聾啞人常用手語的來源、《聾啞人通用手語圖》
我是簫黎，我發現人間有著各種各樣的人，他們的故事與靈魂深深吸引了我，思索了很久，我才決定動筆這個人生百態的欄目，在這里，你可以看到他們不一樣的世界。
很多人覺得，我是游離在健全人與聾啞人兩個群體之間的特例，也許可以幫助他們彼此了解彼此。而手語，就是架起他們之間的橋梁。有些人參加了手語志愿隊，我有幸去觀看了幾次，與k相互討論過這個現象。
為什么有些人學了手語，卻始終走不進聾啞人的內心世界。
這一次，我打算站在我的角度，用你們能理解的方式，一一說明。真誠永遠是打動人心的第一步。
人生百態第十二期：手語并不是走進聾啞人內心世界的方式，只有真誠才是。
為什么會想起這件事情，k與我在軍訓的時候，有幸見識到了千人學手語的場面，成龍的一首《國家》，手語版基本傳遍了世界各地，即便如此，也并不代表者人們可以輕易比劃手語與聾人對話。
他們學習這首歌的時候，更多的是覺得有趣，可能有些人覺得有些搞笑。實際上，在我看來，更多的是一種好笑又有點說不出口的尷尬。我只是覺得，這個手語，太過浮夸，又太過正式。
k說：“講實話，這跟我們聽播音腔的視角一樣，它們永遠準確，有規矩。卻并不是人人私下都會這么講話。同理，我們自個兒比手語，也絕不會那么夸張。”
準確，優美。是我聽過大多數聾啞人看到新聞聯播上的手語視頻一樣，央視主持人不容擁有太過生動的情緒。而我們，也是普通人，我們有我們的情緒。
志愿活動：切忌自我感動志愿者活動那天，看著臺上的手語表演，臺下的聾啞人群體看著他們的自我感動，不忍心告訴他們，其實他們覺得這就像是一場虛無的表演，他們并沒有覺得這個送溫暖與他們有什么關系。但出于對志愿們的好心，他們也還是為志愿者的賣力表演而鼓掌。
‘真不想來啊。我覺著沒意思，與其組織這個活動，不如幫我們找工作來得實際一些。’
‘行了吧，給點面子吧，好歹還能領個小禮物呢。不管怎么說，人家也是好心的。’
她嗤笑了一聲，面對同伙的勸說，她忍了忍，還是忍不住跟我講：‘要不你教他們點簡單的手語吧，好歹我們還能溝通，這他們亂比我有時候也沒看懂啊。’
我無奈地搖了搖頭，‘手語哪是一天能學得了的。而且，我還沒學過正規的手語教學。你們有些手語，我也不一定看得懂。’
‘那不一樣，在我們看來，你的手語熟練程度已經跟我們一樣了。而且你還能幫我們轉達。就像一個翻譯一樣。’
翻譯啊，我若有所思地望向舞臺。
學習手語的困難：語言的多變性樂樂有一次跟我提及，“這些天你不是跟我講那些事情嗎？我想了想，現在手語翻譯的缺口很大吧。你要不考慮一下這份工作。我覺得，你很合適。”
我好笑地搖了搖頭，認真地問她：“你學的是翻譯，你應該比我清楚，語言的區域性、時變性吧。”
“時變性？？”她茫然地望著我，我愣了愣，心虛地問：“那種隨著年代的變化，語言發音也會有所變化的那種叫什么？”她笑了笑說：“我們有個觀點叫語言處于不斷變化之中。”
我點了點頭，繼續解釋，“手語也是一種語言，不同國家就有不同的比劃方式。你能同意吧。”她點了點頭。
看過《聲之形》的人可能對這個有所印象，但他們的手語確實與我們有些相似有有多不同。
“在中國，不同區域，手語或多或少也會呈現出區域性，他們有著自己的比劃方式。就像廣東這邊講粵語與潮汕話，東北那邊也有自己的語言。那么你可以猜到，這邊的人比劃手語或多或少有些溫和的痕跡，而東北那邊比劃起來也會有點剽悍。這個是一般規律，其實也有特例。”
“按照你這么說，不同的人有自己的說話方式，所以不同的聾啞人也有自己的手語方式？”
“bingo，這個舉一反三的方式很棒。那么，語言包含著變化，也就代表著，需要一個標準。但是，也是8090年代才統一的手語方式，那個年代，依然有很多聾啞人沒有學過標準的手語，甚至有些不會寫字更不會手語。這就是其中的一個困難。”
“但我記得，公益廣告有教我們最簡單的手語，比如謝謝，比如你好。”
我笑了笑，“這是最好記的，普及起來也很方便，但現下，誰會有如此耐心地去學習，很多人連英語都講不好，別說是手語了。”
她若有所思地點點頭，“那你呢？”
“因為我處在這個環境中，所以是潛默移化的結果。你可以想象為什么很多家長會送孩子去國外學英語也是這個原因。”
手語在不同國家的交流方式，也存在著翻譯。
她恍然大悟。我搖了搖手里的飲料，笑著說：“其實理解手語也不是很難，像廣州就是個羊城，我們比手語就會有這個痕跡來表示廣州。你能想象我們怎么用手語表示字母拼音嗎？”
她瞪大了眼睛，我想，很多人也會毫不意外地愣了愣。我向她展示了很多怎么看到字母的痕跡，她也頗為新鮮地學了下來。我想，如果學語言能這么有意思，就好了。
手語其實也有倒裝句式他凝視著自己的殘疾證，笑著說：“姐，你知道我已經上了大學吧。”我嗯了一聲，“可是在他們看來，好像聾啞人就是文化程度不高的樣子。只要我很順暢地寫出對話，他們就很吃驚的樣子。”
我愣了愣，想了想，笑出聲了，“你不用那么介懷。我想，你可能沒見過聾啞人寫出來的語句，很多都是顛倒的句式，就像是你學英語一樣，它也有倒裝句，用中文直譯過來，你就會覺得很奇怪。”
他頭疼地扶額，“別說英語了，我比誰都討厭英語。”而后他似乎也想起來了什么，笑著說：“那倒是，我們比起來的時候沒什么，但是如果有人直譯的話，就會很茫然。”
“所以，當他們寫出來的時候，我一般看得懂，然后私下的時候，與他們解釋著我們一般怎么寫。當眾拆穿的話，他們就會對自己更沒有自信心了。”
“哎，那些志愿者們又不知道手語直譯過來的時候是這樣的，所以他們好心的修改，有時候在聾啞人看來就像是我們的中文直譯成中式英語那樣別扭。”
我們瘋狂大笑，又覺得有些難過。
聾啞人群體的困難：關于簽名扶助事件我見聞過很多事情，講一個印象深刻的，比如你們看到的聾啞人跟你們乞討的事情，k與我的想法一樣，確實這個影響到了很多人對聾啞人的看法，他們以偏概全了這個群體，他們的行為也給聾啞人尋找工作帶來了一些困難。
關于這個話題，曾經我遇到過這類事情，但他們無一不逃開了我的視線，也沒有要求我給錢。只是躲開了我，我一直在想，他們是基于壓迫不能跟我們說實話，還是假扮著聾啞人害怕被我揭穿？
可惜這個群體越來越多，他們越是逃避，我越是失望。別人的善良不應該成為你欺騙別人的理由。我也沒有再對這種事情追究下去，說到底，我們也是個普通人。
很多深受別人質疑的目光的聾啞人，苦于口不能說，手語沒人懂的情況下，把這份冤枉背在了自己的身上。你們可以看到乞丐這個群體，我們第一反應永遠是：‘他們是不是在騙人？’反而使真正的乞丐生活愈加困難。
沒有人訴苦嗎？也不是沒有。但我們依然還是隨處可見那些欺騙，揭穿了一個，還會有下一個。
有個聾啞人笑著說：‘生活已經不容易了，我們為什么要不斷給自己找痛苦呢。看開點，這種事情，都是常見的。問心無愧，就好了。’
你們永遠想象不出一個人能豁達到什么地步。雖然我看到了很多壓抑的事情，但是他們的樂觀，始終影響了我的整個青年時期。
我很慶幸，我比大多數人還要幸運，見識到了身殘志堅的魄力。
請不要高人一等去看待一個弱勢群體k說：“你記得我們說的那個資助的畫面嗎？”我想了想，說：“是貧困生資助畫面嗎？就是，合照？”k笑了笑，“人們永遠以同情心去看著這些學生，他們想過，他們愿意嗎？愿意向著大眾說自己有多窮，過得有多不堪嗎？”
“現在不是取消了很多嗎？怎么想起提這件事了。”
“我覺得，志愿活動，也與這個差不多，他們被迫地去接受一個愛心贊助，人們以為，這就是關愛。”
我無奈地說：“我去看過現場了，雖然他們交流起來磕磕絆絆，但是還是幫助了他們很多，比如說辦殘疾證，申請扶助金之類的。”
“但你見過他們露出舒心的笑容嗎？”
我愣了愣，即使是我，好像也沒有開心地覺得解決了一個事情。
“有些志愿者自以為幫助了他們，卻不知道是放大了他們心里的自卑，好像自己沒有他們就什么也做不成。”
我低聲說：“那也只是有些人。別忘了，小姑娘朝你甜甜地笑的時候，你不也笑了嗎？”
“嘖，因為她比較純粹。沒有所謂的目的性。你能說他們的志愿，就像你們的三下鄉一樣，不也為了實踐嗎？”
“我知道你對人性保持著一份警惕，但我希望你看到他們的一絲真誠，沒有誰會輕易地無私奉獻。”
“姐，你還記得那個社交恐懼癥的孩子嗎？”
我沉默了一會，“記得。”可惜，因為他的敏感，輕易地解讀到別人的不耐煩，于是他抗拒著所有人的接近。
“你說我們不能以偏概全，但是到我們身上，我們依然會揣摩著別人的惡意。”
我好笑地彈了彈他的額頭，“擁有這份警惕沒什么不對，這不過，現在看來，這份警惕，更多的來源于自卑。我希望，即使面對別人的同情，你也要展示給他們看，證明其實你不需要那份同情。”
