小班健康我的身體教案,小班健康我的身體教案評價與建議

活動目標：

　　1、認識身體的某些部位―――頭、手、腳、屁股、膝蓋。

　　2、教育幼兒在平時注意保護自己，不讓自己的身體受到傷害。

活動準備：

　　1、音樂磁帶

　　2、頭、手、腳、屁股、膝蓋的圖片

活動過程：

　　一、聽音樂“下雪”舞蹈 (舞蹈時，獎勵紅、黃、綠的小花給幼兒，給予鼓勵)

　　提問：我們身體的哪些部位會動?

　　過度：

　　1、小朋友說得真好，舞蹈時，我們身體的好些部位都在動。

　　2、看，老師為小朋友準備的圖片，是小朋友的哪些部位呢?

　　二、 出示圖片

　　1、 每出示一張與小朋友的相應部位碰一碰

　　2、 圖片出示完后再逐個認一認“屈.老師.教.案網出處”

　　3、 教育幼兒學會保護自己的身體

　　三、 游戲

　　1、 每人拿一個圖片，讓自己身體的某個部位與它親一親

　　2、 看一看自己獎勵到的花的顏色(紅、黃、綠)，然后按顏色排隊

　　3、 將身體部位的圖片放成三排，幼兒逐個地去跟自己相應的部位去親一親

　　四、 小結

　　今天我們玩得高興嗎?我們認識了身體的哪些部位?(可以大家一起說)那我們再來活動活動我們的身體，好嗎?

　　五、聽“碰一碰”的音樂，找個朋友碰一碰。

活動反思：

　　本次活動中，我和孩子們一起感受音樂帶來的歡笑，并嘗試用動作表現音樂，體驗音樂教學的樂趣，從而發展孩子們的音樂智能和身體運動的興趣。在活動中，孩子們對這個活潑，有趣的音樂很感興趣，并非常急切的表現出自己的感受，老師也給了孩子自由表現的機會，尊重每個孩子的想法和創造，較好的調動了他們參與活動的積極性和主動性，使每個孩子都得到了發展和提高。本活動在設計和實施過程中肯定還有不周到的地方，還請各位同行指正。