4月29日，在美國密蘇里州圣路易斯市落幕的2025-2026賽季VEX機(jī)器人世界錦標(biāo)賽上，來自水車園小學(xué)的RT機(jī)器人團(tuán)隊(duì)，從全球數(shù)千支參賽隊(duì)伍、數(shù)萬名選手中強(qiáng)勢(shì)突圍，一舉斬獲VEX IQ小學(xué)組全球總亞軍及Math分區(qū)冠軍兩項(xiàng)重磅榮譽(yù)。

　　VEX機(jī)器人世界錦標(biāo)賽被譽(yù)為機(jī)器人界的“世界杯”，是全球規(guī)模最大、影響力最深遠(yuǎn)的青少年機(jī)器人競(jìng)技賽事。本屆賽事全程極度考驗(yàn)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、編程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性以及隊(duì)員間戰(zhàn)術(shù)配合默契度，每一個(gè)操作環(huán)節(jié)都不容絲毫失誤。

　　水車園小學(xué)RT機(jī)器人團(tuán)隊(duì)此次派出5名隊(duì)員，參加了為期三天的賽事比拼。隊(duì)員們憑借過硬的操作技術(shù)和穩(wěn)定的臨場(chǎng)發(fā)揮，歷經(jīng)多輪激烈角逐與層層選拔，最終奪得全球總亞軍及Math分區(qū)冠軍。

　　李旭鵬回憶說，令他印象最深刻的是資格賽收官之戰(zhàn)。“當(dāng)時(shí)隊(duì)伍暫列第五，想要晉級(jí)更優(yōu)位次，就需要拿下更高積分。而那場(chǎng)比賽的合作隊(duì)友是一支國外參賽隊(duì)，其機(jī)器人競(jìng)技實(shí)力相對(duì)較弱，孩子們必須沖擊高分才能躋身理想排名。”他說，最終，隊(duì)員們頂住重壓，以超出目標(biāo)分?jǐn)?shù)1分的成績(jī)成功晉級(jí)，為最終斬獲全球總亞軍奠定了關(guān)鍵基礎(chǔ)。

　　從2025年5月賽事啟動(dòng)，到2026年4月底全球總決賽落幕，孩子們歷經(jīng)近一年備賽周期，持續(xù)開展機(jī)器人搭建、調(diào)試與實(shí)操訓(xùn)練，從西北區(qū)域賽到全國選拔賽，層層闖關(guān)、一路晉級(jí)。李旭鵬特別提到，在北京舉辦的一場(chǎng)相關(guān)賽事中，孩子們的機(jī)器人設(shè)備并不占優(yōu)勢(shì)，但憑借嫻熟過硬的操作能力奪得冠軍，也獲得了現(xiàn)場(chǎng)業(yè)內(nèi)人士的廣泛認(rèn)可。

　　“在這個(gè)過程中，孩子們得到了充分的磨礪。”李旭鵬表示，大家逐步學(xué)會(huì)在逆境中從容應(yīng)對(duì)，勇敢接受挑戰(zhàn)、正視挫折與失敗。這群孩子始終保持堅(jiān)韌，經(jīng)過本屆賽事的歷練，愈發(fā)具備了沖擊佳績(jī)的綜合實(shí)力與團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　水車園小學(xué)RT科技工作室在學(xué)校全力支持及社會(huì)各界助力下持續(xù)發(fā)展，目前已涵蓋無人機(jī)、機(jī)器人協(xié)作、輪式機(jī)器人等多個(gè)科創(chuàng)領(lǐng)域，同步備戰(zhàn)多項(xiàng)全國中小學(xué)生白名單賽事。工作室學(xué)員覆蓋一至六年級(jí)，多數(shù)學(xué)生從二年級(jí)加入，依托課后延時(shí)服務(wù)與周末時(shí)段開展系統(tǒng)訓(xùn)練，科創(chuàng)能力穩(wěn)步提升。

　　就讀于該校六年級(jí)六班的學(xué)生徐東來，在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任第二操作手。“我三年級(jí)加入社團(tuán)，至今已經(jīng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練三年了。”他說，這次比賽最大的收獲并非獎(jiǎng)項(xiàng)，而是與全球選手交流積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及近距離感受不同國家和地區(qū)的文化。

　　同為該校六年級(jí)學(xué)生的文星權(quán)，在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任裝填手，同時(shí)負(fù)責(zé)協(xié)助穩(wěn)定隊(duì)友的競(jìng)技心態(tài)。“我計(jì)劃升入初中后，全力沖刺操作手崗位，通過不斷提升實(shí)操能力，成為工作室的核心成員。”他說道。

　　水車園小學(xué)RT機(jī)器人工作室自成立以來，堅(jiān)持常態(tài)化集訓(xùn)，秉持以賽促學(xué)、以賽礪能的培養(yǎng)理念，在各級(jí)國內(nèi)外青少年機(jī)器人賽事中屢獲佳績(jī)。學(xué)校持續(xù)搭建專業(yè)化科創(chuàng)育人平臺(tái)，師生同心深耕科創(chuàng)教育，在青少年機(jī)器人競(jìng)技領(lǐng)域不斷斬獲亮眼成績(jī)。