嘉蔭縣第二中學學生在音樂教室上電子琴課。 嘉蔭縣第二中學供圖

  據悉,嘉蔭縣位于黑龍江省小興安嶺北麓,與俄羅斯隔江相望,當地立足“人口少、生源減、學位足”的邊境縣縣情實際,確立學業監測、多元升學新定位。嘉蔭縣教育局局長閆立山介紹,改革自2025年9月初一新生入學時啟動,2028年正式落地實施。屆時,該縣學籍初中生學業考核合格即可免試直升本縣普高、中職,實現愿讀盡讀,學生也可自愿參加全市中考,精準定位學業水平。同時,嘉蔭縣暢通普職雙向流轉渠道,就讀2026年職普融通班的新高一學生可以同步學習普通高中基礎課程與職業教育基礎技能課程。高一年級結束后,學生可根據學業水平與綜合成績進行二次選擇,打破普職壁壘。

  此外,該縣嚴格落實國家基礎課程,同步開設藝術、體育、社會實踐等拓展課程,通過完善多元評價體系,將綜合素質、實踐素養納入考核,更加注重學生個性化成長培養,摒棄“唯分數”導向,推動學生全面發展。2028年春季學期,學校將開展跨學段聯合教研和初高中銜接工作,通過高中教師提前介入指導學習方法、時間規劃,有效解決初高中學段銜接斷層問題。

  下一步,嘉蔭縣將建立完善跨學段聯合教研和初高中銜接工作機制,健全長效保障體系,以教育高質量發展助力邊境穩定與區域發展。

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