10月16號，教育部在福州召開會議，通報了全國義務教育均衡發展工作的情況。教育部部長陳寶生指出，全國31個省、市、自治區，目前只有7個通過了國家義務教育發展基本均衡縣督導評估認定。還有部分省份工作推進較慢。

教育部部長 陳寶生：

21個省進度滯后。其中13個省進度嚴重滯后，達不到總進度的三分之二。

陳寶生認為，一些省份的義務教育均衡發展工作存在進度不平衡、責任不落實、投入不到位、內容不全面、措施不精準等問題。

實現義務教育均衡發展是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》提出的目標之一，從2012年起，教育部開始進行縣域義務教育均衡發展督導評估，評估標準包括進城務工人員子女、留守兒童和殘疾兒童是否享有平等入學機會、義務教育財政經費保障水平、教師隊伍建設及管理水平和中小學辦學質量及差距水平等。在福建省通過督導檢查之前，北京、上海、廣東、天津、江蘇和浙江6個省和直轄市的所有區縣，已相繼通過國家義務教育發展基本均衡縣督導檢查。