隨著社會主義市場經濟體制的建立和市場主體的多元化、水平化，以及社會關系的復雜化，特別是隨著教育體制改革的發展和深化，大學生畢業由原來的國家統一化轉變為自主就業。大學生如何安全順利走向社會，適應社會，在社會上扎根開花，有所作為，成為一個照顧自己，為社會做貢獻的有用之人？有必要從不同角度進行安全教育。

大學生安全教育的必要性首先，安全教育是市場經濟下加強安全防范的需要。

競爭是市場經濟的突出特征。

如戰場上，許多商品生產者和服務提供者都在從事著尖銳而復雜的競爭。

競爭是無情的。

社會沒有鐵飯碗，沒有大鍋，沒有保護傘。

適者生存適者生存是一種客觀必然性，不取決于人的意志。

競爭法盛行的市場經濟迫使每個市場主體面臨成功與失敗的雙重選擇。

競爭也帶來了另一個問題，那就是隨著市場競爭的日益激烈，經濟詐騙事件經常發生，并且有愈演愈烈的趨勢。

假冒偽劣產品充斥市場，冒用他人注冊商標的情況屢見不鮮。

面對眼花繚亂的商品和服務，消費者往往無所適從，這給了少數無良經營者實施欺詐的機會。

欺詐擾亂社會經濟秩序，損害消費者和守法商品經營者的合法權益。

為了確保社會主義市場經濟的第三位，安全教育不僅是法律對公民的基本要求，也是公民維護自身合法權益、成為合格公民的基本素質之一。