“領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力。”

“領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種能量。”

“Leadership is not about being the best.

Leadership is about making everyone else better.”

2019年夏天，美國馬薩諸塞州劍橋市

一年一度的哈佛大學(xué)全球青年領(lǐng)袖峰會正在召開

置身世界最頂級高等學(xué)府的課堂

是幸運的，更是實力的體現(xiàn)

此刻，來自全球的精英學(xué)生們正在哈佛大學(xué)進修

他們將習(xí)得哪“22條哈佛領(lǐng)導(dǎo)力軍規(guī)”？

哈佛大學(xué)全球青年領(lǐng)袖峰會擁有約200名學(xué)生參與其中，其中來自亞洲的中國學(xué)生僅有28名。200多個學(xué)生按照年齡被分成了15個小組，每個小組最多只有3名中國學(xué)生。

哈佛峰會上的強制小組討論，是我們從未體會過的。一開始，我們中國學(xué)生表現(xiàn)都不是特別活躍，聽的多說的少，但小組老師提醒我們，這是鍛煉積極表達自己能力的絕佳機會。

在美國老師的鼓勵下，我們慢慢鼓起勇氣多發(fā)言，多和不同國際化文化背景下的同齡人溝通。

哈佛學(xué)習(xí)第一天，除了參加破冰活動和明確峰會的各項規(guī)則外，最重要的是，我們get了本次峰會的核心目標：

Leadership and learning are indispensable to each other. ——John F. Kennedy，即來自約翰·肯尼迪的名言：領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)習(xí)是密不可分的。

領(lǐng)導(dǎo)力這項能力從來不是高高在上的。我們和來自全球的青年學(xué)生，在哈佛領(lǐng)導(dǎo)力項目同參與活動。

團建活動，挑戰(zhàn)游戲如搭人墻、各式障礙游戲，小組合作構(gòu)建社區(qū)方案等，在一項項具體的實踐挑戰(zhàn)中踐行領(lǐng)導(dǎo)力的真諦。

峰會的五大主旨之一是讓我們學(xué)會Understand, develop and demonstrate leadership qualities that make you an effective individual。

在哈佛課堂上親自聆聽了世界知名作家、演講家Sunjay Nath的勵志演講后，峰會全場沸騰了。不分國籍和文化背景，我們每個人都很認同他關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的見解。

峰會的五大主旨之二是：

Understand the importance of service and how you can make an impact by developing a community action plan.

公益對我們而言并不陌生，但是貧窮似乎很遙遠。而一項家庭開支活動迅速讓我們感受了貧窮人口生活的不易。

如何快速切身感受世界上貧窮人口的比例？我們的哈佛峰會導(dǎo)師通過一個簡單的報數(shù)活動，就做到了。

大家從1到8報數(shù)，第8個同學(xué)站起來，立刻有了貧窮人口離我們生活很近的感覺。目前全球貧困人口大概比例是1:7，消除貧困是一項重要的發(fā)展目標。

帶領(lǐng)全球青年積極參與公益服務(wù)活動是哈佛領(lǐng)袖峰會的重要組成部分。我們?yōu)樨毨Ъ彝ズ⒆又谱髁藢W(xué)齡前兒童讀物以及學(xué)習(xí)道具，大家還制作了6個不同的動物造型手套，并利用麻繩和塑料垃圾袋制作跳繩。

讓人感動的是，導(dǎo)師們?yōu)槲覀儾シ帕艘欢我曨l，記錄了每屆學(xué)生們用心做的物品如何派發(fā)給了有需要的人。

從波士頓到華盛頓，我們走進聯(lián)合國世界銀行組織（World Bank）。透徹了解WB作為世界組織的發(fā)展歷史，通過VR體驗更切身地體會到了世界銀行為貧窮地區(qū)所做的事。

10/ 成為合格的世界公民

峰會的五大主旨之三是：

Become more culturally aware and effective in cross-cultural settings—a must-have skill for today’s workforce and global community.

在哈佛峰會上，導(dǎo)師邀請了來自不同文化地區(qū)的學(xué)生與老師進行對話，現(xiàn)場同學(xué)可以提出自己的問題。

殷子田同學(xué)作為中國文化的代表，做出了很棒的發(fā)言和中國文化講解。峰會的目的就是讓我們不斷掌握跨文化溝通技巧，適應(yīng)全球化競爭舞臺，做合格的世界公民。

峰會的五大主旨之四是：

Explore the college admissions process and learn how you can pave the path to your dream college.

關(guān)于未來的大學(xué)申請，我們雖然有所耳聞，但并沒有形成清晰的目標。哈佛峰會為我們提供了很好的機會，兩位哈佛在校生分享了包括哈佛的課程、學(xué)習(xí)方式、體育和社團、社交活動、哈佛資源、工作實習(xí)以及一些申請經(jīng)驗等。幫助我們形成了透徹的了解，明確了接下來的行動路徑。

這是我們非常期待的哈佛峰會環(huán)節(jié)。經(jīng)過國際認證的導(dǎo)師帶來精彩的講授：

lecture+ discussion+ 小組匯報。

我們每組選擇了一個習(xí)慣制作成海報，并在最后匯報展示出了關(guān)于海報的想法以及對于該習(xí)慣的理解。我們在趣味互動中，學(xué)習(xí)了如何真正掌控人生及面對同齡人競爭的壓力。

哈佛峰會的每日活動都很滿，從早7點起床到晚8點45活動結(jié)束，我們吃住都在哈佛大學(xué)的餐廳和宿舍，體會了真正美國大學(xué)的生活。

我們的項目課程基本都在哈佛的法學(xué)院里進行，我們在樓里看到了真正哈佛法學(xué)院的學(xué)生有的在進行學(xué)習(xí)討論，有的在自習(xí)上課，一想到和他們并肩學(xué)習(xí)，心中就止不住地激動。

和200名全球青年精英的交流，讓我們發(fā)現(xiàn)：如果你認為自己在某件事上已經(jīng)做的足夠優(yōu)秀了，但在哈佛全球青年領(lǐng)袖峰會，你永遠會發(fā)現(xiàn)比你做的還要好的人，而且人家天生就是有這樣的稟賦。

我們時常用這句話激勵自己，靠不斷進取來盡力縮小和他人的距離，爭取去做最好的自己亦是無悔。

我們峰會的項目導(dǎo)師們由兩位主負責(zé)人（academic primary leader和behavioral primary leader），以及15個小組導(dǎo)師構(gòu)成。

他們都擁有豐富的與中學(xué)生以及國際學(xué)生相處的經(jīng)驗，整個峰會期間，積極引導(dǎo)我們在小組中參與、思考、發(fā)言和享受學(xué)習(xí)過程。

作為小組成員，哈佛峰會導(dǎo)師們要求我們，通過一系列的活動和測試評估自己的強項和弱項，從而在小組內(nèi)起到推動作用。

而每個人分配責(zé)任制的工作模式也加速了項目進程，同時也保證了完成的質(zhì)量，值得我們學(xué)習(xí)。

在哈佛峰會，和學(xué)校不同的是，我們更像是課堂的主導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者而不是老師。我們通過群組的不斷的有效溝通，得出了最佳解決方案，培養(yǎng)了獨立思考問題的能力，受益匪淺。

學(xué)習(xí)在哈佛，當(dāng)然要深度地探訪哈佛校園。來到哈佛大學(xué)的校門，一個豬頭標志引起了我們的注意。據(jù)說，這是建校之初，為了慶祝哈佛皮劃艇代表隊奪得冠軍，學(xué)生們興高采烈地宰殺了一頭豬，并把豬頭懸掛于校門，以示慶賀。

今天，人們賦予“豬頭校門”更多的寓意，對哈佛學(xué)子而言，只要進入了這個豬頭門，無論來自何方，也無論早已滿腹經(jīng)綸學(xué)富五車，都要忘記自己的優(yōu)越，一切從零開始，就像一頭蠢笨的豬一樣，重新學(xué)習(xí)新的知識。

作為半個哈佛學(xué)生，我們專門研究了哈佛大學(xué)校徽上的校訓(xùn)：VERITAS。這是拉丁語，翻譯為Truth真理。

校徽的圖形由三本書構(gòu)成，它們呈倒三角形：第一本書代表過去，第二本書代表現(xiàn)在，最底下的一本書代表未來。三本書上的拉丁文合起來是“真理”一詞。

哈佛與麻省理工學(xué)院一河之隔。作為半個哈佛學(xué)生，怎么能少得了探訪QS排名世界第1，、貝聿銘、錢學(xué)森的母校——麻省理工學(xué)院。

MIT是我們許多莘莘學(xué)子的夢想校，走進名校，隨意抬頭看到的一張海報就讓人頓時心潮澎湃！Education For A Better World.

哈佛峰會是一項discussion based的項目，為了幫助我們更好地理解峰會的內(nèi)容和內(nèi)核，導(dǎo)師們會提前把流程和主題關(guān)鍵詞制作成小note發(fā)給我們做準備。

經(jīng)歷了哈佛峰會的舞臺，我們更加認識到英語作為一門交流工具的重要性。

美國名校招生的重要標準便是“選擇有潛力成為各領(lǐng)域精英或領(lǐng)袖的學(xué)生”。

在哈佛大學(xué)全球青年領(lǐng)袖峰會，我們通過參與團隊協(xié)作、社會公益、意志品質(zhì)鍛煉等主題實踐，切實提升了自身的領(lǐng)導(dǎo)力。面向未來，我們將會更加認真、篤定、努力！

HARVARD UNIVERSITY LEADERSHIP SUMMIT

游學(xué)咨詢：400-659-0888

A Better You A Bigger World

讓孩子們早日去了解世界

讓孩子們把世界帶回中國