事實(shí)上，這并不是鄭澤鴻第一次來到太地町。

　　此前，太地町與中國一家水族館簽署了協(xié)議，雙方在海豚訓(xùn)練和馴養(yǎng)員培養(yǎng)方面展開合作。鄭澤鴻就曾是該水族館的一名馴養(yǎng)員，也是2017年該水族館在開業(yè)前到太地町培訓(xùn)的學(xué)員之一。

　　1997年，鄭澤鴻出生在廣東的一個(gè)海邊城鎮(zhèn)，并一直在那里生活。因此，大海和海洋生物對(duì)他來說都是很熟悉的東西。鄭澤鴻在上初中時(shí)就對(duì)海豚產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決定要在將來成為一名海豚馴養(yǎng)員。據(jù)說鄭澤鴻對(duì)海豚產(chǎn)生興趣的契機(jī)是因?yàn)樗诰W(wǎng)上看到了一場(chǎng)海豚表演，被海豚跳躍的場(chǎng)面深深吸引了。之后，他在廣東海洋工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)了水產(chǎn)學(xué)和潛水技術(shù)，并開始為從事海豚馴養(yǎng)員工作做準(zhǔn)備。

　　在太地町的培訓(xùn)讓鄭澤鴻可以有機(jī)會(huì)通過講座和實(shí)踐培訓(xùn)，學(xué)習(xí)鯨類馴養(yǎng)員工作的方方面面。即使是在有文化和語言差異的環(huán)境中，謙遜、認(rèn)真的鄭澤鴻給同事們留下了深刻印象。鄭澤鴻回憶起那段日子時(shí)說：“日本人的紀(jì)律性、工作計(jì)劃性和責(zé)任感都給我留下了深刻印象。我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)他們的飼養(yǎng)方式和訓(xùn)練方法的過程中取得了成長(zhǎng)。”

　　今年9月，鄭澤鴻以正式馴養(yǎng)員的身份到太地町。他表示，這一次他的目標(biāo)是進(jìn)一步磨煉自己的海豚馴養(yǎng)技術(shù)。

　　太地町立鯨之博物館館長(zhǎng)稻森大樹說：“我希望可以通過交流活動(dòng)，為人才培養(yǎng)和海洋教育做出貢獻(xiàn)。”(完)