從觀眾到參與者，從喜歡到傳承，胡超力代表的，是一代人對傳統(tǒng)的“重新發(fā)現(xiàn)”——不是被動承接，而是主動走近，用自己的方式讓民俗煥發(fā)新活力。

　　瑞安塘下鎮(zhèn)海安海東村的龍舟隊伍里，站在船中央的“指揮官”鄭睿杰只有15歲。他的周圍坐著一群比他高出一個頭的成年人，鼓聲響，幾十支槳同時入水；鼓聲停，整條船屏住呼吸。節(jié)奏，全在他手腕的起落之間。

　　鄭睿杰的父親鄭建東是一名有著二十多年鼓齡的資深龍舟鼓手。據(jù)鄭建東回憶，兒子12歲時想學打鼓，一上手節(jié)奏感就很強，隊友們也都喜歡，便讓他上了。

　　龍舟劃行時，鼓就是命令。鼓快，槳快；鼓穩(wěn)，船穩(wěn)。這手好鼓，一半是天生的節(jié)奏感，一半是苦練出來的。“端午前一兩個星期有大龍舟時會集訓，競技龍舟期間則每天訓練，重點是跟隊友在河道里合練。”鄭睿杰說。

　　如今，鄭睿杰已是當?shù)匦∮忻麣獾膫鹘y(tǒng)文化傳承人。他受父親啟蒙，又拜師塘下花鼓老師傅，走上了專業(yè)訓練之路，“我希望以自身為紐帶，帶動同齡人與更多青年走近傳統(tǒng)文化、了解特色民俗，把綿延千年的龍舟文化好好傳下去。”

　　眼下，劃動千年的龍舟，不只是撬動經(jīng)濟的體育賽事載體，也不只是非遺名錄上的一個編號。它教會新一代：何為同心協(xié)作，何為進退同頻，何為“同一條船上”的擔當。集體的力量，穿越古今，依然動人。