5月14日上午,中國國家主席習近平在北京人民大會堂東門外廣場為來華進行國事訪問的美國總統特朗普舉行歡迎儀式。中新社記者 盛佳鵬 攝

  中美關系新定位怎么看、怎么干?中國新聞社邀請南京大學國際關系學院院長朱鋒、復旦大學國際問題研究院院長吳心伯、四川大學國際關系學院講席教授榮鷹、中國人民大學國際關系學院教授刁大明、清華大學戰略與安全研究中心副研究員孫成昊五位國際關系專家,圍繞熱點話題進行解讀。

  中新社記者:中美關系新定位為何會在此時提出?

  朱鋒:主要有兩個方面的原因。一方面,國際社會變亂交織,動蕩起伏也在加劇。中美兩國作為世界前兩大經濟體,應更有作為、更有擔當。

  另一方面,中美需要走出“修昔底德陷阱”歷史窠臼。冷戰思維不利于兩國關系建設性、創造性發展。在21世紀的今天,中美要為兩國人民和世界福祉、和平與發展承擔大國責任。

  吳心伯:新定位的重要意義在于把中美關系從“戰術穩定”提升到了“戰略穩定”。

  “戰術穩定”是去年中美元首釜山會晤后在戰術層面上達成的一種穩定。很長一段時間里,美國在對華關系上謹慎使用“戰略”這個詞。現在提出“中美建設性戰略穩定關系”,意味著雙方在處理雙邊關系上達成了重要共識,這將使中美關系的穩定變得更可持續、可預期。

5月14日上午,國家主席習近平在北京人民大會堂同來華進行國事訪問的美國總統特朗普舉行會談。新華社記者 丁林 攝

  中新社記者:新定位對中美關系穩定發展有何積極意義?

  榮鷹:新定位為未來中美關系指明方向,為擴大拓展合作、妥善處理分歧提供了重要框架,增加了中美關系的穩定性和可預見性。

  刁大明:新定位是新時代中美兩國謀求正確相處之道的“路線圖”。

  走出一條新時代大國正確相處之道,關鍵在于戰略認知。2025年以來,中美關系經歷了從山雨欲來到重趨穩定的過程。“建設性戰略穩定”是“努力做加法的穩定”,即努力在各個領域增加建設性因素、可控因素、可期因素。

  近年來,美方不當做法曾導致中美關系陷入低谷。新定位具有轉折意義,有助于未來3年乃至更長時間為中美關系開啟“新的常態”。

  孫成昊:“建設性戰略穩定”釋放了非常積極且重要的信號。強調“戰略穩定”,意味著雙方希望為雙邊關系劃定一個穩定、可控的基本框架,體現出中美希望通過加強溝通、管控分歧,避免雙邊關系滑向對抗。

  新定位提到“建設性”,意味著“戰略穩定”并不是停留于避免沖突的底線,而是一個具有持續發展空間的過程。“建設性戰略穩定”不僅強調當前的穩定,也為未來中美關系保留了繼續向前發展的空間。

5月14日上午,國家主席習近平在北京人民大會堂同來華進行國事訪問的美國總統特朗普舉行會談。新華社記者 殷博古 攝

  中新社記者:“建設性戰略穩定”應該是合作為主的積極穩定,應該是競爭有度的良性穩定,應該是分歧可控的常態穩定,應該是和平可期的持久穩定。如何理解“四個穩定”?

  榮鷹:“四個穩定”互為條件、渾然一體,為發展中美關系提供了現實可行途徑。中美關系復雜而重要,對話比對抗好。只要遵循處理中美關系的正確原則,兩國之間的問題是可以解決的。

  朱鋒:“四個穩定”勾畫了未來中美關系的發展方向和應該實現的目標,相互關聯、缺一不可。同時推進“四個穩定”,才能使中美關系的基礎更加牢固。

  中美關系涉及政治、經濟、社會、科技等方方面面。兩國關系可持續發展需要不斷深化相互認識、支持和理解,使中美關系真正具有強大的民意基礎。

  孫成昊:理解“四個穩定”,需要結合中美關系的現實狀態以及國際環境去整體把握。

  “合作為主的積極穩定”強調的是中美關系中的“建設性”部分。當前,全球治理面臨大量跨國性挑戰,中美關系存在廣泛合作空間,兩國需要不斷尋找并擴大雙邊關系中的“積極產出”。

  “和平可期的持久穩定”則是其他三個“穩定”指向的目標。一方面,它強調中美之間需要管控分歧、避免地區局勢持續緊張;另一方面,在當前全球安全赤字不斷上升的背景下,中美作為兩個大國也需要承擔起“建設和平”的責任。“和平可期”不限于雙邊層面,也意味著中美要在全球范圍內共同發揮穩定局勢、爭取和平的積極作用。

5月14日上午,國家主席習近平在北京人民大會堂同來華進行國事訪問的美國總統特朗普舉行會談。會談前,習近平在人民大會堂東門外廣場為特朗普舉行歡迎儀式。新華社記者 殷博古 攝

  中新社記者:如何理解“中美建設性戰略穩定關系”應該是相向而行的行動?

  吳心伯:雙方要朝著新定位的目標努力。接下來,一方面要擴大合作,包括在經貿、衛生、農業、旅游、人文、執法等領域增進交流合作。另一方面要進一步用好政治、外交、軍事等溝通渠道來管控競爭。

  朱鋒:聚焦新定位,兩國不僅要有正確認知,更重要的是要有具體行動、具體方案。此次中美元首會談作出具有高度建設性、時代性的新部署,接下來需要將其具體化、方案化、行動化,這是中美關系的重要任務。

  作者:張素 周昕 曾玥

  編輯:梁靜

  審校:魏園

  責編:馬學玲

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