陜西教育人人通注冊,人人通為什么登錄不進(jìn)去

本報(bào)訊（記者張彥剛）省教育廳3月23日正式公布陜西省教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2018—2020年），明確到2020年，我省在實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通和優(yōu)質(zhì)資源班班通的基礎(chǔ)上，基于“陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺(tái)”的各類創(chuàng)新應(yīng)用將普遍開展；建成包含教育大數(shù)據(jù)、教育管理、教育信息服務(wù)的全省教育管理綜合服務(wù)平臺(tái)，信息技術(shù)的教育服務(wù)能力將大幅度提升。

據(jù)悉，從2012年起，經(jīng)過不懈努力，全省學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境大幅改善，全省中小學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)96%，多媒體教室普及率達(dá)80%，基本實(shí)現(xiàn)了均衡化、優(yōu)質(zhì)化、高速化；“陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺(tái)”注冊教師達(dá)到30余萬名，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源日益豐富，信息化教學(xué)研究和創(chuàng)新應(yīng)用成為常態(tài)；基本建成覆蓋全省教育機(jī)構(gòu)、學(xué)生、教職工等信息的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，全省教育大數(shù)據(jù)建設(shè)與應(yīng)用全面啟動(dòng)；教師、校長和教育行政管理者的信息化意識(shí)與能力大幅提升。

據(jù)了解，我省今后將積極鼓勵(lì)區(qū)域和學(xué)校利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能服務(wù)等新技術(shù)，開展智慧校園建設(shè)與各類創(chuàng)新應(yīng)用，帶動(dòng)整體教育信息化發(fā)展。到2020年，在基礎(chǔ)教育和高等教育各打造30所左右的智慧校園示范校，創(chuàng)建10個(gè)教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范區(qū)，指導(dǎo)培育100個(gè)信息技術(shù)與教育深度融合的實(shí)踐應(yīng)用優(yōu)秀案例，形成以點(diǎn)帶面的示范效應(yīng)。各地將圍繞教育改革發(fā)展中困擾教學(xué)、管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，開展本地“智慧校園”示范校創(chuàng)建等活動(dòng)，推動(dòng)教育信息化融合應(yīng)用、創(chuàng)新發(fā)展。

同時(shí)，將以促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，大力推進(jìn)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè)，推廣“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式，深入推動(dòng)區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際間課堂教學(xué)互聯(lián)互通、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享。