“國優計劃”2023年正式啟動，旨在依托高水平大學優勢學科資源，吸引優秀人才尤其是理工科人才投身基礎教育，培育兼具扎實學科素養與專業教學能力的高水平中小學教師，目前全國已有43所高校納入試點范圍。

　　2024年，東北師范大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、大連理工大學組建東北地區“國優計劃”研究生培養共同體。教育部教師工作司副司長黃小華表示，東北四校打破校際壁壘，依托課程共建、資源共享、協同育人模式，在高素質專業化教師培養方面形成可復制、可推廣的示范經驗。

　　東北師范大學副校長鄔志輝介紹，作為培養共同體牽頭單位，學校依托UGS教師教育模式，構建“學科與教育、科學與人文”雙向融合的特色課程體系，搭配進階式、沉浸式教育實踐體系，推動四校優勢互補、資源互通，探索高水平理科教師協同培養新路徑。

　　截至目前，東北四校已聯合培養“國優計劃”研究生664人。本屆畢業生主要去往基礎教育領域，超60%簽約深圳中學、遼寧省實驗中學等省內外優質中學。

　　東北師范大學數學與統計學院教授秦德生參與了“國優計劃”培養工作。他說，相較于傳統培養模式，“國優計劃”更加注重引導學生將學科研究與基礎教育實踐相結合，成長為能夠勝任科學教育的高素質教師。

　　首屆畢業生、大連理工大學分析化學專業碩士陳璐坦言，在聯合培養期間，自己既接受系統科研訓練，也深耕教學設計、課堂管理等教育實踐內容。“最大的變化是完成了從研究化學到教化學的轉變。”她表示，未來希望把科研中的真實問題融入課堂，著力培養學生的科學思維與創新素養。

　　據悉，教育部今年將持續擴大“國優計劃”實施范圍，吸納更多高水平高校參與基礎教育師資培養。一批具備科研背景的高校畢業生走上中小學講臺，“國優計劃”也成為中國優化基礎教育教師隊伍、強化中小學科學教育的重要探索。