣完全小學的語文教研組長，很早就與林芝市一小約定好要辦一次教研交流，不能動身“赴約”略有遺憾，但她卻不太擔心。
西繞措姆和同事用手機掃描“教育手機云平臺”二維碼，就看到了350公里外林芝一小的課堂現(xiàn)場直播，教師鄧金花在給四年級學生上課。什么地方引導學生探究，哪些地方齊聲朗讀，如何幫助學生感受情景，墨脫老師邊看邊記錄，教研學習沒有耽誤。
在同一個平臺上，林芝一小語文教師任琴的課剛直播結(jié)束，在相距3500公里的廣州，華南師范大學（下稱“華師”）附屬小學語文特級教師江偉英、華師文學院教師董光柱就馬上對她的授課表現(xiàn)進行直播點評，給出優(yōu)化建議。
“廣東—林芝—墨脫”三地教育資源、教師培養(yǎng)機制能串珠成線，得益于華師網(wǎng)絡教育學院自主研發(fā)的技術(shù)在林芝扎根發(fā)芽。廣東對口援助林芝25年來，教育支持不間斷，并運用信息技術(shù)走得更深更遠。
林芝城鄉(xiāng)學校搭起草根“直播間”
華師“教育手機云平臺”只需1臺手機或平板電腦、1個支架，最低成本1000元左右就能搭起最簡易的“直播間”，技術(shù)完全免費，直播一節(jié)課流量僅需1元。相比起動輒上萬元、操作專業(yè)的信息化設備，這樣草根、簡便的直播手段，吸引了林芝一小校長趙西琴。去年4月，她主動找上華師網(wǎng)院院長許曉藝：“手機直播技術(shù)來林芝試一試吧。”
在“教育手機云平臺”上，任何人都可以點播已有的課程資源，城鄉(xiāng)學校開展在線上課、教研和交流，更難得的是，還能共享廣東高校和品牌中小學的名師資源。
運用一年來，林芝共開展92節(jié)手機直播課，以林芝一小為連接點，一頭牽著廣東教育專家，一頭連著該校對口幫扶的米林縣、墨脫縣十五六所小學。廣東的教育資源、教研活動面向林芝一小展開，后者又把好經(jīng)驗好做法傳輸給縣鄉(xiāng)小學，層層覆蓋。
“我們與林芝一小同課異構(gòu)同時直播，廣州專家線上點評，老師專業(yè)得到很大提升。”墨脫縣完全小學教務處干事周秀吉尕說，以往林芝市區(qū)的老師送教下鄉(xiāng)，天氣好時往返就要兩天，路程奔波送教次數(shù)有限，現(xiàn)在通過手機直播，“不管是下雪天還是封路時，教研活動都沒斷過”。
5月中旬，林芝決定將華師“教育手機云平臺”在全市范圍推廣。“來自廣東的手機云平臺，是促進林芝教育發(fā)展的及時雨。”林芝市教育體育局局長巴桑次仁說，現(xiàn)在這一技術(shù)正在全市深入推廣，以信息技術(shù)打破交通限制，真正激活鄉(xiāng)村教育。
惠及全國200萬師生
“我們的平臺嘗試給林芝鄉(xiāng)村教育開一扇窗。”許曉藝說，鄉(xiāng)村教育有它自身的特點和規(guī)律，國家級、省級資源網(wǎng)絡上很豐富，但要讓資源真正在鄉(xiāng)村好用、能用，接地氣是關(guān)鍵，搭建直播平臺，就是讓林芝市的課堂現(xiàn)場、教研討論讓縣區(qū)直觀看到聽到，縣區(qū)資源又進一步下沉鄉(xiāng)村。
“經(jīng)過指導，現(xiàn)在林芝一小藏語班的孩子，通過思維導圖，透徹地理解課文，入情入境地朗讀課文，教育效果明顯提高了。”華師附小語文特級教師江偉英是“教育手機云平臺”的專家，也曾來到林芝給老師們開課，她欣喜地感受到當?shù)亟虒W的提升。“通過線下接觸和線上直播，我更了解當?shù)乩蠋煂嶋H情況，能給出更詳細具體的建議，幫助他們激發(fā)內(nèi)生動力，提升教學水平。”
隨著全國加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設的推進，讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，發(fā)揮信息化作用，解決鄉(xiāng)村小學、農(nóng)村教學點開足開齊開好國家規(guī)定課程，激發(fā)本地教師隊伍建設等問題成為關(guān)鍵。
華師網(wǎng)院團隊摸索手機直播已經(jīng)六七年，他們在全國各地偏遠鄉(xiāng)間廣泛調(diào)研，逐漸明晰適合廣大鄉(xiāng)村教育的信息化手段。華師黨委常委、副書記刁振強說,“教育手機云平臺”已深入廣東、西藏、新疆、內(nèi)蒙古、河南、云南、廣西、福建、海南、河北、江西、貴州、四川等地的鄉(xiāng)村，免費開展直播近6000場，觀看人次超過80萬，惠及師生近200萬人。
這項教育技術(shù)在林芝全面鋪開，華師更深入的計劃也在醞釀。“后臺積累了全國各地鄉(xiāng)村課堂的直播視頻，是教育專家系統(tǒng)研究鄉(xiāng)村教育的好素材。”許曉藝說，團隊正在研究探索運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)，科學分析和監(jiān)測鄉(xiāng)村學校教育教學情況，基于精確數(shù)據(jù)，有針對性地指導學生學習和改進學校教育教學管理。
【記者】姚瑤 發(fā)自西藏林芝
【校對】藍淑茹
【作者】 姚瑤
【來源】 南方報業(yè)傳媒集團南方+客戶端 南方號~自營號~日報時政部自營號~廣東教育頭條
