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表彰優(yōu)秀員工開場詞;表彰會主持詞的開頭結(jié)尾

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表彰優(yōu)秀員工開場詞;表彰會主持詞的開頭結(jié)尾

實用貼:優(yōu)秀作文評語集錦

【導(dǎo)讀提示】:調(diào)閱教師批改的作文,發(fā)現(xiàn)共性的問題是:一是因教師“內(nèi)存”太低,語言干癟、生澀、重復(fù)時有發(fā)生;二是對寫作的針對性不強。鑒于此,特精選了優(yōu)秀作文評語若干條,旨在對一線教師有所啟迪。

1、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

2、開頭簡明扼要。

3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。

5、文章語言生動豐富,可讀性強。

6、開頭出手不凡,吸引讀者

7、開頭打動人心,具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

1、以飽滿的激情,描寫了……

2、重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

3、比喻貼切,用詞生動。

4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

7、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。

11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序。

12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

14、文章想象合情合理。

15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

20、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體。

21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。

23、文章將…寫得細致入微。

24、語言活潑明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

1、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。

3、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

5、結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

6、對細節(jié)傳神的刻畫,恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

7、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

8、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

14、結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

1、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

6、文章前后連貫,形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

8、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。12、詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動。

13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

14、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂,趣味性強。

16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

19、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。

20、本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

26、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

27、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。28、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。29、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

30、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

常用作文評改術(shù)語(2)

首尾呼應(yīng)(照應(yīng)),前后一致;結(jié)構(gòu)嚴謹,渾然一體,層次清晰,結(jié)構(gòu)縝密;開門見山(首段點題),畫龍點睛,篇末點題,深化中心(深化主題);過渡自然,銜接緊密,承上啟下,一脈貫通。前有伏筆,后有照應(yīng);前后連貫,渾然一體;由遠及近,由內(nèi)到外,由高到低,由粗到細,由整體到局部;來龍去脈,層次分明;錯落有致,有條不紊;精心構(gòu)思,巧設(shè)懸念;懸念層疊,引人入勝;環(huán)環(huán)相扣,層層遞進;回環(huán)曲折,波瀾起伏。

中心突出(中心明確),觀點鮮明(觀點正確);健康向上,積極進取;圍繞中心取材,具有真情實感;針砭時弊,褒貶易見;充實完整,合情合理;詳略得當(dāng),主次分明;繁簡適度,濃淡相宜;

用詞準(zhǔn)確、生動、形象、具體、逼真;無病句(無語?。┎焕圪?;簡明得體,規(guī)范連貫;樸實無華,簡明易懂;大眾化語言,富有鄉(xiāng)土氣息;委婉含蓄,耐人尋味,感彩濃烈。

1、比喻。它能使語言生動、形象,把抽象的道理具體化、形象化,把深奧的道理通俗化、淺顯化。

2、比擬。它能給讀者親切鮮明的印象,產(chǎn)生幽默諷刺的修辭效果和增強抒發(fā)情感的感染力。

3、借代。它既可引起豐富的聯(lián)想,產(chǎn)生深刻印象,又可使語言簡練生動,富于變化,不顯平直呆板。

4、雙關(guān)。話中有話,意在言外的雙關(guān)手法,能含蓄委婉地表情達意。使語言風(fēng)趣、幽默,使讀者感到語意深長,余味無窮。

5、對比。它不僅使文章的結(jié)構(gòu)富于變化,使文章內(nèi)容具體、形象、生動,而且,有助于刻畫人物、顯示愛憎,深刻地表現(xiàn)文章的主題。

6、夸張。它具有含蓄、深刻、耐人尋味的藝術(shù)感染力,并且給人留下豐富的想象的余地。

7、反復(fù)。無論是連續(xù)反復(fù),還是間隔反復(fù),都具有加強證據(jù),增強文章感染力的作用。

8、對偶。由于它語句對稱,結(jié)構(gòu)嚴密,文字精煉,音節(jié)和諧,所以給人以凝煉、集中、縝密之感。

9、反語。它具有無情的諷刺、辛辣的嘲笑以及詼諧、幽默的作用。

10、排比。由于它結(jié)構(gòu)整齊,語氣貫通,具有排山倒海、一瀉千里的氣勢,所以能淋漓盡致地抒發(fā)情感,深刻透徹地闡述事理。

11、引用。引經(jīng)據(jù)典,論證充分;有理有據(jù),不容置疑。

12、設(shè)問。用在段首,具有統(tǒng)攝全文,引導(dǎo)讀者思考,領(lǐng)會文章中心的作用;用在段中,使論證深刻有力,使行文波瀾起伏;用在段尾,起承上啟下的作用,使文章層次清楚,引人注意。

13、反問。證據(jù)確鑿,觀點鮮明,態(tài)度中肯而親切,感情真摯而感人。

1、夾敘夾議,敘議結(jié)合,先敘后議,先議后敘。

2、欲揚先抑或欲抑先揚。

3、側(cè)面烘托或間接描寫。

4、一波三折。

5、逆向立意(反談琵琶)。

6、類比聯(lián)想。

7、片段組合(串糖葫蘆)。

8、情景交融。

9、正反對比。

10、托物寓意(象征表意)或托物言志

正確無誤,沒有歧義。

指出錯字和別字,并加以訂正。

詞序先后是否合理,詞義感彩是否妥當(dāng),單句成分搭配是否得當(dāng),復(fù)句表意是否確切。

書寫工整,字跡清晰,楷書方正,行書流暢。

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