希揚教育、希揚教育集團創(chuàng)始人簡歷

據(jù)聯(lián)合國難民署4月20日發(fā)表聲明稱，隨著俄烏沖突持續(xù)，已有超過500萬烏克蘭人涌入歐洲鄰國，其中絕大部分是婦女和兒童。而聯(lián)合國兒基會此前的數(shù)據(jù)顯示，烏克蘭750萬兒童中已有430萬流離失所，其中超過180萬已逃離烏克蘭。

外媒報道指出，一部分在外國尋求避難的烏克蘭兒童，正在逐漸被納入當?shù)氐慕逃到y(tǒng)。盡管面臨語言上的阻礙，但他們的數(shù)學能力讓當?shù)氐睦蠋焸儭罢痼@”。有教師認為，烏克蘭學生的數(shù)學能力至少比同年齡段的歐洲學生領先一年。

↑波蘭邊境的烏克蘭難民。

據(jù)報道，在法國，大概有1萬名烏克蘭兒童已進入到當?shù)氐膶W校繼續(xù)接受教育，而意大利的教育系統(tǒng)已吸收近1.6萬名烏兒童進校學習。當?shù)氐囊恍├蠋熥⒁獾剑^大多數(shù)烏克蘭兒童既不會說英語也不會說法語，但他們更擅長計算和理解數(shù)學。

“烏克蘭學生比法國學生更擅長數(shù)學，”來自法國西南部圖盧茲市的數(shù)學老師皮埃爾·普里烏雷在接受媒體采訪時表示，“我所有的中學同事都說，烏克蘭學生在課堂上的表現(xiàn)更突出。”

↑法國教師稱，烏克蘭兒童的數(shù)學能力似乎比同齡的法國學生領先一年。

另一位法國數(shù)學老師瑪麗安表示，烏克蘭學生的數(shù)學能力要領先同齡法國學生一年。法國老師們的評價也得到了意大利同行的認同。羅馬一學校的女校長勞里塞拉表示，“他們的數(shù)學非常好，并且比我們的孩子能更快地學習使用電腦。”

來自基輔以西的赫梅利尼茨基州、14歲的安吉麗娜就是備受老師矚目的一員。盡管她的法語還不是很好，但在數(shù)學方面她已經(jīng)領先了一步。安吉麗娜說：“這里的課程比在烏克蘭時容易得多，我很久以前就學習過這些問題。雖然我們的訓練方式不同，但我不介意。”據(jù)她的數(shù)學老師稱，安吉麗娜還自發(fā)地幫助同桌學習。“馬呂斯，自從他坐在安吉麗娜旁邊后，他的數(shù)學就進步了很多。”

而這引發(fā)了關于西歐課程標準下滑的爭論，因為法國、意大利老師們的評價和經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）的調(diào)查結(jié)論并不一致。據(jù)OECD在2018年進行的全球?qū)W校成績水平調(diào)查顯示，烏克蘭學生的數(shù)學成績?yōu)?53分，低于意大利的487分和法國的495分。

烏克蘭教育專家羅曼·希揚表示，烏克蘭的數(shù)學課可能“很難”，他也一直倡導為烏克蘭學生的數(shù)學學習“減負”。而意大利教育網(wǎng)站“Orizzontescuola ”的員工安德里亞·卡利諾則表示，“逃離家園的這些孩子向我們表明，我們還要做很多事情才能迎頭趕上。”

紅星新聞記者 丁文 實習生 郭玥

編輯 張尋

（下載紅星新聞，報料有獎！）