柔性援疆可以晉升職稱—山東援疆柔性人才管理辦法
新京報快訊(記者王俊)日前,教育部會同國家發改委、財政部、人社部聯合印發《援藏援疆萬名教師支教計劃實施方案》(下稱《方案》)。《方案》指出,每年從內地學校選派一批優秀教師赴西藏、新疆支教,2018年首批將向西藏、新疆、兵團共援派教師4000人。
《方案》對援藏援疆支教教師的選拔做出要求:原則上以對口援藏援疆省市學校為主體,以理科教師為主、兼顧其他學科;以中學教師為主、兼顧小學學段,每10-20名教師組成1個工作小組,鼓勵組團支援1所學校。
《方案》還規定,援藏援疆的專任教師主要承擔學科教學和班級管理任務,組織教研活動,開展業務培訓和教學指導,充分發揮骨干示范作用,帶動受援學校整體提升學校教學水平和育人管理能力;教育管理人員主要從事學校管理工作,推動受援學校全面提高教育教學和管理水平。
國家對援藏援疆教師有哪些鼓勵政策和優惠待遇?教育部教師工作司負責人表示,西藏、新疆受援地應按規定為每位支教教師購買援藏援疆期間人身意外傷害保險,每年組織援藏援疆教師在藏在疆體檢一次。援藏援疆教師按受援地有關規定正常享受探親和寒暑假。未休假的,按有關規定可由受援單位報銷一名家屬進出受援地的交通費。
此外,援藏援疆教師將受職稱重點傾斜。該負責人表示,援藏援疆教師在藏在疆工作經歷視同城鎮教師到農村基層任教經歷,累計為其申報評聘職稱的任職經歷,取得的業績成果經審核后作為其評聘職稱的條件。職稱評審委員會進行職稱評審時,應對援藏援疆教師給予重點傾斜。有條件的援藏援疆省市可以對已經符合標準條件的援藏援疆教師(不含正高級教師),按照程序經評審委員會評定,進藏進疆之前晉升一級職稱。
